Семейный осмотр онлайн (FCO)
Онлайн-проверка семьи для родителей средней школы
Обзор исследования
Статус
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Затянувшееся воздействие пандемии COVID-19 отрицательно сказалось на семьях во многих отношениях, включая экономические стрессоры, функционирование, связанное с психическим здоровьем, а также социальное/семейное функционирование. Учитывая масштабы воздействия пандемии на семьи с детьми школьного возраста, реализация эффективных программ, ориентированных на семью, которые нацелены на основные механизмы изменений с широким спектром преимуществ для родителей и молодежи из разных групп населения, и которые могут быть масштабированы быстро и точно представляет собой важнейшую цель общественного здравоохранения.
С этой целью этот проект предназначен для дальнейшего изучения эффективности веб-версии универсальной профилактической программы Family Check-Up, которая представляет собой эмпирически поддерживаемую программу, ориентированную на родителей, предназначенную для повышения устойчивости и улучшения функционирования семьи среди родителей. молодежи среднего школьного возраста (6-8 классы). Рандомизированное контрольное исследование, проведенное в Университете Орегона, показало, что родители, завершившие онлайн-программу Family Check-up (FCO) с дополнительной поддержкой или без нее, продемонстрировали значительное повышение уверенности и усиленного контроля, связанного с внедрением навыков и стратегий, которые способствуют положительным эмоциональным эмоциям. и поведенческое здоровье среди подростков. Это говорит о том, что родители, прошедшие программу, чувствуют себя более способными помочь своему ребенку принять позитивное решение и более эффективно решать семейные проблемы.
В этом проекте будет изучено, приводит ли программа FCO к улучшению позитивной родительской практики, снижению эмоционального стресса родителей и уменьшению эмоциональных/поведенческих проблем молодежи, когда она реализуется в качестве универсальной профилактической программы, ориентированной на родителей учащихся 6–8 классов, посещающих государственные школы Раздела 1 ( >50% студентов имеют право на бесплатный/скидочный обед). Исследователи также изучат, помогает ли структурированный компонент программы коучинговой поддержки родителей (т. е. коучинг-коучинг) повысить эффективность программы по сравнению с условием информационной поддержки, инициированной родителями.
Тип исследования
Регистрация (Действительный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Места учебы
-
-
Arizona
-
Phoenix, Arizona, Соединенные Штаты, 85004
- Arizona State University
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Все родители, чьи дети учатся в 6–8 классах участвующих государственных школ Title 1, будут приглашены принять участие в исследовании.
Критерий исключения:
- Н/Д
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Профилактика
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Информационная поддержка
Родителям сообщат, что у них есть возможность в любой момент прохождения программы обратиться к специалисту по информационной поддержке для решения вопросов и обсуждения программы.
Родители будут проинформированы о том, что их вопросы можно задать по электронной почте или, альтернативно, они могут назначить время для разговора со своим тренером по телефону или через Zoom.
В таком состоянии специалист информационной поддержки не будет инициировать контакт с родителями.
|
Семьям будет предоставлен доступ к программе FCO, доступной на английском или испанском языках.
Родители проходят учебное пособие и пять различных модулей, посвященных различным родительским навыкам.
Каждый модуль начинается с опроса и обратной связи, которые помогут выявить относительные сильные стороны и проблемы, связанные с целевыми родительскими навыками.
Затем родителям предлагаются различные онлайн-мероприятия, включая видеоролики, которые моделируют правильные и неправильные способы поведения в ситуациях общения, а также объясняют родительское самоуправление и стратегии решения проблем.
Родители - это полноценная деятельность по отработке преподаваемых родительских навыков.
Родители будут иметь доступ к онлайн-программе в течение 8 лет, и им предлагается практиковать стратегии программы в течение этого периода времени.
По истечении 8 недель родитель повторно заполняет краткие вопросы, которые они заполнили в начале каждого модуля, а затем получает обратную связь, указывающую, какие из показателей родительской области улучшились после завершения каждого модуля.
|
|
Экспериментальный: Коучинг
Родители будут проинформированы о том, что им назначен наставник, который свяжется с ними по электронной почте, чтобы запланировать 1–3 контрольные встречи по телефону или через Zoom, пока они завершат онлайн-программу.
Эти встречи структурированы так, чтобы помочь родителям определить цели программы, предложить эмоциональную поддержку и помочь мотивировать родителей применять новые родительские навыки.
Во время этих контактов тренеры используют методы мотивационного интервью, чтобы способствовать и поддерживать изменение поведения.
Эти коучинговые контакты должны быть краткими и целенаправленными и обычно длятся менее 30 минут.
Контакты с тренером планируются в зависимости от доступности и интереса родителей, а дополнительные занятия с тренером могут быть запрошены родителями в любой момент во время программы.
|
Семьям будет предоставлен доступ к программе FCO, доступной на английском или испанском языках.
Родители проходят учебное пособие и пять различных модулей, посвященных различным родительским навыкам.
Каждый модуль начинается с опроса и обратной связи, которые помогут выявить относительные сильные стороны и проблемы, связанные с целевыми родительскими навыками.
Затем родителям предлагаются различные онлайн-мероприятия, включая видеоролики, которые моделируют правильные и неправильные способы поведения в ситуациях общения, а также объясняют родительское самоуправление и стратегии решения проблем.
Родители - это полноценная деятельность по отработке преподаваемых родительских навыков.
Родители будут иметь доступ к онлайн-программе в течение 8 лет, и им предлагается практиковать стратегии программы в течение этого периода времени.
По истечении 8 недель родитель повторно заполняет краткие вопросы, которые они заполнили в начале каждого модуля, а затем получает обратную связь, указывающую, какие из показателей родительской области улучшились после завершения каждого модуля.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Активный родительский контроль
Временное ограничение: 3 месяца
|
Самоотчет родителей о мониторинге, диапазон 1–5, более высокие значения = лучший результат
|
3 месяца
|
|
Позитивное воспитание
Временное ограничение: 3 месяца
|
Самоотчет родителей о позитивной родительской практике, диапазон 1–5, более высокие значения = лучший результат
|
3 месяца
|
|
Суровое воспитание
Временное ограничение: 3 месяца
|
Самоотчет родителей о жестком воспитании, диапазон от 1 до 5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Родительское доверие
Временное ограничение: 3 месяца
|
Самоотчет родителей об уверенности в различных стратегиях воспитания, диапазон 1–5, более высокие значения = лучший результат
|
3 месяца
|
|
Детский гнев
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей о гневе своего ребенка, диапазон от 1 до 5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Детское оппозиционное неповиновение
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей об оппозиционно-вызывающем поведении их ребенка, диапазон от 1 до 5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Черты характера ребенка: черствость и безэмоциональность
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей о черствости своего ребенка, диапазон от 1 до 5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Детская агрессия
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей об агрессии своего ребенка, диапазон от 1 до 5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Производительность детской школы
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей об успеваемости своего ребенка в школе, диапазон от 1 до 5, более высокие значения = лучший результат
|
3 месяца
|
|
Детский стресс
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей о стрессе ребенка по шкале PROMIS, диапазон 1–5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Детская тревога
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей о тревоге ребенка по шкале PROMIS, диапазон 1–5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Детская депрессия
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей о депрессии у ребенка по шкале PROMIS, диапазон 1–5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Семейный конфликт
Временное ограничение: 3 месяца
|
Отчет родителей о семейном конфликте, включая ссоры и драки, диапазон от 1 до 5, более высокие значения = худшие результаты
|
3 месяца
|
Вторичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Родительское беспокойство
Временное ограничение: 3 месяца
|
Самоотчет родителей о тревоге по шкале PROMIS, диапазон 1–5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Родительская депрессия
Временное ограничение: 3 месяца
|
Самоотчет родителей о депрессии по шкале PROMIS, диапазон 1–5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
|
Родительский стресс
Временное ограничение: 3 месяца
|
Самоотчет родителей о стрессе по шкале PROMIS, диапазон 1–5, более высокие значения = худший результат
|
3 месяца
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
Первичное завершение (Действительный)
Завершение исследования (Действительный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Другие идентификационные номера исследования
- STUDY00017956
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .