Филиппинская инициатива по охране здоровья семьи 1.0 (FFHI)

Основанные на фактических данных меры родительского вмешательства, проводимые в раннем детстве, доказали свою эффективность в предотвращении возникновения и эскалации расстройств психического здоровья детей. Общая цель предлагаемого исследования состоит в том, чтобы проверить эффективность программы воспитания (Incredible Years® School Age Advance и Basic Parent Training Program, IYP) на филиппинских родителях, набранных из различных сообществ, и ее влияние на траектории родительской практики. родительский стресс и проблемное поведение ребенка. МГК – одна из наиболее изученных и наиболее уважаемых программ обучения родителей.

В результате пилотных исследований, финансируемых Национальным институтом здоровья K23 и премией NCATS KL2, исследователи определили МГК как решение, определяемое сообществом для предотвращения различий в поведенческом здоровье, продемонстрировали эффективность МГК в улучшении родительской практики и снижении родительского стресса у филиппинских родителей и детей. проблемное поведение. Эта группа населения была выбрана потому, что: 1) Филиппинцы являются второй по величине группой иммигрантов в США с самой высокой концентрацией проживающих в Лос-Анджелесе; 2) Филиппинцы подвергаются множеству невзгод, включая иммиграционный стресс и переезд, потерю социального статуса и снижение самооценки из-за дискриминации, что подвергает маленьких детей риску будущих проблем с поведением и психическим здоровьем; 3) Филиппинская молодежь, родившаяся в США, демонстрирует более высокий уровень проблем с психическим здоровьем, чем белые неиспаноязычные люди, и достигает значительно более низкого уровня образования, чем их сверстники, родившиеся за границей, и другие рожденные в США азиатско-американские группы населения; и 4) филиппинцы реже, чем белые неиспаноязычные люди, участвуют в мероприятиях по охране психического здоровья и профилактических мерах.

Размер выборки будет включать 250 филиппинских пар родителей и детей. Данные будут получены с использованием системы отслеживания оценки процесса и инструментов самоотчета. Конкретная цель — проверить эффективность модели обучения родителей «Невероятные годы» и ее влияние на практику воспитания детей (основной результат). Предполагается, что 1) родители сообщат и продемонстрируют улучшения в родительской практике после МГК по сравнению с исходным уровнем и контрольным состоянием; 2) Родители в экспериментальной группе продемонстрируют более быстрое улучшение родительской практики, и этот эффект будет устойчивым с течением времени по сравнению с родителями в контрольной группе; и 3) Родители сообщат об улучшении родительского стресса, проблемного поведения детей, таких как интернализация, экстернализация и депрессивные симптомы (вторичные результаты) после МГК по сравнению с исходным уровнем и контрольным состоянием. Результаты внесут вклад в научную литературу по программам профилактики и раннего вмешательства для детей с высоким риском будущих поведенческих проблем. Эти данные также предоставят важную информацию для понимания процессов, лежащих в основе того, как МГК влияет на методы воспитания детей и последующее проблемное поведение детей в филиппинских семьях. Важность этого исследования основана на его потенциале предотвращения различий в поведенческом здоровье среди этой малоизученной группы населения с высоким риском.

Исследователи также стремятся описать проведение вмешательства и его онлайн-реализацию в реальных условиях сообщества. Вопрос 1: Каковы факторы, способствующие/препятствующие реализации вмешательства на нескольких уровнях (потребитель, персонал/поставщик, сообщество)? Вопрос 2: Каковы факторы, способствующие и препятствующие продолжению вмешательства во время и после исследования?