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フィリピン人家族健康イニシアチブ 1.0 (FFHI)

2024年5月24日 更新者:Joyce Javier、Children's Hospital Los Angeles

フィリピン人家族の健康を促進するためのバーチャル・ポジティブ・ペアレンティング介入: ランダム化比較試験: Filipino Family Health Initiative 1.0

この臨床試験の目的は、カリフォルニアに住むフィリピン人の親を対象にオンライン子育てプログラムの有効性をテストすることです。 回答を目指している主な質問は次のとおりです。

  • 保護者向けトレーニングのオンライン Incredible Years® モデルの有効性と、主要な成果に対するその影響をテストします。
  • 子育ての実践と子どもの行動結果に対する介入の関与のレベル(つまり、より高い出席率)を決定します。
  • 現実世界のコミュニティ設定における介入の提供とそのオンライン実装について説明します。

この調査には次の 2 つのフェーズが含まれます。

  • フェーズ 1: 参加者は、オンライン Incredible Years® 学齢期ベーシックおよびアドバンスト ペアレント トレーニング プログラム (介入) を受け、ベースライン、3 か月および 6 か月で親から報告された測定値と子供から報告された測定値を完了します。
  • フェーズ 2: 子育てグループのリーダーはそれぞれ 1 回の半構成面接に参加し、現実世界のコミュニティ設定における介入の持続可能性を知らせます。

研究者らは250のフィリピン移民家族を比較し、そのうちの半数は介入を受け、残りの半数は米国小児科学会の明るい未来給付金(対照)を受け取り、IY子育てプログラムの3か月待機リストに入れられる予定だ。 両方のグループは、親の報告と子供の報告の尺度を含む追跡評価で最低6か月間追跡されます。

調査の概要

詳細な説明

幼児期に提供される科学的根拠に基づいた子育て介入は、子供の精神的健康障害の発症と悪化を防ぐのに効果的であることが証明されています。 提案された研究の全体的な目的は、複数の地域ベースの環境から集められたフィリピン人の親に対する子育てプログラム(Incredible Years® School Age Advance and Basic Parent Training Program、IYP)の有効性と、その子育て実践の軌跡への影響をテストすることです。子育てのストレスや子どもの問題行動。 IYP は、最もよく研​​究され、最も高く評価されているペアレント トレーニング プログラムの 1 つです。

NIH K23 および NCATS KL2 賞の資金提供を受けたパイロット研究の結果、研究者らは、IYP が行動上の健康格差を防ぐための地域社会で認められた解決策であることを特定し、フィリピン人の親と子供の子育て習慣と育児ストレスの改善における IYP の有効性を実証しました。問題行動。 この人口が選ばれた理由は次のとおりです。1) フィリピン人は米国で 2 番目に多い移民人口であり、ロサンゼルスに最も集中して住んでいます。 2) フィリピン人は、移民のストレスや転居、社会的地位の喪失、差別による自尊心の低下など、複数の逆境にさらされており、幼い子供たちが将来、行動上および精神的健康上の問題を起こす危険にさらされている。 3) 米国生まれのフィリピン人の若者は、非ヒスパニック系白人よりも精神的健康上の問題を抱える率が高く、外国生まれの若者や他の米国生まれのアジア系アメリカ人に比べて教育レベルが著しく低い。 4) フィリピン人は非ヒスパニック系白人に比べてメンタルヘルスや予防的ケアの介入に参加する可能性が低い。

サンプル数には 250 人のフィリピン人の親子が含まれます。 データはプロセス評価追跡システムと自己報告機器を使用して取得されます。 具体的な目的は、ペアレントトレーニングの Incredible Years モデルの有効性と、子育て実践に対するその影響 (主要な結果) をテストすることです。 仮説としては、1) 親は、ベースラインおよび対照条件と比較して、IYP 後の子育て実践の改善を報告し、実証するであろう。 2) 実験グループの親は、対照条件の親と比較して、育児実践においてより急速な改善を示し、これらの効果は時間の経過とともに持続します。 3) 親は、ベースラインおよび対照条件と比較して、IYP 後に育児ストレス、内在化、外在化、抑うつ症状 (副次的アウトカム) などの育児ストレス、子どもの問題行動の改善を報告します。 調査結果は、将来問題行動を起こすリスクが高い子どもに対する予防および早期介入プログラムに関する科学文献に貢献する予定です。 このデータは、IYP がフィリピン人家族の子育て実践とその後の子どもの問題行動にどのような影響を与えるかの基礎となるプロセスを理解するための重要な情報も提供します。 この研究の重要性は、研究が不十分でリスクの高いこの集団における健康行動の格差を防ぐ可能性にかかっています。

研究者らはまた、現実世界のコミュニティ設定における介入の提供とそのオンライン実装について説明することも目指しています。 RQ 1: 複数のレベル (消費者、スタッフ/プロバイダー、コミュニティ環境) で介入を実施する際の促進要因/障壁は何ですか? RQ 2: 研究中および研究後の介入を継続する上での促進要因と障壁は何ですか?

研究の種類

介入

入学 (推定)

500

段階

  • 適用できない

連絡先と場所

このセクションには、調査を実施する担当者の連絡先の詳細と、この調査が実施されている場所に関する情報が記載されています。

研究連絡先

参加基準

研究者は、適格基準と呼ばれる特定の説明に適合する人を探します。これらの基準のいくつかの例は、人の一般的な健康状態または以前の治療です。

適格基準

就学可能な年齢

  • 大人
  • 高齢者

健康ボランティアの受け入れ

はい

説明

注: この研究に参加する親の参加者は全員 18 歳以上です。 青少年参加者は8~12歳です。 この研究の主な参加者は親であるため(親はランダム化され、子供はアンケートに記入するだけです)、この記録の年齢制限は親に対して設定されています。

包含基準:

フェーズ 1:

  1. 8~12歳の少なくとも1人の子供を持つ親。
  2. 両親はフィリピン系です。
  3. 妊娠中の女性または法的保護者は、包含基準および除外基準を満たす子供がいる場合に包含される場合があります。
  4. 英語とタガログ語(フィリピンの公用語)の両方を話す参加者

フェーズ2:

  1. コミュニティソーシャルワーカー、心理学者、結婚、家族療法士、保健教育者など。
  2. 研究の一環として子育てグループを共同主導したり、地域の連絡役を務めたりした個人には、個別のオンライン面接を受ける資格があります。
  3. 英語を話す人
  4. 18歳以上。

除外基準:

フェーズ1。

  1. 家族は今後6か月以内にカリフォルニア州から転居する予定です
  2. IYアドバンストプログラムへの以前の参加
  3. 英語が流暢ではない親。
  4. 大人も同意できない、子どもも同意できない
  5. 囚人たち。

フェーズ2。

  1. 18歳未満の個人
  2. 英語が流暢ではない人
  3. 子育てグループを共同主導したことも、研究の文脈において地域社会の連絡役を務めたこともない個人。

研究計画

このセクションでは、研究がどのように設計され、研究が何を測定しているかなど、研究計画の詳細を提供します。

研究はどのように設計されていますか?

デザインの詳細

  • 主な目的:防止
  • 割り当て:ランダム化
  • 介入モデル:並列代入
  • マスキング:ダブル

武器と介入

参加者グループ / アーム
介入・治療
他の:コントロール
コントロール アームに割り当てられた保護者には、Bright Futures ハンドアウトと呼ばれる、米国小児科学会からの書面による保護者向け教育資料が電子メールで送信され、郵送されます。 コントロール グループには、3 か月の待機リスト期間の後、Incredible Years® School Age Basic & Advanced Parent Training Program が提供されます。
親が子供の発達と社会的および学業的成功をどのようにサポートできるかについて、年齢層に固有のヒントを含む文書。
他の名前:
  • コントロール
実験的:実験的: 介入
介入部門に割り当てられた保護者は、Incredible Years® 学齢期基本および上級保護者トレーニング プログラムを受けます。 これは、Incredible Years ペアレント トレーニング シリーズの認定ピア コーチであるアヴィリル セプルベダが指導する 12 の 2 時間のオンライン ワークショップで構成されています。
Incredible Years® 学齢期基本ペアレント トレーニング プログラムは、幼児期に内面化する苦痛、つまり過酷で予測不可能な、または批判的な子育て行動について提案されているメカニズムと危険因子の多くを対象としています。 親も認知戦略を学びます。自画自賛、対処法、ネガティブな考えに対処する方法、サポートを得る方法など、子供たちに手本にして教えることが奨励されています。 最後に、参加者は学術的、社会的、感情的なコーチングを通じて、より前向きに成長する方法を学びます。

この研究は何を測定していますか?

主要な結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
親が積極的な言葉によるしつけを報告した
時間枠:ベースライン、3 か月、および 6 か月
子育て実践は、親実践面接 (PPI) のスコアを使用して評価されます。 PPI は、子育てスタイルと行動管理手法に関する質問をします。 質問は、「まったくない」から「常にある」までの範囲で評価されます。
ベースライン、3 か月、および 6 か月
子どもがうつ病の症状を報告
時間枠:2週間
児童うつ病は、児童うつ病インベントリ CDI を使用して測定されます。 この自己報告書の各項目には、子どもが通常どのように感じているかを説明する文のリストが含まれています。 子どもたちは、過去 2 週間に感じたことを最もよく表す文を選ぶように求められます。
2週間
子どもが不安症状を報告
時間枠:3ヶ月
子供の不安は、小児不安関連感情障害スクリーニング (SCARED) を使用して測定されます。 画面には、過去 3 か月間に人々がどのように感じたかを説明する文章のリストが含まれています。 回答は 0 (真実ではない) から 2 (非常に真実である、または多くの場合真実である) のスケールで評価されます。
3ヶ月

二次結果の測定

結果測定
メジャーの説明
時間枠
親が体罰を行ったと報告
時間枠:ベースライン、3 か月、および 6 か月
親が報告した体罰の使用は、親実践面接 (PPI) のスコアを使用して評価されます。 PPI は、子育てスタイルと行動管理手法に関する質問をします。 質問は、「まったくない」から「常にある」までの範囲で評価されます。
ベースライン、3 か月、および 6 か月
親が子供の問題行動の変化を報告
時間枠:6ヵ月

子どもの問題行動は、子ども行動チェックリスト (CBCL) のスコアを使用して測定されます。 保護者は、過去 6 か月以内の子供の行動について説明します。

質問は 0 (真実ではない) から 2 (非常に真実である、または多くの場合真実である) のスケールで評価されます。 CBCL は次の行動を検査します:攻撃的な行動、不安/憂鬱、注意力の問題、規則違反の行動、身体的訴え、社会的問題、思考の問題、引きこもり/抑うつ。各サブスケールの結果はパーセンタイルおよび T スコアとして表示され、97 パーセンタイルを超えるスコアは DSM-V に基づいて「臨床範囲」とみなされます。

6ヵ月
親が子供の不安を報告した
時間枠:3ヶ月
親が報告した子供の不安は、小児不安関連障害スクリーニング (SCARED) のスコアを使用して測定されます。 画面には、過去 3 か月間に人々がどのように感じたかを説明する文章のリストが含まれています。 回答は 0 (真実ではない) から 2 (非常に真実である、または多くの場合真実である) のスケールで評価されます。
3ヶ月
親が子供のうつ病を報告した
時間枠:2週間
親が報告した子供のうつ病は、子供のうつ病インベントリ (CDI) のスコアを使用して測定されます。 画面には、過去 2 週間にわたる被験者の子供の観察を説明する記述が含まれています。 回答は 0 (まったくない) から 3 (ほとんどまたはほとんどの場合) のスケールで評価されます。
2週間
親が報告した子供の回復力
時間枠:ベースライン、3 か月、および 6 か月
親が報告した子どものレジリエンスは、Child & Youth Resilience Measure-改訂版 最も知識のある人バージョン (PMK-CYRM-R) のスコアを使用して測定されます。 質問には、対象者の子供が日常生活にどのように対処しているかをよりよく理解するように設計された記述が含まれています。 回答は 1 (まったくない) から 5 (非常に多い) のスケールで評価されます。
ベースライン、3 か月、および 6 か月
子どもの報告による子どもの回復力
時間枠:ベースライン、3 か月、および 6 か月
子どもの報告による子どものレジリエンスは、Child & Youth Resilience Measure (CYRM-R) のスコアを使用して測定されます。 質問には、子供が日常生活にどのように対処しているかをよりよく理解するように設計された記述が含まれています。 回答は 1 (まったくない) から 5 (非常に多い) のスケールで評価されます。
ベースライン、3 か月、および 6 か月
子育てにおける自己効力感
時間枠:ベースライン、3 か月、および 6 か月
子育ての自己効力感は、子育ての有能感 (PSOC) のスコアを使用して測定されます。 質問には、自己効力感や子育ての満足度に関する同意/反対の記述が含まれます。 回答は 1 (非常にそう思わない) から 6 (非常にそう思う) までのスケールで評価されます。
ベースライン、3 か月、および 6 か月

協力者と研究者

ここでは、この調査に関係する人々や組織を見つけることができます。

捜査官

  • 主任研究者:Joyce R Javier, MD, MPH, MS、Children's Hospital Los Angeles, USC Keck School of Medicine

研究記録日

これらの日付は、ClinicalTrials.gov への研究記録と要約結果の提出の進捗状況を追跡します。研究記録と報告された結果は、国立医学図書館 (NLM) によって審査され、公開 Web サイトに掲載される前に、特定の品質管理基準を満たしていることが確認されます。

主要日程の研究

研究開始 (推定)

2024年6月15日

一次修了 (推定)

2029年3月31日

研究の完了 (推定)

2030年5月31日

試験登録日

最初に提出

2024年5月10日

QC基準を満たした最初の提出物

2024年5月14日

最初の投稿 (実際)

2024年5月16日

学習記録の更新

投稿された最後の更新 (実際)

2024年5月29日

QC基準を満たした最後の更新が送信されました

2024年5月24日

最終確認日

2024年5月1日

詳しくは

本研究に関する用語

追加の関連 MeSH 用語

その他の研究ID番号

  • CHLA-23-00309
  • 1R01MD017003-01A1 (米国 NIH グラント/契約)

個々の参加者データ (IPD) の計画

個々の参加者データ (IPD) を共有する予定はありますか?

はい

IPD プランの説明

個々の参加者のデータは、NIH 国立精神衛生研究所データ アーカイブ (NDA) リポジトリに提供されます。

匿名化された個人データは、NIH 国立精神衛生研究所データ アーカイブ (NDA) リポジトリと共有されます。 お客様を特定するために使用される可能性のある情報は、データが共有される前に削除されます。 NDA は、共同の科学と発見を可能にする研究データ、ツール、方法、分析を共有するためのインフラストラクチャを提供します。 資格のある研究者は、共通の基準に調和された匿名化された被験者データを利用できます。

NDA は、多くの科学分野にわたる何百もの研究プロジェクトから収集された人間の被験者データを利用可能にします。 資格のある研究者は、共通の基準に調和された匿名化された被験者データを利用できます。

IPD 共有時間枠

データは、該当するデータ共有利用規約に定義されているように、出版時(NDA 研究経由)、または最初の特典通知に指定された付与終了日から 1 ~ 2 年後に、承認されたユーザーと共有されます。 出版物で使用される特定のデータは、出版時に共有されます。 データ共有利用規約に定義されている主任研究者の最終データセットの一部である他のすべてのデータは、元のプロジェクト終了日から 2 年後に共有されます。

IPD 共有アクセス基準

子育てと子どもの行動結果を研究する研究者。

医薬品およびデバイス情報、研究文書

米国FDA規制医薬品の研究

いいえ

米国FDA規制機器製品の研究

いいえ

この情報は、Web サイト clinicaltrials.gov から変更なしで直接取得したものです。研究の詳細を変更、削除、または更新するリクエストがある場合は、register@clinicaltrials.gov。 までご連絡ください。 clinicaltrials.gov に変更が加えられるとすぐに、ウェブサイトでも自動的に更新されます。

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