Влияние ориентированного на задачу обучения на интеграцию визуальной моторной и верхней конечности у детей с синдромом Дауна
Состояние, известное как синдром Дауна (DS), вызвано трисомией 21 или наличием дополнительной копии хромосомы 21. DS является наиболее распространенной выживаемой аутосомно-анеуплоидностью и одной из генетически сложных проблем, совместимой с выживаемостью человека после термина. Основываясь на текущей распространенности родов, распространенность DS составляет около 25–40%. Это одно из самых распространенных заболеваний. Трудности визуальной моторной интеграции распространены у детей с DS, что влияет на их способность синхронизировать движения рук с зрением. Это может повлиять на ADL, такие как написание, еда, уход. Обе задержки в моторных навыках и визуальной обработке могут вызвать трудности в этой области.
Это исследование будет рандомизированным контролируемым исследованием, проведенным в клинике Spectrum. Это исследование будет завершено за продолжительность 10 месяцев после одобрения синопсиса. Будет использована методика удобной выборки. Информированное согласие будет получено от градистов, субъекты будут разделены на две группы, а группа A (экспериментальная группа) будет получать ориентированную на задачу обучение 3 раза в неделю, которые сосредоточены на упражнениях, которые улучшают функцию UL и визуальную моторную координацию, и группа B (контрольная группа) получат общий план физиотерапии и игровые вмешательства. Плохие визуальные моторные навыки являются одним из критериев включения, но значительные интеллектуальные инвалидности, предшествующее участие в связанных с ним вмешательствах, и необработанные медицинские или психологические условия являются одними из критериев исключения. Данные будут оцениваться на базовой линии и после 8 -й недели лечения. После того, как данные сбора данных будут проанализированы с использованием SPSS версии 23.
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: IMRAN AMJAD, PhD
- Номер телефона: 9233224390125
- Электронная почта: IMRAN.AMJAD@RIPHAH.EDU.PK
Учебное резервное копирование контактов
- Имя: Muhammad Asif Javed,, MS-PT
- Номер телефона: 923224209422
- Электронная почта: a.javed@riphah.edu.pk
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
• Пациент диагноза синдрома.
- И мужчины, и женщины
- Возраст от 5 до 12
- Дети с плохими навыками виртуальной машины
Критерии исключения:
• Снежная интеллектуальная неспособность
- Предыдущее участие в аналогичных вмешательствах
- Неконтролируемые медицинские или психиатрические условия
- Низкие коммуникативные навыки
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Одинокий
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Экспериментальная группа: ориентированная на задача обучение
Экспериментальная группа получит сессию от 30 до 45 мин 3 раза в неделю в течение восьми недель
|
8-недельная программа вмешательства нацелена на тонкие моторные и функциональные навыки игры у детей посредством прогрессивных еженедельных мероприятий.
Неделя 1 фокусируется на координации глаз (например, блоков с укладками, струйки бусин), за которым следует контроль схватки и высвобождения на неделе 2 (например, задачи передачи объекта).
Неделя 3 повышает достижение и точность (например, таргетинг и улов), в то время как 4 -й неделе развивает двустороннюю координацию (например, пу в бумаге, разрывая, бумагу).
Неделя 5 работает по визуальному мощному планированию (например, рисунок, отслеживание) и 6-й неделе поощряет ежедневную функциональную игру (например, налив, притворяться приготовлением пищи).
Неделя 7 сочетает в себе навыки (например, одевание куклы, размещение монет), а 8 -й неделе объединяет обучение посредством обзора и практики предыдущих задач.
Контрольная группа получит стандартную физическую терапию, состоящую из общих упражнений, направленных на улучшение общей силы, гибкости и грубых моторных навыков, не нацеливаясь на визуальную моторную интеграцию или тонкие моторные навыки.
Сессии также будут включать неспецифические развлекательные мероприятия, такие как бесплатная игра или неструктурированные задачи.
Вмешательство будет проводиться три раза в неделю, причем каждый сеанс продолжится 45-60 минут, в общей сложности 8 недель.
|
|
Активный компаратор: Контрольная группа: традиционная терапия и игровые вмешательства
Контрольная группа получит сессию от 30 до 45 мин 3 раза в неделю в течение восьми недель
|
8-недельная программа вмешательства нацелена на тонкие моторные и функциональные навыки игры у детей посредством прогрессивных еженедельных мероприятий.
Неделя 1 фокусируется на координации глаз (например, блоков с укладками, струйки бусин), за которым следует контроль схватки и высвобождения на неделе 2 (например, задачи передачи объекта).
Неделя 3 повышает достижение и точность (например, таргетинг и улов), в то время как 4 -й неделе развивает двустороннюю координацию (например, пу в бумаге, разрывая, бумагу).
Неделя 5 работает по визуальному мощному планированию (например, рисунок, отслеживание) и 6-й неделе поощряет ежедневную функциональную игру (например, налив, притворяться приготовлением пищи).
Неделя 7 сочетает в себе навыки (например, одевание куклы, размещение монет), а 8 -й неделе объединяет обучение посредством обзора и практики предыдущих задач.
Контрольная группа получит стандартную физическую терапию, состоящую из общих упражнений, направленных на улучшение общей силы, гибкости и грубых моторных навыков, не нацеливаясь на визуальную моторную интеграцию или тонкие моторные навыки.
Сессии также будут включать неспецифические развлекательные мероприятия, такие как бесплатная игра или неструктурированные задачи.
Вмешательство будет проводиться три раза в неделю, причем каждый сеанс продолжится 45-60 минут, в общей сложности 8 недель.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Jebson Taylor Function Function Test (jthft)
Временное ограничение: Базовая линия, 4 -й недели, 8 -й недели
|
) является широко используемым инструментом для оценки функции верхней конечности у людей с такими условиями, как синдром Дауна.
Он оценивает различные ручные действия, включая понимание, манипулирование и координацию, предоставляя ценную информацию о функциональных способностях и ограничениях человека. Длина теста составляет 15-45 минут для завершения JTHFT.
JTHFT имел достоверность для испытаний от умеренного до высокого тестирования и превосходную достоверность между оценщиками (r = 0,84 и 0,85, р <0,05) с отсутствием практики (р <0,05)
|
Базовая линия, 4 -й недели, 8 -й недели
|
|
Beery-Buktenica Разработка тест на визуальную моторную интеграцию (Beery VMI)
Временное ограничение: Базовая линия, 4 -й недели, 8 -й недели
|
Это широко используемый инструмент оценки, предназначенный для оценки навыков визуальной моторной интеграции в различных возрастных группах. Это требуется почти 10-15 минут, чтобы выполнить задачу. Надежность повторного тестирования превосходна (0,84-0,88).
Надежность взаимосвязана составляет (0,90-0,98)
|
Базовая линия, 4 -й недели, 8 -й недели
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Следователи
- Главный следователь: Sajal Waheed, MS-PT, Riphah International University
Публикации и полезные ссылки
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- REC/RCR/AHS/25/ Sajal Waheed
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .