Физические упражнения и физическая подготовка у детей с особыми образовательными потребностями
Влияние комбинированных физических упражнений на параметры физической подготовки у детей с особыми трудностями в обучении
Специфические расстройства обучения (СРО) характеризуются трудностями в чтении, понимании, арифметике и письменном выражении, часто сопровождаемыми нарушениями моторных навыков, равновесия и координации. Однако физические трудности у детей с СРО часто остаются незамеченными в образовательной среде, а осведомленность родителей об этих проблемах остается ограниченной.
Данное исследование направлено на изучение влияния 8-недельной комбинированной программы упражнений - включающей упражнения на равновесие, силу и растяжку - на физическую подготовленность детей в возрасте 7-14 лет с СРО. Участники будут случайным образом распределены либо в группу упражнений, либо в контрольную группу.
Вмешательство в виде упражнений будет проводиться три раза в неделю по 45 минут за сеанс в течение восьми недель. Физическая подготовленность будет оцениваться с помощью стандартизированных полевых измерений равновесия, силы, гибкости и выносливости до и после вмешательства. Данные будут анализироваться с использованием SPSS 26.0, применяя критерии Вилкоксона, Манна-Уитни, независимый t-критерий и парный t-критерий по мере необходимости.
Ожидается, что исследование подчеркнет важность физической активности для детей с СРО и будет способствовать включению программ упражнений на основе физиотерапии в индивидуализированные планы поддержки.
Основной вопрос исследования: Улучшает ли 8-недельная комбинированная программа упражнений равновесие, силу, гибкость и выносливость - ключевые компоненты физической подготовленности - у детей со специфическими расстройствами обучения по сравнению с контрольной группой?
Обзор исследования
Статус
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Термин «Нарушение обучаемости» относится к трудностям в достижении ожидаемой академической успеваемости в определенных областях, несмотря на нормальный интеллект. В Турции нарушения обучаемости включают трудности в одном или нескольких когнитивных процессах, необходимых для понимания и использования языка, как письменного, так и устного. Эти трудности могут проявляться в слушании, говорении, чтении, письме, правописании, внимании или математических операциях.
Дети со специфическими нарушениями обучаемости (СНО) часто испытывают не только академические трудности, но и дефициты в моторных навыках, равновесии и координации. Физическая подготовленность, определяемая как способность эффективно и безопасно выполнять повседневные действия, зависит от множества параметров, включая гибкость, мышечную силу, мышечную выносливость, равновесие, координацию, скорость и ловкость. Регулярные физические упражнения могут улучшить эти параметры, поддерживая физическое, социальное и когнитивное развитие детей.
Несмотря на важность физической подготовленности, исследования по физическим вмешательствам у детей с СНО ограничены и в основном сосредоточены на равновесии. Существует недостаток исследований, изучающих комплексные комбинированные программы упражнений, направленные одновременно на несколько компонентов физической подготовленности.
Цель данного исследования — изучить эффекты комбинированной программы упражнений на параметры физической подготовленности у детей с СНО в возрасте 7-14 лет. Основные задачи:
Улучшить гибкость, мышечную силу, мышечную выносливость, равновесие, координацию, скорость и ловкость.
Предотвратить дефициты в крупной и мелкой моторике, обычно наблюдаемые у детей с СНО.
Повысить осведомленность родителей о важности физических упражнений для детей с нарушениями обучаемости.
Предоставить домашнее руководство по упражнениям для детей и родителей для поддержания устойчивой физической активности.
Это рандомизированное контролируемое исследование будет проведено в Бартыне, Турция, с участием 18 человек, диагностированных с СНО согласно официальным оценкам. Участники будут случайным образом распределены в группу упражнений, которая получит комбинированную программу упражнений, или в контрольную группу, которая не получит вмешательства. Параметры физической подготовленности будут измерены до и после вмешательства для оценки изменений.
Комбинированная программа упражнений состоит из 8 недель прогрессивных тренировок, три раза в неделю, по 45 минут за сеанс, включая фазы разминки, основных упражнений и заминки. Упражнения нацелены на все основные группы мышц и включают компоненты силы, гибкости, равновесия, координации, скорости и ловкости.
Гипотеза: H0: «Комбинированные тренировки оказывают значительное положительное влияние на параметры физической подготовленности детей с СНО». Новизна данного исследования заключается в комплексном подходе к физической подготовленности у детей с СНО, выходящем за рамки академических вмешательств, и в продвижении устойчивых привычек к физическим упражнениям. Ожидается, что результаты внесут вклад как в научную литературу, так и в практические рекомендации для образовательных и реабилитационных программ для детей с нарушениями обучаемости.
Тип исследования
Регистрация (Оцененный)
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
Контакты исследования
- Имя: Meryem Sevim, PhD
- Номер телефона: +905536104510
- Электронная почта: fzt.meryemsevim@outlook.com
Места учебы
-
-
Bartın
-
Bartın, Bartın, Турция (Туркие), 74100
- Bartın University, Vocational School of Health Services
-
Контакт:
- Meryem Sevim, Dr.
- Номер телефона: +905536104510
- Электронная почта: msevim@bartin.edu.tr
-
-
Критерии участия
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
Принимает здоровых добровольцев
Описание
Критерии включения:
- Группа упражнений: Дети в возрасте 7-14 лет с диагнозом Специфические трудности обучения (СТО), с подписанным информированным согласием родителей и согласием ребенка
- Контрольная группа: Дети в возрасте 7-14 лет без СТО (здоровые), с подписанным информированным согласием родителей и согласием ребенка
Критерии исключения:
- Дети с физическими ограничениями, препятствующими участию
- Дети, не способные сотрудничать при проведении оценок
Учебный план
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Нерандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: Группа упражнений
Участники проходят комбинированную программу упражнений в течение 8 недель, 3 дня в неделю, по 45 минут за сеанс.
Параметры физической подготовки, включая гибкость, мышечную силу, мышечную выносливость, баланс, координацию, скорость и ловкость, оцениваются до и после вмешательства.
|
Участники выполняют комбинированную программу упражнений в течение 8 недель, 3 дня в неделю, по 45 минут за сеанс.
Параметры физической подготовки, включая гибкость, мышечную силу, мышечную выносливость, баланс, координацию, скорость и ловкость, оцениваются до и после вмешательства.
Эта программа направлена на улучшение крупной и мелкой моторики, баланса, координации и общей физической подготовки у детей с особыми трудностями в обучении.
|
|
Без вмешательства: Контрольная группа
Участники не получают никакого вмешательства.
Параметры физической подготовки - включая гибкость, мышечную силу, мышечную выносливость, равновесие, координацию, скорость и ловкость - оцениваются в те же временные точки, что и в группе упражнений.
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Тест баланса (Фламинго тест на равновесие)
Временное ограничение: До и после вмешательства (8 недель)
|
Описание: Статическое равновесие будет оцениваться с помощью теста «Фламинго» из батареи тестов Eurofit. Участники будут стоять на одной ноге на узкой балке, и количество падений в течение 1 минуты будет фиксироваться. Временные рамки: Исходный уровень и 8 недель Единица измерения: Количество падений (количество) Интерпретация: Более низкие показатели указывают на лучшее равновесие. |
До и после вмешательства (8 недель)
|
|
Скорость координации (Тест постукивания по пластине)
Временное ограничение: До и после вмешательства (8 недель)
|
Описание: Координация и скорость движения будут оцениваться с помощью теста постукивания по пластине из батареи тестов Eurofit. Время, необходимое для выполнения 25 циклов чередующихся постукиваний, будет зафиксировано. Временные рамки: Исходный уровень и через 8 недель Единица измерения: Секунды Интерпретация: Более низкие показатели указывают на лучшую производительность. |
До и после вмешательства (8 недель)
|
|
Гибкость (Тест "Сядь и достань")
Временное ограничение: До и после вмешательства (8 недель)
|
Описание: Гибкость будет измеряться с помощью теста "Сиди и тянись", который оценивает гибкость подколенных сухожилий и нижней части спины. Временные рамки: Исходный уровень и 8 недель Единица измерения: Сантиметры Интерпретация: Более высокие показатели указывают на большую гибкость. |
До и после вмешательства (8 недель)
|
|
Выносливость мышц живота (Тест на приседания)
Временное ограничение: До и после вмешательства (8 недель)
|
Описание: Выносливость мышц живота будет оцениваться с помощью теста на приседания, регистрируя количество повторений, выполненных за 30 секунд. Временные рамки: Исходный уровень и 8 недель Единица измерения: Количество приседаний (количество) Интерпретация: Более высокие показатели указывают на лучшую выносливость. |
До и после вмешательства (8 недель)
|
|
Сила нижних конечностей (Тест с прыжком в длину с места)
Временное ограничение: До и после вмешательства (8 недель)
|
Описание: Взрывная сила ног будет оцениваться с помощью теста "Прыжок в длину с места". Лучший результат из трех попыток будет зафиксирован. Сроки проведения: На исходном уровне и через 8 недель Единица измерения: Сантиметры Интерпретация: Более высокие показатели свидетельствуют о лучшей производительности. |
До и после вмешательства (8 недель)
|
|
Кардиореспираторная выносливость (20-метровый челночный бег)
Временное ограничение: До и после вмешательства (8 недель)
|
Описание: Аэробная выносливость будет оцениваться с помощью 20-метрового челночного бега (Eurofit). Количество пройденных этапов будет зафиксировано. Временные рамки: Исходный уровень и через 8 недель Единица измерения: Количество пройденных этапов Интерпретация: Более высокие показатели свидетельствуют о лучшей выносливости. |
До и после вмешательства (8 недель)
|
|
Возраст
Временное ограничение: Исходный уровень (до вмешательства)
|
Измерение: Годы Описание: Хронологический возраст участника будет зафиксирован. Временные рамки: Базовый уровень (до вмешательства) |
Исходный уровень (до вмешательства)
|
|
Пол
Временное ограничение: Исходный уровень (до вмешательства)
|
Измерение: Мужской / Женский (категориальная переменная) Описание: Биологический пол будет зарегистрирован для изучения потенциальных различий в результатах физической подготовки. Временные рамки: Исходный уровень (до вмешательства) |
Исходный уровень (до вмешательства)
|
|
Индекс массы тела (ИМТ)
Временное ограничение: Исходный уровень (до вмешательства)
|
Измерение: кг/м² Описание: ИМТ будет рассчитан с использованием измеренных массы тела и роста (ИМТ = вес [кг] / рост² [м²]). Он будет использоваться в качестве описательной и ковариационной переменной в анализе. Интерпретация: Высокие и низкие значения ИМТ будут исследованы в связи с показателями физической подготовки. Временные рамки: Исходный уровень (до вмешательства) |
Исходный уровень (до вмешательства)
|
Соавторы и исследователи
Спонсор
Даты записи исследования
Изучение основных дат
Начало исследования (Оцененный)
Первичное завершение (Оцененный)
Завершение исследования (Оцененный)
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
Первый опубликованный (Действительный)
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
Последняя проверка
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 2025-SBB-0230
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .