Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

Подкаст «Новые Начала»: Краткое Аудиовмешательство для Родителей из Разведённых и Разделённых Семей (NBP-P)

10 апреля 2026 г. обновлено: Charla Aubrey Rhodes

"Подкаст «Новые Начала»: Небольшое рандомизированное контролируемое исследование подкаста о воспитании детей для улучшения результатов у детей из разведённых семей"

Цель этого исследования — выяснить, может ли подкаст «Новые Начала» помочь детям, чьи родители переживают развод или разлуку. Подкаст делится стратегиями воспитания, которые доказали свою эффективность в предыдущих очных и онлайн-программах. Это исследование также изучит, насколько легко родителям использовать подкаст и насколько полезным они его считают.

Основные вопросы, на которые оно направлено ответить:

  1. Считают ли родители подкаст простым в использовании, полезным и актуальным?
  2. Улучшает ли прослушивание подкаста психическое здоровье детей?
  3. Помогает ли подкаст родителям построить более крепкие отношения с детьми и уменьшить конфликты между родителями?

Исследователи сравнят семьи, использующие подкаст, с семьями в списке ожидания, чтобы увидеть, имеет ли подкаст значение.

Участники будут:

  1. Прослушивать эпизоды подкаста в ходе исследования
  2. Отвечать на вопросы о своём опыте использования подкаста
  3. Заполнять опросы о благополучии своего ребёнка, своём воспитании и семейных отношениях

В этом исследовании примут участие 80 родителей и их дети.

Обзор исследования

Подробное описание

Взрослые участники (родители), зачисленные в рандомизированное клиническое исследование, получат программу на основе подкастов, которая обучает нескольким родительским навыкам, продемонстрировавшим эффективность и действенность в улучшении адаптации ребенка после развода в краткосрочной и долгосрочной перспективе в предыдущих рандомизированных исследованиях. Предполагаемые риски считаются минимальными и разумными по отношению к ожидаемой пользе вмешательства, разработанного для помощи после развода/разлучения.

Дети-участники (в возрасте 11-18 лет, дети родителей-участников) не получат прямой пользы от участия, но могут получить косвенную пользу от предлагаемого исследования через улучшения в родительском воспитании, вызванные подкастами (как описано выше).

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Оцененный)

80

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Контакты исследования

  • Имя: Charla A Rhodes, Ph.D., Clinical Psychology
  • Номер телефона: ‪(602) 767-2426‬
  • Электронная почта: carhode1@asu.edu

Места учебы

    • Arizona
      • Tempe, Arizona, Соединенные Штаты, 85281
        • Рекрутинг
        • ASU Dept of Psychology
        • Контакт:
          • Charla Rhodes, PhD
          • Номер телефона: +44 797 685001
          • Электронная почта: aubrey.rhodes@kcl.ac.uk

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Ребенок
  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Нет

Описание

Критерии включения:

Для родителей критерии соответствия следующие:

  1. разведены, живут раздельно, никогда не состояли в браке или разводятся/расстаются в течение последних двух лет;
  2. один или несколько детей в возрасте от 8 до 18 лет;
  3. имеют личный контакт со своим ребенком (детьми) не менее трех часов в неделю или имеют хотя бы одно ночное посещение раз в две недели;
  4. имеют доступ к смартфону с интернетом, который может воспроизводить аудиофайлы;
  5. говорят на английском языке.

Для детей критерии соответствия следующие:

  1. иметь родителя, который участвует в исследовании;
  2. быть в возрасте от 8 до 18 лет и
  3. иметь доступ к компьютеру для заполнения анкет. Если у родителя более одного ребенка в возрасте 8-18 лет, желающих участвовать, мы случайным образом выберем одного ребенка, чтобы обеспечить независимость ответов.

Критерии исключения:

-

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Профилактика
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Параллельное назначение
  • Маскировка: Одинокий

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Программа подкастов (Интервенционная группа)

Родители в экспериментальной группе получат доступ к пяти эпизодам подкаста, основанным на оригинальной программе «Новые начала». Эпизоды обучают основным родительским навыкам, направленным на улучшение качества взаимоотношений между родителями и детьми, улучшение коммуникации и сокращение подверженности детей конфликтам между родителями. Каждый эпизод включает как дидактические инструкции, так и аудиодемонстрации взаимодействия родителя и ребенка.

Родителям рекомендуется слушать по одному эпизоду в неделю. Активность прослушивания отслеживается, но родители не получают финансовых стимулов за завершение эпизодов. Длительность эпизодов составляет от 10 до 25 минут, и родителям рекомендуется при необходимости регулировать скорость воспроизведения в соответствии со своими предпочтениями.

Родители будут слушать 5 эпизодов подкаста "Новые Начала" (NBP-P) в течение 5 недель.

Они будут слушать по одному эпизоду в неделю.

Другие имена:
  • НБП
  • НБП-П
  • Подкаст «Новые Начала»
  • Программа «Новое Начало»
Экспериментальный: Лист ожидания (Контрольная группа)
Лист ожидания (Контрольная группа): Через семь недель после первоначального опроса родители заполнят посттестовый опросник. После завершения посттестового опроса или выхода из исследования все эпизоды подкастов будут предоставлены родителю.
Родители в группе ожидания получат доступ к подкасту после завершения посттестового опроса или выхода из исследования.
Другие имена:
  • Без вмешательства
  • Список ожидания
  • Управление списком ожидания

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Возможность внедрения
Временное ограничение: Собрано только при пост-тестировании (неделя 7) только для группы вмешательства

Мера осуществимости вмешательства (FIM)

FIM оценивает степень, в которой вмешательство может быть успешно использовано или реализовано в определенном контексте или условиях (Weiner et al., 2017). Он включает 4 пункта, оцениваемых по 5-балльной шкале Лайкерта (1=Полностью не согласен до 5=Полностью согласен). Ответы по пунктам усредняются (диапазон 1-5); более высокие баллы указывают на большую воспринимаемую осуществимость. Психометрическая оценка показывает приемлемую надежность и валидность наряду с AIM и IAM.

Собрано только при пост-тестировании (неделя 7) только для группы вмешательства
Применимость вмешательства
Временное ограничение: Собрано только при пост-тестировании (Неделя 7) только для группы вмешательства

Шкала удобства использования вмешательства (IUS)

Удобство использования вмешательства будет оцениваться с помощью Шкалы удобства использования вмешательства (IUS) — 10-пунктового опросника самоотчета, адаптированного на основе Системной шкалы удобства использования (SUS). Пункты оцениваются по 5-балльной шкале от 0 до 4, где варианты ответов отражают возрастающее согласие. Баллы по пунктам охватывают весь возможный диапазон (0-4). Ответы по пунктам усредняются для расчета среднего показателя удобства использования (диапазон 0-4), причем более высокие баллы указывают на большее воспринимаемое удобство. Новые психометрические данные подтверждают двухфакторную структуру ("Удобный" и "Легкий для изучения") наряду с надежным общим баллом (Lyon et al., 2021).

Собрано только при пост-тестировании (Неделя 7) только для группы вмешательства
Приемлемость вмешательства
Временное ограничение: Собрано только на пост-тестировании (Неделя 7) только для группы вмешательства

Приемлемость меры вмешательства (AIM)

AIM оценивает воспринимаемую приемлемость вмешательства среди целевых пользователей/исполнителей (Weiner et al., 2017). Он содержит 4 пункта, оцениваемых по 5-балльной шкале Лайкерта (1=Полностью не согласен до 5=Полностью согласен). Баллы обычно усредняются (диапазон 1-5), причём более высокие значения указывают на большую приемлемость. Первоначальная разработка и тестирование продемонстрировали сильную содержательную валидность, структурную валидность, надёжность, валидность известных групп и чувствительность к изменениям.

Собрано только на пост-тестировании (Неделя 7) только для группы вмешательства
Целесообразность вмешательства
Временное ограничение: Собрано только при пост-тестировании (Неделя 7) только для интервенционной группы

Мера соответствия вмешательства (IAM)

IAM оценивает воспринимаемую уместность или соответствие вмешательства для конкретной ситуации, роли поставщика услуг или целевой популяции (Weiner et al., 2017). Он включает 4 пункта, оцениваемых по 5-балльной шкале Лайкерта (1=Полностью не согласен до 5=Полностью согласен). Ответы по пунктам усредняются для получения оценки от 1 до 5; более высокие значения указывают на то, что вмешательство воспринимается как более подходящее. Работа по разработке демонстрирует хорошие психометрические свойства, согласующиеся с AIM и FIM.

Собрано только при пост-тестировании (Неделя 7) только для интервенционной группы

Вторичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Внутренние симптомы у ребёнка (по отчёту ребёнка)
Временное ограничение: Базовый уровень (Неделя 0) и Пост-тест (Неделя 7)
Внутренние симптомы у детей будут оцениваться с использованием BPM-Y, версии для самостоятельного заполнения подростками Краткого монитора проблем (19-пунктная краткая форма, производная от CBCL/YSR). Подшкалы внутренних проблем будут оцениваться путем суммирования ответов на соответствующие пункты (0 = «не соответствует», 1 = «отчасти соответствует», 2 = «полностью соответствует»), причем более высокие итоговые баллы указывают на большую выраженность симптомов. BPM-Y предназначен для подростков (обычно в возрасте 11 лет и старше) и предоставляет быструю, валидизированную самооценку внутреннего и внешнего поведения (Achenbach et al., 2011; Piper et al., 2014).
Базовый уровень (Неделя 0) и Пост-тест (Неделя 7)
Внутренние симптомы у детей (отчет родителей)
Временное ограничение: Исходный уровень (Неделя 0) и После тестирования (Неделя 7)
Внутренние симптомы у детей будут оцениваться с использованием Краткого монитора проблем (BPM) — краткой формы из 19 пунктов, прошедшей валидацию, из Описи поведения детей (CBCL), на основе отчётов родителей. Шкала BPM для отчётов родителей предоставляет баллы по подшкале внутренних симптомов на основе ответов (0 = "неверно", 1 = "отчасти верно", 2 = "совершенно верно"), суммированных по соответствующим пунктам. Более высокие баллы отражают большую выраженность симптомов.
Исходный уровень (Неделя 0) и После тестирования (Неделя 7)
Детские экстернализирующие симптомы (по отчету родителей)
Временное ограничение: Исходный уровень (неделя 0) и пост-тест (неделя 7)
Симптомы экстернализирующего поведения у детей будут оцениваться с помощью Краткого монитора проблем (Brief Problem Monitor, BPM) — сокращенной валидированной версии из 19 пунктов Опросника поведения ребенка (Child Behavior Checklist, CBCL), заполняемого родителями. По отчетам родителей BPM рассчитывается субшкала экстернализирующего поведения на основе суммирования баллов по соответствующим пунктам (0 = "не соответствует", 1 = "отчасти соответствует", 2 = "полностью соответствует"). Более высокие баллы указывают на большую выраженность симптомов.
Исходный уровень (неделя 0) и пост-тест (неделя 7)
Проблемы экстернализации у детей (отчёт ребёнка)
Временное ограничение: Базовый уровень (неделя 0) и пост-тест (неделя 7)
Внешние симптомы у детей будут оцениваться с использованием BPM-Y — версии для самоотчета молодежи Краткого монитора проблем (сокращенная форма из 19 пунктов, производная от CBCL/YSR). Подшкалы для внешних проблем будут оцениваться путем суммирования ответов на соответствующие пункты (0 = «не соответствует», 1 = «отчасти соответствует», 2 = «полностью соответствует»), причем более высокие итоговые значения указывают на большую тяжесть симптомов. BPM-Y предназначен для молодежи (обычно в возрасте 11 лет и старше) и обеспечивает быструю, валидизированную самооценку интернализирующего и экстернализирующего поведения (Achenbach et al., 2011; Piper et al., 2014).
Базовый уровень (неделя 0) и пост-тест (неделя 7)

Другие показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Восприятие детьми межродительского конфликта (отчет родителей)
Временное ограничение: Базовый уровень (Неделя 0) и Пост-тест (Неделя 7)
Межродительский конфликт, воспринимаемый ребёнком (через информанта-родителя), будет измеряться с помощью Шкалы восприятия детьми межродительского конфликта (Children's Perception of Interparental Conflict Scale, CPIC). Восприятие частоты и интенсивности межродительского конфликта оценивается с использованием 6-пунктовой субшкалы частоты и 7-пунктовой субшкалы интенсивности Шкалы восприятия детьми межродительского конфликта (CPIC; Grych et al., 1992). CPIC оценивается по 3-балльной шкале (1 = верно, 2 = отчасти верно, 3 = неверно) и рассчитывается как средний балл, причём более высокие баллы указывают на более высокий уровень воспринимаемого межродительского конфликта. CPIC обладает хорошо установленными психометрическими свойствами.
Базовый уровень (Неделя 0) и Пост-тест (Неделя 7)
Общение родителя с подростком (отчёт родителя)
Временное ограничение: Исходный уровень (Неделя 0) и Посттестовый период (Неделя 7)
Качество общения между родителями и детьми (с точки зрения родителей) будет оцениваться с помощью Шкалы общения родителей и подростков (Parent-Adolescent Communication Scale, PACS). PACS представляет собой 10-пунктовый опросник самоотчета, в котором респонденты оценивают утверждения по 5-балльной шкале Лайкерта (от «Полностью не согласен» до «Полностью согласен»), отражающие, насколько хорошо пункты описывают открытость общения и проблемы в общении (например, обсуждение убеждений, избегание сложных тем). Более высокие баллы указывают на более позитивное общение. PACS широко используется в исследованиях подростков и семьи и демонстрирует приемлемую надежность и валидность в различных популяциях (Barnes & Olson, 1982; см. также систематические обзоры шкал общения родителей и детей).
Исходный уровень (Неделя 0) и Посттестовый период (Неделя 7)
Родительская самоэффективность (по отчету родителей)
Временное ограничение: Исходный уровень (Неделя 0) и После теста (Неделя 7)
Самооценка родительства будет оцениваться с помощью опросника «Я как родитель – краткая форма» (MaaP-SF). MaaP-SF – это краткий инструмент из 4 пунктов, оценивающий уверенность родителей, ощущение хорошей работы, воспринимаемую компетентность и регуляторную самоэффективность в родительстве. Ответы даются по шкале Лайкерта от 1 до 5 (т.е., категорически не согласен до полностью согласен) и суммируются. Более высокие баллы отражают большую самоэффективность в родительстве и рефлексивную способность. Мера выведена из валидированной полной формы и использовалась в исследованиях родительских исходов, показывая приемлемую внутреннюю согласованность и конструктную валидность (Matthews et al., 2022).
Исходный уровень (Неделя 0) и После теста (Неделя 7)
Родительская теплота / принятие (сообщение родителей)
Временное ограничение: Базовый уровень (Неделя 0) и Пост-тест (Неделя 7)
Восприятие родителями родительского тепла и положительного отношения будет оцениваться с помощью субшкалы Принятия из Опросника поведения родителей по отчетам детей (CRPBI; 16 пунктов), версия для родителей. Родители оценивают утверждения по 5-балльной шкале Лайкерта от 1 (почти никогда) до 5 (почти всегда). Пункты усредняются. Более высокие баллы указывают на большее воспринимаемое принятие, тепло и вовлеченность со стороны родителя. CRPBI давно используется для измерения положительных аспектов родительства, и его измерение принятия-отвержения является одним из наиболее воспроизводимых факторов родительства (King et al., 2023; Rodriguez et al., 2024).
Базовый уровень (Неделя 0) и Пост-тест (Неделя 7)
Отвержение родителями (отчёт родителя)
Временное ограничение: Базовый уровень (Неделя 0) и Посттест (Неделя 7)
Восприятие родителями отвержения будет оцениваться с помощью субшкалы Отвержения Опросника детского отчета о родительском поведении (CRPBI; 16 пунктов), версия для родителей. Родители оценивают утверждения по 5-балльной шкале Лайкерта от 1 (почти никогда) до 5 (почти всегда). Пункты усредняются. Более высокие баллы отражают большее восприятие отвержения, враждебности или отстраненности. Измерение отвержения противоположно дополняет измерение принятия и хорошо установлено в литературе по воспринимаемому негативному родительству (Schaefer, 1965; Rodriguez et al., 2024).
Базовый уровень (Неделя 0) и Посттест (Неделя 7)
Пойманный в середине (Отчет ребенка)
Временное ограничение: Базовый уровень (Неделя 0) и Послетестовый период (Неделя 7)
Степень, в которой ребенок чувствует себя "пойманным в ловушку" между опекунами, будет измеряться с помощью шкалы "Пойманный в ловушке" (Caught in the Middle, CIM; 7 пунктов) (только отчет ребенка). CIM спрашивает детей, как часто или насколько сильно они чувствуют, что их вовлекают в родительские споры, вынуждают выбирать сторону или выступать посредниками в конфликте. Ответы оцениваются по шкале от 1 (Никогда) до 4 (Очень часто) и усредняются. Более высокие баллы отражают большую триангуляцию или воспринимаемую вовлеченность детей в родительский конфликт. CIM использовалась для оценки детских представлений о нарушении границ в межродительском конфликте (O'Hara et al., 2019) и основана на когнитивно-контекстуальной модели оценки конфликтов детьми (Grych & Fincham, 1992).
Базовый уровень (Неделя 0) и Послетестовый период (Неделя 7)
Восприятие детьми межродительского конфликта (отчет ребенка)
Временное ограничение: Исходный уровень (Неделя 0) и Послетестовый период (Неделя 7)
Конфликт между родителями, воспринимаемый ребенком по самоотчету, будет измеряться с помощью Шкалы восприятия детьми межродительского конфликта (Children's Perception of Interparental Conflict Scale, CPIC). Восприятие частоты и интенсивности межродительского конфликта оценивается с использованием 6-пунктовой субшкалы частоты и 7-пунктовой субшкалы интенсивности Шкалы восприятия детьми межродительского конфликта (CPIC; Grych et al., 1992). CPIC оценивается по 3-балльной шкале (1 = верно, 3 = неверно) и подсчитывается как средний балл. Более высокие баллы указывают на более частый или интенсивный воспринимаемый конфликт и более негативные эмоциональные/оценочные реакции (Grych et al., 1992; Moura et al., 2010).
Исходный уровень (Неделя 0) и Послетестовый период (Неделя 7)
Родительское принятие/теплота (со слов ребенка)
Временное ограничение: Исходный уровень (неделя 0) и посттест (неделя 7)
Восприятие детьми родительского тепла и позитивного отношения будет оцениваться с помощью субшкалы Принятия опросника «Отчет детей о родительском поведении» (Children's Report of Parental Behavior Inventory, CRPBI; 16 пунктов), версия для самоотчета. Дети оценивают утверждения по 5-балльной шкале Лайкерта от 1 (почти никогда) до 5 (почти всегда). Более высокие баллы указывают на большее воспринимаемое принятие, тепло и вовлеченность со стороны родителя. CRPBI давно используется для измерения позитивных аспектов воспитания, и его измерение принятия-отвержения является одним из наиболее воспроизводимых факторов воспитания (King et al., 2023; Rodriguez et al., 2024).
Исходный уровень (неделя 0) и посттест (неделя 7)
Отвержение родителей (отчёт ребёнка)
Временное ограничение: Исходный уровень (неделя 0) и пост-тест (неделя 7)
Восприятие детьми родительского отвержения будет оцениваться с помощью подшкалы отвержения Опросника детского отчета о родительском поведении (CRPBI; 16 пунктов), версии для самостоятельного заполнения детьми в возрасте от 11 лет и старше. Дети оценивают утверждения по 5-балльной шкале Лайкерта от 1 (почти никогда) до 5 (почти всегда). Более высокие баллы отражают большее воспринимаемое отвержение, враждебность или отстраненность. Измерение отвержения противоположно дополняет измерение принятия и хорошо установлено в литературе по воспринимаемому негативному родительству (Schaefer, 1965; Rodriguez et al., 2024).
Исходный уровень (неделя 0) и пост-тест (неделя 7)

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Спонсор

Публикации и полезные ссылки

Лицо, ответственное за внесение сведений об исследовании, добровольно предоставляет эти публикации. Это может быть что угодно, связанное с исследованием.

Общие публикации

  • Wolchik SA, Sandler IN, Winslow EB, Porter MM, Yun-Tein J. Effects of an asynchronous, fully web-based parenting-after-divorce program to reduce interparental conflict, increase quality of parenting and reduce children's post-divorce behavior problems. Fam Court Rev. Published online 2022.
  • Wolchik SA, Sandler IN, Weiss L, Winslow E. New Beginnings: An empirically-based program to help divorced mothers promote resilience in their children. In: Briesmeister JM, Schaefer CE, eds. Handbook of Parent Training: Helping Parents Prevent and Solve Problem Behaviors. John Wiley & Sons Inc.; 2007:25-62.

Полезные ссылки

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

15 августа 2025 г.

Первичное завершение (Оцененный)

1 декабря 2026 г.

Завершение исследования (Оцененный)

1 декабря 2026 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

15 августа 2025 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

10 апреля 2026 г.

Первый опубликованный (Действительный)

14 апреля 2026 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

14 апреля 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

10 апреля 2026 г.

Последняя проверка

1 августа 2025 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Будет предоставлена обезличенная индивидуальная информация об участниках (ИДУ), подтверждающая результаты опубликованных исследований. Это включает показатели исходов, распределение по группам и любые другие переменные, использованные в анализе. Демографические или иные идентифицирующие данные, не использованные в анализе, будут исключены для защиты конфиденциальности участников. Код анализа и статистические скрипты будут предоставлены вместе с опубликованными рукописями.

Сроки обмена IPD

IPD и вспомогательная информация будут доступны во время публикации и останутся общедоступными неограниченное время на OSF.

Критерии совместного доступа к IPD

Все заинтересованные исследователи будут иметь неограниченный публичный доступ к обезличенным данным, коду статистического анализа и сопутствующей документации через платформу Open Science Framework (OSF). Материалы будут размещены на общедоступной странице проекта OSF, ссылка на которую будет указана во всех связанных публикациях.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • САП
  • МКФ
  • АНАЛИТИЧЕСКИЙ_КОД

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Клинические исследования Технико-экономическое обоснование

Клинические исследования Программа подкаста «Новые Начала»

Подписаться