Эта страница была переведена автоматически, точность перевода не гарантируется. Пожалуйста, обратитесь к английской версии для исходного текста.

ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ВЫПИСКЕ НА КАЧЕСТВО ВОССТАНОВЛЕНИЯ И САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОСЛЕ ГИСТЕРЭКТОМИИ

21 апреля 2026 г. обновлено: Derya Yuksel KOÇAK, Hitit University

ВЛИЯНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ПРИ ВЫПИСКЕ НА ОСНОВЕ ТЕОРИИ ОРЕМ НА КАЧЕСТВО ВОССТАНОВЛЕНИЯ И САМОЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОСЛЕ ГИСТЭРЕКТОМИИ: РАНДОМИЗИРОВАННОЕ КОНТРОЛИРУЕМОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ

Это рандомизированное контролируемое исследование изучало влияние обучения перед выписке, основанного на теории самоухода Орем, на качество послеоперационного восстановления и самоэффективность у женщин, перенесших гистерэктомию. В исследовании использовался дизайн претест/посттест с контрольной группой, в него вошли 64 случайно отобранные женщины. Выборка исследования состояла из двух групп: интервенционной группы (n=32) и контрольной группы (n=32). Данные собирались с 1 декабря 2024 года по 31 мая 2025 года у женщин, обратившихся в клинику акушерства и гинекологии учебно-исследовательской больницы в Чорум, Турция, и соответствующих критериям включения. Данные были получены с использованием Формы демографической информации пациента, Шкалы качества восстановления-40 и Общей шкалы самоэффективности. Женщины в интервенционной группе получили расширенное очное обучение перед выпиской, основанное на теории самоухода Орем, тогда как контрольная группа получила стандартное очное обучение перед выпиской. Данные претеста были собраны посредством самоотчёта в условиях стационара, тогда как данные посттеста были собраны по телефону на 4-й послеоперационной неделе от интервенционной группы, при этом исследователь отмечал ответы в анкете. Данные были проанализированы с использованием SPSS версии 26.0. В анализе данных использовались описательная статистика, критерий хи-квадрат Пирсона, t-критерий для независимых выборок, t-критерий для парных выборок и точный критерий Фишера.

Обзор исследования

Подробное описание

В данном исследовании женщины, переносящие гистерэктомию, будут случайным образом распределены на две группы. Эффекты стандартного, проводимого медсестрой, личного обучения при выписке будут сравниваться с эффектами личного обучения при выписке, основанного на теории самопомощи Орем, с акцентом на показатели качества восстановления и самоэффективности.

Тип исследования

Интервенционный

Регистрация (Действительный)

64

Фаза

  • Непригодный

Контакты и местонахождение

В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.

Места учебы

Критерии участия

Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.

Критерии приемлемости

Возраст, подходящий для обучения

  • Взрослый
  • Пожилой взрослый

Принимает здоровых добровольцев

Да

Описание

Критерии включения:

  • Женщины, добровольно согласившиеся участвовать в исследовании
  • Женщины, перенесшие гистерэктомию
  • Находящиеся в сознании и способные отвечать на вопросы
  • Способные говорить и понимать турецкий язык
  • Не имеющие проблем с коммуникацией
  • Грамотные с достаточным уровнем понимания прочитанного
  • Не имеющие когнитивных нарушений
  • Не имеющие диагноза рака

Критерии исключения:

  • Женщины с нарушениями слуха или речи
  • Женщины с когнитивными нарушениями
  • Женщины, перенесшие экстренную гистерэктомию
  • Пациентки, требующие интенсивной терапии в послеоперационном периоде
  • Женщины, не согласные участвовать в исследовании

Учебный план

В этом разделе представлена ​​подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.

Как устроено исследование?

Детали дизайна

  • Основная цель: Поддерживающая терапия
  • Распределение: Рандомизированный
  • Интервенционная модель: Одногрупповое задание
  • Маскировка: Нет (открытая этикетка)

Оружие и интервенции

Группа участников / Армия
Вмешательство/лечение
Экспериментальный: Образовательная группа
Обучение при выписке, основанное на теории самопомощи Орем
обучение при выписке под руководством медсестры на основе теории самоухода Орем
Другие имена:
  • обучение при выписке
Без вмешательства: Контрольная группа
Обучение при плановой выписке

Что измеряет исследование?

Первичные показатели результатов

Мера результата
Мера Описание
Временное ограничение
Шкала самоэффективности
Временное ограничение: 4 недели
Разработанная Шерером и др. в 1982 году, шкала используется для оценки общей самоэффективности пациентов. Оригинальная версия шкалы, для которой были проведены турецкие исследования валидности и надежности, состояла из 23 пунктов, но была пересмотрена до 17 пунктов Йылдырымом и Ильханом (2010). Шкала состоит из вопросов типа Лайкерта с пятью пунктами (1. Никогда, 5. Очень хорошо). Она включает три подраздела: инициативность (2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 17), настойчивость (3, 13, 14, 15, 16) и упорство (1, 8, 9). Оценка варьируется от 1 до 5, а вопросы 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 14, 16 и 17 оцениваются в обратном порядке. Минимально возможный балл по шкале составляет 17, а максимальный – 85. Высокий балл по шкале указывает на высокий уровень веры в самоэффективность. В исследовании валидности и надежности шкалы коэффициент внутренней согласованности Кронбаха Альфа был определен как 0,80 (Эфендиоглу, 2024). В данном исследовании коэффициент внутренней согласованности Кронбаха Альфа составил 0,8.
4 недели
Опросник качества восстановления-40
Временное ограничение: 4 недели
Разработанная Майлсом и коллегами в 2000 году, эта шкала оценивает качество восстановления пациентов. Её валидность и надежность для турецкого языка были установлены в 2014 году. Опросник Качества Восстановления-40 состоит из 40 пунктов, охватывающих пять подразмеров: Эмоциональное состояние (9 вопросов), Физический комфорт (12 вопросов), Поддержка пациента (7 вопросов), Физическая независимость (5 вопросов) и Боль (7 вопросов). Опросник Качества Восстановления-40 разделен на Часть А и Часть Б. Часть А касается того, как пациент чувствовал себя за последние 24 часа, и по каждому пункту запрашиваются ответы. Часть Б спрашивает о наличии конкретных физических или эмоциональных симптомов за последние 24 часа. Вопросы оцениваются по 5-балльной шкале Лайкерта. Общий балл получается путем суммирования всех пунктов. Балл 40 указывает на "очень низкое качество восстановления", а балл 200 указывает на "отличное качество восстановления". Коэффициент альфа Кронбаха опросника Качества Улучшения-40
4 недели

Соавторы и исследователи

Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.

Даты записи исследования

Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.

Изучение основных дат

Начало исследования (Действительный)

1 декабря 2024 г.

Первичное завершение (Действительный)

31 мая 2025 г.

Завершение исследования (Действительный)

1 июля 2025 г.

Даты регистрации исследования

Первый отправленный

12 марта 2026 г.

Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества

16 апреля 2026 г.

Первый опубликованный (Действительный)

20 апреля 2026 г.

Обновления учебных записей

Последнее опубликованное обновление (Действительный)

24 апреля 2026 г.

Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества

21 апреля 2026 г.

Последняя проверка

1 апреля 2026 г.

Дополнительная информация

Термины, связанные с этим исследованием

Другие идентификационные номера исследования

  • Ethics number 2024-GOAEK-0424
  • Master Thesis (Другой идентификатор: Hitit University)
  • Ethic committee aproval number (Другой идентификатор: Hitit University)

Планирование данных отдельных участников (IPD)

Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?

ДА

Описание плана IPD

Возраст, уровень образования, семейное положение, уровень дохода, тип семьи, возраст партнера и другие количественные данные

Сроки обмена IPD

01/ ДЕК/ 2026 "5 лет после завершения исследования

Критерии совместного доступа к IPD

Обезличенные индивидуальные данные участников (ИДУ) и сопроводительные документы (протокол исследования и форма информированного согласия) будут доступны квалифицированным исследователям, предоставившим обоснованный запрос. Доступ будет предоставлен через защищенную электронную почту или институциональную платформу обмена данными после одобрения главным исследователем. Данные будут включать переменные исследования, связанные с восстановлением после гистерэктомии, обучением самоуходу и результатами самоэффективности. Персональные идентификаторы не будут передаваться для обеспечения конфиденциальности участников.

Совместное использование IPD Поддерживающий тип информации

  • STUDY_PROTOCOL
  • МКФ

Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы

Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.

Нет

Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.

Нет

Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .

Подписаться