Effektiviteten av skolbaserad kognitiv beteendeterapi för att förebygga depression hos unga tonåringar

Depression är en allvarlig sjukdom som påverkar en persons humör, tankar och fysiska välbefinnande. Forskning tyder på att ungefär vart femte barn uppfyller kriterierna för en allvarlig depressiv episod i slutet av gymnasiet. Dessa barn löper ökad risk för ett brett spektrum av sociala, psykologiska, fysiska och prestationsrelaterade problem. De potentiella fördelarna med effektiva och mycket transporterbara förebyggande depressionsprogram är således enorma. Penn Resiliency Program (PRP) är en skolbaserad gruppintervention som lär unga tonåringar kognitiva beteendemässiga och sociala problemlösningsförmåga. Denna studie kommer att undersöka effektiviteten av PRP för att förebygga symtom på depression och ångest bland en grupp unga tonåringar.

Deltagarna i denna öppna studie kommer att slumpmässigt tilldelas en av tre grupper: endast ungdomar PRP, ungdomar plus förälder PRP eller ingen behandlingskontroll. I PRP för ungdomar kommer eleverna att läras ut kognitiva och beteendemässiga problemlösningsfärdigheter av skolkuratorer och lärare. Föräldrar i PRP kommer att läras att modellera och förstärka de färdigheter som lärs ut i ungdomsprogrammet. Deltagarna i ungdomsprogrammet kommer att delta i tolv 90-minuters grupppass efter skoltid. Deltagare i föräldraprogrammet kommer att delta i sex 90-minuters gruppsessioner. Ungdomsdeltagare kommer att delta i boostersessioner två gånger per år i 2 till 3 år efter att den initiala behandlingen har avslutats. Föräldrar kommer att delta i en boostersession per år under uppföljningsfasen. Ungdomars depression och ångestsymtom kommer att bedömas genom frågeformulär vid baslinjen, efter behandlingen och 6-månadersintervaller i 2 till 3 år efter interventionen. Ungdomar kommer också att fylla i frågeformulär om deras copingbeteenden, känslor av hopplöshet och flera andra resultat relaterade till depression och ångest i tonåren. Data kommer att samlas in en gång per år från föräldrar och lärare. Ungdomsdeltagare kommer också att bedömas för depression och ångestsyndrom varje år barnet är med i studien.