- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT00908557
Effekten av läsbarhetsförbättringar på förståelsen av skriftlig information som ges till patienter med kliniska prövningar: en RCT (LISYCOM)
Multicenter RCT för att bedöma effekten av förbättringar i lexikosyntaktisk läsbarhet och god skrivpraxis på förståelsen av skriftlig information som ges till patienter som deltar i kliniska prövningar.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Kvaliteten på den skriftliga informationen som ges till personer som deltar i kliniska prövningar är väsentlig eftersom alla frivilliga enligt lag måste informeras om ett visst antal nyckelelement. De element som är nödvändiga för att förstå och fatta beslut om huruvida de ska delta i försöket presenteras för volontären i informations- och samtyckesdokumentet (ICD).
Många termer som används i ICD är av nödvändighet medicinska termer och ibland svåra att förstå för den person som kan delta i studien.
Flera faktorer spelar in när en läsare får en text, och en av svårigheterna med förståelighet kan vara den lexikosyntaktiska läsbarheten.
Den lexikosyntaktiska läsbarheten är det enda elementet av förståelighet som lätt kan kvantifieras med hjälp av Flesch-Kincaid-index. Det är också ett element som mycket enkelt kan modifieras utan att ändra känslan av informationen.
I QuIP-3-studien, som vi utförde 2003, visade det sig att den lexikosyntaktiska läsbarheten för ICF är mycket låg, lägre än för texter som används i klassiska examen på universitetsnivå. Dessutom finns det inget samband mellan tätheten av information och läsbarhet (QuIP-5-studie).
Det verkar vara nödvändigt att bedöma förståelsen hos de som deltar i kliniska prövningar i termer av logisk och kognitiv förståelighet (representativitet och tolkningsbarhet av informations- och samtyckesformulären). Visserligen kan en text vara oläslig enligt Flesch-partituren, i lexikosyntaktiska termer, men perfekt förstådd och tolkad.
Eftersom inget frågeformulär hade validerats på franska, validerade vi "Questionnaire d'Evaluation de la Compréhension de l'Information Ecrite par les Malades eller QECIEM" (Frågeformulär som mäter patientens förståelse av skriftlig information) (QuIP-4). Detta frågeformulär kan användas för att mäta både objektiv och subjektiv allmän förståelse hos en patient som ska inkluderas i en terapeutisk studie, oavsett patologi.
Studietyp
Inskrivning (Förväntat)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
-
Grenoble, Frankrike, 38043
- Clinical Research Center, University Hospital Grenoble
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Försöksperson som anses lämplig att delta i en av de kliniska prövningarna som valts ut för LISYCOM-studien
- Ålder > 18 år
Exklusions kriterier:
- Analfabetism eller oförmåga att läsa franska
- Neurologisk brist gör läsning omöjlig (uppmärksamhetsstörningar, afasi, etc)
- Vägra att delta
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: 1
Patienter som får ett informations- och samtyckesformulär som har modifierats med LISYCOM-metoderna.
|
förbättring med hjälp av Flesch läsbarhetsindex och god praxis vid redigering av informerade samtyckesdokument.
|
|
Aktiv komparator: 2
Patienter som får ett standardformulär för information och samtycke.
|
information baserad på det klassiska informerade samtyckesdokumentet
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Delpoäng i del A (objektiv förståelse) i QECIEM-enkäten om förståelse.
Tidsram: 24 timmar
|
24 timmar
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Totalpoäng i QECIEM-enkäten för förståelse.
Tidsram: 24 timmar
|
24 timmar
|
|
Delpoäng i del B (subjektiv förståelse) av enkät om förståelse.
Tidsram: 24 timmar
|
24 timmar
|
|
Vidhäftning till föreslagna kliniska prövningsprotokoll
Tidsram: slutet av studien eller slutet av Lisycom
|
slutet av studien eller slutet av Lisycom
|
|
Effekten av kompletterande muntlig information på QECIEM-poängen
Tidsram: 24 timmar
|
24 timmar
|
|
Subjektiv utvärdering av läsbarhet av utredaren
Tidsram: början av studien eller början av Lisycom
|
början av studien eller början av Lisycom
|
|
Antal vägrade att underteckna informerat samtycke för den föreslagna prövningen.
Tidsram: slutet av studien eller slutet av Lisycom
|
slutet av studien eller slutet av Lisycom
|
|
Poäng för QECIEMc
Tidsram: 1 år
|
1 år
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Jean-Luc CRACOWSKI, MD, Clinical Research Center Grenoble France
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- Paris A, Cornu C, Auquier P, Maison P, Radauceanu A, Brandt C, Salvat-Melis M, Hommel M, Cracowski JL. French adaptation and preliminary validation of a questionnaire to evaluate understanding of informed consent documents in phase I biomedical research. Fundam Clin Pharmacol. 2006 Feb;20(1):97-104. doi: 10.1111/j.1472-8206.2005.00391.x.
- Paris A, Cracowski JL, Ravanel N, Cornu C, Gueyffier F, Deygas B, Guillot K, Bosson JL, Hommel M. [Readability of informed consent forms for subjects participating in biomedical research: updating is required]. Presse Med. 2005 Jan 15;34(1):13-8. doi: 10.1016/s0755-4982(05)83877-1. French.
- Paris A, Cracowski JL, Maison P, Radauceanu A, Cornu C, Hommel M. Impact of French 'Comites de Protection des Personnes' on the readability of informed consent documents (ICD) in biomedical research: more information, but not better information. Fundam Clin Pharmacol. 2005 Jun;19(3):395-9. doi: 10.1111/j.1472-8206.2005.00327.x.
- Okais C, Paris A, Cracowski JL. [Readability and information density in biomedical research]. Therapie. 2007 Jan-Feb;62(1):17-21. doi: 10.2515/therapie:2007008. Epub 2007 Mar 21. French.
- Paris A, Nogueira da Gama Chaves D, Cornu C, Maison P, Salvat-Melis M, Ribuot C, Brandt C, Bosson JL, Hommel M, Cracowski JL. Improvement of the comprehension of written information given to healthy volunteers in biomedical research: a single-blind randomized controlled study. Fundam Clin Pharmacol. 2007 Apr;21(2):207-14. doi: 10.1111/j.1472-8206.2007.00472.x.
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Uppskatta)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- DCIC 08 15
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .