- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT02155608
Trigeminusnervstimulering för ADHD (TNS for ADHD)
Utvecklingspilotstudie av extern trigeminusnervstimulering för ADHD
Syftet med denna studie är att utveckla extern trigeminusnervstimulering (eTNS) som en potentiell icke-medicinsk behandling för uppmärksamhetsbrist/hyperaktivitetsstörning (ADHD).
Studiehypotesen behandlar potentiella skillnader under 4 veckors aktiv kontra skenbar eTNS-behandling på ADHD-symtom, mått på exekutiv funktion, elektroencefalografi (EEG) profiler, andra dimensionella mått på längd, vikt, humör, ångest och sömn samt biverkningsprofiler.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Denna treåriga utvecklingsstudie är en dubbelblind randomiserad studie av aktiv kontra inaktiv sken-eTNS för ADHD, med fyra veckors akut behandling följt av ytterligare en veckas klinisk observation och testning efter avslutad behandling.
Studien kommer att registrera 85-90 deltagare i åldrarna 8-12 år för att uppnå ett slutförandemål på N=36 för varje studievillkor (totalt slutligt N = 72). Deltagarna kommer att uppfylla Diagnostic and Statistical Manual-5 (DSM-5) kriterier för ADHD, alla aktuella presentationer, som fastställts av Behavior Disorders Module i Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia (KSADS-PL) och klinisk intervju.
Andra screeningprocedurer inkluderar mått på ADHD-symptom, andra beteendebedömningar och kognitiva bedömningar. När inklusions-/exklusionskriterierna har granskats och verifierats, kommer deltagarna i fas 1A att ha ett förbehandlingsbesök för att fastställa beteendemässiga och kognitiva baslinjevärderingar och för att få ett EEG. Deltagare och föräldrar kommer att instrueras i användningen av eTNS, och deltagarna kommer att börja använda eTNS enligt instruktionerna under sömnen varje natt. Deltagarna kommer att randomiseras 1:1 till aktiv eller inaktiv sken-eTNS. Deltagare, familjer och de flesta av studieteamet kommer att förbli blinda för behandlingsuppdrag. Deltagarna kommer att ha veckobedömningar under den fem veckor långa studien för att bedöma beteendemässiga, kognitiva och hjärnaktiveringsförändringar och för att övervaka säkerhet, tolerabilitet och efterlevnad. Veckobetyg kommer att erhållas från en förälder, lärare och läkare utredare. EEG kommer att inträffa vid baslinjen, slutet av behandlingen (vecka 4).
I fas 1B förblir alla deltagare blinda i en vecka efter avslutad intervention och återvänder för ett sista besök för att bedöma kvarvarande effekter av eTNS-terapi kontra bluff.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
California
-
Los Angeles, California, Förenta staterna, 90095
- UCLA Semel Institute
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- manliga och kvinnliga barn i åldrarna 8 till 12 år med DSM-5 ADHD, alla aktuella presentationer, enligt KSADS och klinisk intervju
- minsta poäng på 12 på både den ouppmärksamma och hyperaktiva/impulsiva subskalan i baslinjen ADHD-RS
- CGI-S-poäng vid baslinjen ≥ 4
- ingen aktuell medicinering med CNS-effekter
- föräldrar som kan och är villiga att övervaka korrekt användning av stimuleringsanordningen och fylla i alla erforderliga betygsskalor
- uppskattad fullskalig IQ ≥ 85 baserat på WASI-deltest
- förälder och deltagare kan fylla i betygsskalor och andra mått på engelska
- kunna samarbeta under EEG
Exklusions kriterier:
- nedsatt funktionsförmåga i en grad som kräver omedelbar initiering av ADHD-medicin enligt föräldrarnas och/eller utredarens uppfattning
- aktuell diagnos av autismspektrumstörning eller egentlig depression
- historia av livstidspsykos, mani, anfallsstörning eller huvudskada med förlust av medvetande
- baslinje suicidalitet
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Fyrdubbla
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Aktiv eTNS
Efter screening och bestämning av behörighet randomiseras deltagarna vid baslinjen för att få 4 veckors nattlig behandling med aktiv eller skenbar eTNS, följt av en veckas pågående blindad bedömning efter avslutad behandling.
Positiva svarare kommer att bjudas in att delta i en 12-månaders öppen förlängning.
|
Deltagarna kommer att få aktiv trigeminusnervstimulering (TNS) administrerad av Monarch eTNS System varje natt under sömn i 4 veckor, följt av en veckas observation och uppföljning medan de förblir blinda efter avslutad behandling.
Deltagare som bedöms svara positivt på blindad aktiv behandling kommer att uppmanas att fortsätta med öppen eTNS under en förlängningsperiod på 12 månader.
Andra namn:
|
|
Sham Comparator: Sham eTNS
Efter screening och bestämning av behörighet randomiseras deltagarna vid baslinjen för att få 4 veckors nattlig behandling med aktiv eller skenbar eTNS, följt av en veckas pågående blindad bedömning efter avslutad behandling.
Efter dubbelblind fas har intresserade deltagare som randomiserats till sken en möjlighet till en 4-veckors öppen TNS-prövning.
Positiva svarare kommer att bjudas in att delta i en 12-månaders öppen förlängning.
|
Deltagarna kommer att få simulerad trigeminusnervstimulering (TNS) administrerad av Monarch eTNS System varje natt under sömn i 4 veckor, följt av en veckas observation och uppföljning medan de förblir blinda efter avslutad behandling.
Vid slutet av den blindade studien kommer deltagare som randomiserats till skengruppen att erbjudas 4 veckors öppen eTNS-behandling.
Deltagare som bedöms vara positiva svar på öppen behandling kommer att bjudas in att fortsätta öppna nattliga eTNS under en förlängningsperiod på 12 månader.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
ADHD-IV Rating Scale (ADHD-RS)
Tidsram: Byt över baslinjen och vecka 1, 2, 3, 4 och 5.
|
En dimensionell värdering av ADHD-symtom, med poäng som sträcker sig från 0 - 54, och högre poäng som indikerar större symtomsvårighet.
|
Byt över baslinjen och vecka 1, 2, 3, 4 och 5.
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Clinical Global Impression - Improvement (CGI-I)
Tidsram: Förändring under vecka 1, 2, 3, 4 och 5 jämfört med baslinjen.
|
Kategoriskt mått som indikerar graden förbättrad eller inte förbättrad jämfört med baslinjen för varje behandlingsgrupp.
Minsta poäng = 1 (mycket förbättrat); Maxpoäng = 7 (mycket mycket sämre).
Resultaten återspeglar antalet deltagare stratifierade som "Förbättrad" (CGI-I <=2) eller "Inte förbättrad" (CGI-I > 2).
|
Förändring under vecka 1, 2, 3, 4 och 5 jämfört med baslinjen.
|
|
Conners Global Index - Föräldrarapport
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 1, 2, 3, 4, 5.
|
Föräldern slutförde dimensionellt mått på ADHD-symtom, med poängintervall från 0-30, och högre poäng indikerar allvarligare symtom.
|
Ändra över baslinjen och vecka 1, 2, 3, 4, 5.
|
|
Affective Reactivity Index (ARI) - Barn
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
Ett barn fullbordade ett dimensionellt mått på emotionell reaktivitet, med poäng från 0-12, och högre poäng tyder på större svårighetsgrad.
|
Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
|
Affective Reactivity Index (ARI) - Föräldrarapport
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
En förälder genomförde ett dimensionellt mått på emotionell reaktivitet, med poäng som sträckte sig från 0-12 och högre poäng tyder på större svårighetsgrad.
|
Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
|
Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC) - Barnrapport
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
Ett barn fullbordade betyget av barnångest, med poäng från 0-300, och högre poäng indikerar större svårighetsgrad.
|
Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
|
Multidimensional Anxiety Scale for Children (MASC) - Föräldrarapport
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
En förälder avslutade betyget på barnångest, med poäng från 0-300, och högre poäng som indikerar större svårighetsgrad.
|
Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
|
Höjd
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
Ett dimensionsmått bedömt i centimeter (cm).
|
Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
|
Vikt
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
Ett dimensionsmått bedömt i kilogram (kg).
|
Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
|
Systoliskt blodtryck
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
Ett dimensionsmått uttryckt i mm kvicksilver (Hg).
|
Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
|
Diastoliskt blodtryck
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
Ett dimensionsmått bedömt i mm kvicksilver (Hg).
|
Ändra över baslinjen och vecka 1, 4 och 5.
|
|
Puls
Tidsram: Ändra över baslinjen och veckorna vecka 1, 4 och 5.
|
Puls i slag per minut (bpm).
|
Ändra över baslinjen och veckorna vecka 1, 4 och 5.
|
|
Children's Depression Inventory (CDI)
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
Ett barn slutförde självrapporterande dimensionellt mått på depressiva symtom, med poängintervall från 0 till 54.
Högre poäng återspeglar ökande depression.
Cutoff-poäng < 17 till 20 anses generellt ligga inom det normativa intervallet.
En poäng på 36 eller högre återspeglar en relativt svår depression.
|
Ändra över baslinjen och vecka 4 och 5.
|
|
Conners Global Index - Lärare
Tidsram: Ändra över baslinjen och vecka 1, 2, 3, 4, 5.
|
Läraren genomförde ett dimensionellt mått på ADHD-symtom, med poäng från 0-30, och högre poäng tyder på allvarligare symtom.
|
Ändra över baslinjen och vecka 1, 2, 3, 4, 5.
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Affektiva Posner Task
Tidsram: Baslinje och vecka 1 och 4
|
Ett laboratoriemått på frustrationstolerans.
|
Baslinje och vecka 1 och 4
|
|
Attention Network Task (ANT) Response Inhibition
Tidsram: Baslinje, vecka 1 och 4
|
Ett datoradministrerat laboratoriemått på verkställande funktion.
|
Baslinje, vecka 1 och 4
|
|
Spatial Working Memory (SWM)
Tidsram: Baslinje, vecka 1 och 4
|
Ett datoradministrerat laboratoriemått på verkställande funktion.
|
Baslinje, vecka 1 och 4
|
|
Elektroencefalografi (EEG)
Tidsram: Baslinje och vecka 4
|
Ett laboratoriemått på kortikal aktivitet.
|
Baslinje och vecka 4
|
|
Beteendebedömning Inventering av verkställande funktion (KORT)
Tidsram: Baslinje, slutet av vecka 4 och 5.
|
En förälder har slutfört betyget av den underordnade verkställande funktionen.
Innehåller 5 underskalor som mäter olika mått på beteende och kognition.
Råpoäng för varje mått omvandlas till T-poäng från 28 till 103, med högre poäng som indikerar större svårigheter.
|
Baslinje, slutet av vecka 4 och 5.
|
|
Children's Sleep Habits Questionnaire (CSHQ)
Tidsram: Varje vecka för dubbelblind prövning.
|
En förälder genomförde en skala med 33 punkter för att bedöma sömnrelaterade problem.
Totalpoäng varierar från 33 till 99 fördelat på 8 underskalor, med högre poäng som indikerar allvarligare svårigheter.
|
Varje vecka för dubbelblind prövning.
|
Samarbetspartners och utredare
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Sandra K Loo, Ph.D., University of California, Los Angeles
Publikationer och användbara länkar
Allmänna publikationer
- McGough JJ, Sturm A, Cowen J, Tung K, Salgari GC, Leuchter AF, Cook IA, Sugar CA, Loo SK. Double-Blind, Sham-Controlled, Pilot Study of Trigeminal Nerve Stimulation for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2019 Apr;58(4):403-411.e3. doi: 10.1016/j.jaac.2018.11.013. Epub 2019 Jan 28.
- Loo SK, Salgari GC, Ellis A, Cowen J, Dillon A, McGough JJ. Trigeminal Nerve Stimulation for Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder: Cognitive and Electroencephalographic Predictors of Treatment Response. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2021 Jul;60(7):856-864.e1. doi: 10.1016/j.jaac.2020.09.021. Epub 2020 Oct 15.
Användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Uppskatta)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- NIMH R34MH101282
- R34MH101282 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .