Effektiviteten av en antimobbningsinsats för ungdomars förövare

Den aktuella studien inkluderade tidigare förövare av mobbning i skolan som dömts för ett ringa brott, inklusive fysiska eller verbala övergrepp eller stöld, och som hänvisats av polisen för att delta i ett antimobbningsingripande. Programmet bestod av 8 sessioner under 4 veckor och genomfördes av en styrelsecertifierad psykiater och en terapeut med tidigare utbildning i psykosociala behandlingar. Interventionen baserades på KBT-principer och tog upp olika faktorer som har associerats med förövare av mobbning i skolan, inklusive impulskontroll, perspektivtagande (empati) och förbättrad kommunikationsförmåga.

Alla deltagare genomförde Korean Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime-versionen (K-SADS-PL) administrerat av styrelsecertifierade barn- och ungdomspsykiatriker. Giltigheten och tillförlitligheten för de ursprungliga och koreanska versionerna av K-SADS-PL har fastställts. Intelligenskvoten (IQ) mättes med hjälp av Korean Educational Developmental Institutes Wechsler Intelligence Scale for Children.

Före och efter deltagande i programmet genomgick alla deltagare hjärnmagnetisk resonanstomografi (strukturell och funktionell) och genomförde neurokognitiva tester som inkluderade det kontinuerliga prestationstestet (CPT), Stroop Word and Color Test och Wisconsin Card Sorting Test (WCST). ). Föräldrarna till deltagarna fyllde i frågeformulär inklusive Child Behavior Checklist (CBCL). Skriftligt informerat samtycke erhölls från föräldrarna och deltagarna efter tillräcklig förklaring av studien. Studieprotokollet godkändes av den institutionella granskningsnämnden vid Seoul National University Hospital.