Wirksamkeit einer Anti-Mobbing-Intervention für jugendliche Täter

In die vorliegende Studie wurden frühere Mobbingtäter in der Schule einbezogen, die wegen einer geringfügigen Straftat verurteilt wurden, darunter körperliche oder verbale Angriffe oder Diebstahl, und die von der Polizei zur Teilnahme an einer Anti-Mobbing-Intervention überwiesen wurden. Das Programm bestand aus 8 Sitzungen über 4 Wochen und wurde von einem staatlich geprüften Psychiater und einem Therapeuten mit vorheriger Ausbildung in psychosozialen Behandlungen durchgeführt. Die Intervention basierte auf CBT-Prinzipien und befasste sich mit verschiedenen Faktoren, die mit Mobbing-Tätern in der Schule in Verbindung gebracht werden, darunter Impulskontrolle, Perspektivenübernahme (Empathie) und die Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten.

Alle Teilnehmer haben den Korean Kiddie Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia-Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) ausgefüllt, der von staatlich geprüften Kinder- und Jugendpsychiatern verwaltet wird. Die Gültigkeit und Zuverlässigkeit der Originalversion und der koreanischen Version des K-SADS-PL wurde nachgewiesen. Der Intelligenzquotient (IQ) wurde mithilfe der Wechsler-Intelligenzskala für Kinder des Korean Educational Developmental Institute gemessen.

Vor und nach der Teilnahme am Programm unterzogen sich alle Teilnehmer einer Magnetresonanztomographie des Gehirns (strukturell und funktionell) und absolvierten neurokognitive Tests, darunter den Continuous Performance Test (CPT), den Stroop Word and Color Test und den Wisconsin Card Sorting Test (WCST). ). Die Eltern der Teilnehmer füllten Fragebögen einschließlich der Child Behavior Checklist (CBCL) aus. Nach ausreichender Erläuterung der Studie wurde von den Eltern und den Teilnehmern eine schriftliche Einverständniserklärung eingeholt. Das Studienprotokoll wurde vom Institutional Review Board des Seoul National University Hospital genehmigt.