Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Utveckla en standardiserad inlärningskurva

12 april 2021 uppdaterad av: Amir Vahedian-Azimi, Baqiyatallah Medical Sciences University

Effekten av specifik träning för att behärska att göra olika tekniker på intensivvårdsavdelningen: utveckla en standardiserad inlärningskurva

Sjuksköterskorna har lärt sig de teoretiska och praktiska färdigheterna tidigare under sin studietid. Ingreppen kommer att vara första gången sjuksköterskorna ville utföra på intensivvårdsavdelningen. Alla kliniska situationer inklusive patient, procedur och skift kommer att vara liknande för sjuksköterskor. Slutpunkten kommer att nå inlärningskurvan på 95 poäng. Anledningen till att urvalet var mindre än 5 procents variation var att inlärningskurvan (platåsektionen) plattades ut.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Alla nya legitimerade sjuksköterskor på intensivvårdsavdelning (ICU) från 1 april 2016 till nästa 24 månader från 10 blandade bäddar ICU kommer att väljas ut genom bekvämlighetsprov och enligt inklusionskriterierna.

För datainsamling validerades en specifik checklista så många som utvalda tekniker enligt de tre expertsessionerna. Medlemmarna i expertpanelen var tre intensivister, fem anestesiologer, tre lungläkare, fem internister, en nefrolog, en kardiolog och tio mycket erfarna intensivvårdssjuksköterskor. Först gjordes en omfattande genomgång av litteraturen baserad på de senaste dokumenten och artiklarna för tekniker. Kendal-överenskommelsenskoefficienten mellan panelen av expertmedlemmar för att välja de primära materialen för att utgöra checklistan var 0,976 (P-värde <0,0001). Enligt den omfattande genomgången av litteraturen genererades en primär checklista lika många som utvalda tekniker. Den primära checklistan så många som utvalda tekniker genererade under den första expertpanelsessionen. Efter 90 minuters diskussion om den primära checklistan så många som utvalda tekniker uppnåddes den primära konsensus. Den primära checklistan så många som utvalda tekniker skickas till expertmedlemmarna för att rena, förbättra och redigera. Resultaten av det andra 120 minuters distanspasset analyserades noggrant av principforskare och två oberoende forskare (K=0,943) med P-värde <0,0001). Baserat på resultaten från den andra sessionen förbereddes den tredje versionen av checklistorna så många som utvalda tekniker. Enligt den 120 minuter långa sista sessionen utarbetades checklistorna lika många som utvalda tekniker för klinisk undersökning. Checklistorna hade olika domäner enligt de valda teknikerna. Poängsättningen av varje checklistas frågor baserades på status 3. Förmåga att prestera ensam (2 poäng), förmåga att prestera med hjälp (1 poäng) och oförmåga att prestera (0 poäng). Varje fråga hade en specifik betydelsekoefficient bland 1 till 5. Filosofin för de olika koefficienterna för frågorna i domänerna var relaterad till frågans betydelsegrad. Således, förutom domänpoängen, hade varje domän specifik betydelsekoefficient. Den totala poängen för checklistan kommer från att multiplicera frågepoängen till frågans betydelsekoefficient med procent. Då var checklistans högsta poäng 100 procent och lägsta poängen var 0 procent. Sjuksköterskorna fick fullständig klassisk utbildning enligt de sista trestegschecklistans komponenter av en fullständig ICU-utbildare under fem 120 minuters sessioner som teoretiskt. Utbildaren informerade inte från forskningsfrågorna och studien. Under de tre valideringssessionerna var innehållsvaliditetskvoten (CVR) med 28 paneldeltagare 0,59 och innehållsvaliditetsindex (CVI) 0,95. Checklistans tillförlitlighet bestämdes baserat på inter-rate reliabilitet med Kappa-överensstämmelsetestet bland principutredare och intensivister (r=0,94), anestesiologer (r=0,92), lungläkare (r=0,90), internister (r=0,93), nefrolog (r=0,97), kardiolog (r=0,95) och tre av sjuksköterskorna (r=0,91, 90 och 92), var för sig. Checklistans tillförlitlighet bestämdes baserat på intera-rate reliabiliteten med Kappa-överensstämmelsetest av principutredare (r= 0,96), intensivister (r= 0,91), anestesiologer (r= 0,92), lungläkare (r= 0,94), internister (r) = 0,92), nefrolog (r= 0,93), kardiolog (r= 0,90) och tre av sjuksköterskorna (r= 0,90, 93 och 94), var för sig. För att minska forskareffekten på sjuksköterskorna kommer resultaten från två primärveckor inte att beaktas. Att följa varje sjuksköterska kommer att fortsätta tills inlärningskurvan blir tillplattad.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

60

Fas

  • Inte tillämpbar

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 35 år (Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Samtycke att delta i studien
  • ingenting redan gjort tekniken i ICU
  • Att inte ha den förebyggande fysiska missbildningen för att göra färdigheterna
  • Arbetar som nyinskriven sjuksköterska på enheten så länge studien pågår

Exklusions kriterier:

  • Alla situationer och förhållanden kommer att förolämpa inkluderingskriterierna.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: N/A
  • Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Övrig: Klinisk specifik utbildning
Tillhandahålla villkor för klinisk kompetens

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
nivå av sjuksköterskekompetens
Tidsram: Sex månader
Checklistan innehöll steg för prestationsförmåga betygsatt på en poängskala från 1 till 3 (1= Forskaren använde checklistan för att bedöma sjuksköterskans behärskningsnivå samtidigt som han ändrade en färdighet och registrerade hans/hennes poäng på inlärningskurvan baserat på 0 (ingen behärskning). ) till 100 (fullständig behärskning) poängskala. Obligatorisk Standardfrekvens för kompetensprestation baserad på inlärningskurvans platå, uppnående av 75 % av expertis och 75 procent av sjuksköterskor som uppnådde 75 % av expertis i följande färdigheter.
Sex månader

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Effekt av GPA på nivån av sjuksköterskekompetens
Tidsram: Sex månader
Effekten av GPA kommer att mätas på nivån av sjuksköterskekompetens
Sex månader

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart

1 juli 2016

Primärt slutförande (Faktisk)

1 april 2018

Avslutad studie (Faktisk)

12 april 2021

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

4 juli 2016

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

8 juli 2016

Första postat (Uppskatta)

13 juli 2016

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

15 april 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

12 april 2021

Senast verifierad

1 april 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

Ja

IPD-planbeskrivning

Efter studieavslutningen kommer data att matas in.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera