- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT03976089
Främja hälsosam utveckling med Recept 4 Success Intervention
Främja hälsosam utveckling med recept 4 Framgångsintervention: En randomiserad kontrollerad studie
Studieöversikt
Status
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Familjen bor i York, Allentown, Williamsport/Lock Haven Pennsylvania
- Familj inskriven i Early Head Start hembesöksprogram
- Målbarn 18-36 månader vid studiestart
Exklusions kriterier:
- Familj som betraktas som "i kris" av hembesökare (dvs. inte kan fokusera på nya interventionslektioner på grund av vårdnad, familjevåld, psykisk hälsa eller bostadsproblem som för närvarande kräver föräldrars fulla uppmärksamhet)
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Recept 4 Framgångsintervention
10 lektioner levererade under 10 på varandra följande veckor inom Early Head Start-infrastruktur av familjers vanliga Early Head Start-hembesökare.
Lektioner involverade aktiv coachning där föräldrar och barn förberedde hälsosamma mellanmål eller måltider.
Lektionerna innehöll också information om barns självregleringsförmåga och hälsosamma matvanor.
|
Recept 4 Success-interventionen bestod av 10 lektioner i veckan där föräldrar och småbarn förberedde enkla mellanmål eller måltider. Alla Recept 4 framgångslektioner började och slutade med lite evidensbaserad information till föräldrarna om barns självregleringsförmåga eller hälsosamma matvanor. Det mesta av varje lektion i Recept 4 Framgång ägnades åt mellanmåls- eller måltidsförberedande aktiviteter. Varje vecka coachade hembesökarna föräldrarna när de arbetade med sina småbarn för att göra allt mer utmanande mellanmål och måltider. Under dessa aktiviteter pekade hembesökare på möjligheter för föräldrar att träna känsliga ställningsstrategier. Samtidigt gjorde dessa måltids- och mellanmålsaktiviteter det möjligt för barn att träna flera åldersanpassade självregleringsfärdigheter. |
|
Aktiv komparator: Behandling som vanligt Tidig försprång
Regelbundna tidig försprång hembesökare fortsatte att implementera evidensinformerad utvecklingsmässigt lämplig läroplan utformad för att främja barns fysiska hälsa, kognitiva färdigheter och social-emotionell funktion samt föräldrars förmåga att stödja sina barns utveckling.
|
Behandling som vanligt Tidig försprång bestod av en evidensbaserad läroplan (vanligtvis föräldrar som lärare) där hembesökare och föräldrar arbetade med barn på aktiviteter för att stödja deras fysiska, kognitiva och social-emotionella utveckling.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i procent av hälsosamma måltider som konsumeras
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Dagliga matdagböcker samlades in över tre 24-timmarsperioder.
Andelen måltider som innehöll minst en frukt och/eller grönsak, minst en proteinkälla, och som inte innehöll några godis eller skräpmat, beräknades.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i viljan att äta hälsosam mat
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Som en del av studiens bedömningsbatteri fick föräldrar nya hälsosamma livsmedel, såsom torkat tång, och ombads att se om deras barn skulle vilja äta dem.
Andelen nya livsmedel som barn åtminstone smakade beräknades.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i hälsosam kroppsvikt
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Barns vikt och längd samlades in med standardiserade vågar och måttband.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i barns självkontrollförmåga
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Barn genomförde en fördröjningsuppgift för mellanmål där en M&M placerades på en tallrik men intervjuaren bad barnen att vänta 5-60 sekunder innan de åt M&M.
Procentandelen av de fyra försöken där barnet kunde vänta hela tiden innan det åt M&M beräknades.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i barns uppmärksamhet
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Barn och deras föräldrar deltog i tre samspelsuppgifter.
Bedömare som var blinda för att studera tillstånd bedömde barnens förmåga att koncentrera sig och hålla fokus på vad de gjorde med sina föräldrar på en Likert-skala med 1=nästan aldrig till 5 = nästan alltid.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i barns följsamhet
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Föräldrarna slutförde den 8-delade efterlevnadsunderskalan i den välvaliderade sociala och emotionella bedömningen för spädbarn och småbarn.
Varje objekt betygsattes på en Likert-skala med 1 = inte sant till 3 = mycket sant.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i föräldrars känsliga byggnadsställningar
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Barn och deras föräldrar deltog i tre samspelsuppgifter.
Bedömare som var blinda för att studera tillstånd bedömde föräldrarnas förmåga att på ett känsligt sätt stödja sina barns inlärning av en ny uppgift på en Likert-skala med 1 = nästan aldrig till 5 = nästan alltid.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i föräldrars kompetenta föräldraskap
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Barn och deras föräldrar deltog i tre samspelsuppgifter.
Bedömare som var blinda för att studera tillstånd bedömde föräldrarnas övergripande kompetens på fyra punkter som "Föräldern verkade mycket effektiv i att interagera med barnet" på en Likert-skala med 1=nästan aldrig till 5 = nästan alltid.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
|
Förändring i föräldrars stödjande matbeteenden
Tidsram: Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Som en del av studiens bedömningsbatteri fick föräldrar nya hälsosamma livsmedel, såsom torkat tång, och ombads att se om deras barn skulle vilja äta dem.
Intervjuare som är blinda för att studera tillstånd bedömde huruvida föräldrar ägnade sig åt fyra beteenden för varje specifikt mellanmål, till exempel "Föräldrar modellerade njutning av hälsokost genom att smaka på den själv."
Procentandelen gånger föräldrar uppvisade sådana stödjande matbeteenden beräknades.
|
Förändring över tre månader, från baslinje till post-intervention
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Robert Nix, Ph.D., University of Wisconsin-Madison (previously Pennsylvania State Univeristy)
Publikationer och användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- Recipe4Success
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .