BIG for Life: en pilotstudie

Studiedeltagare kommer att genomföra totalt 24 träningspass (personligen eller via Zoom). Vid den första sessionen kommer deltagarna att genomgå screening och samtycke, fysiska bedömningar (10 meters gångtest, 6 minuters promenadtest, 5 gånger sitta att stå och Mini Bestst) och rutinmässiga medicinska bedömningar (utseende, puls, BP) och slutföra självbedömningar avseende balans (Activities Balance Confidence Questionnaire, ABC) och kognitiv bedömning med Trails A/B, livskvalitet (PDQ-39,PHQ-9, PDSS-2, FOG-q och Patient-Specific Functional Scale); dessa bedömningar kommer att upprepas vid det sista besöket. Personliga bedömningar föredras men om de inte kan på grund av hälsobestämmelser kan de administreras virtuellt. För virtuella bedömningar kommer inte miniBESTest och 6 minuters promenadtest att administreras, alla andra kan administreras virtuellt. Frågeformulär kommer att postas samt instruktioner/material för fysiska bedömningar för virtuella bedömningar. Fysiska bedömningar kommer att ske via zoom med hjälp av familjemedlem eller annan individ. Deltagarna kommer också att instrueras i användningen av pulsmätaren och kommer att instrueras i vikten av att träna med måttlig intensitet.

Under varje träningspass kommer LSVT Stora dagliga övningar att utföras tillsammans med funktionella uppgifter och gång/balansuppgifter. Funktionsuppgifterna och gång/balansuppgifterna kommer att ändras veckovis till månadsvis och alla aktiviteter kommer att anpassas till deltagarens rörlighetsnivå. Vi kommer att jämföra förändringar i bedömning och enkätresultat före och efter slutförandet av interventionen på 8 veckor (24 träningssessioner) och förväntar oss att deltagarna antingen kommer att förbättras eller inte uppleva betydande försämring av kognitiv, fysisk eller motorisk funktion, vilket kan observeras vid PD patienter efter avslutat träningsprogram.

Efter avslutat 8-veckors träningsprogram kommer bedömningar och frågeformulär att upprepas, och deltagarna kommer att intervjuas för att få anekdotisk insikt i deras erfarenhet av programmet. Med hjälp av den rullande inskrivningsstrategin kommer vi att kunna samla data för att ge interimistisk insikt i framstegen med våra studiemål och för att bedöma om antalet uppskattade ämnen är lämpligt för att uppnå statistisk styrka för att stödja eller förkasta våra hypoteser.