Effekterna av videospelsuppvärmning på EyeSi Surgical Simulator Performance

Ett populärt crossover-kampvideospel som släpptes 2001 för Nintendo Gamecube och som betonar reflexer och skicklighet för att utföra specifika manövrar kommer att användas i denna studie som en potentiell skicklighetstränare.

Eyesi är en träningsenhet som används i många oftalmologiska utbildningsprogram för att förbättra intraokulära operativa färdigheter. EyeSi är ett validerat träningsverktyg som använder avancerad virtuell verklighet som kan utrustas med instrumentering för katarakt eller vitreoretinal kirurgi. Själva enheten består av okular som replikerar ett kirurgiskt skop, ett skyltdockahuvud där handstyckessonder kan sättas in och positionsspåras för att praktiskt taget återskapa en kirurgisk miljö. Simulatorn har även en monitor som kan användas för att se den kirurgiska simulatormiljön. Som en del av programvaran finns många träningsuppgifter och övningar tillgängliga inprogrammerade i enheten. Dessa övningar använder många mätvärden som tillryggalagd sträcka, vävnadsbehandling, effektivitet, instrumenthantering och andra för att ge användaren en råpoäng av 100 för varje uppgift.

Försökspersonerna kommer sedan att bli ombedda att fylla i ett frågeformulär för manuell skicklighet, inklusive historik över videospelsanvändning samt uppgifter som visar manuell skicklighet såsom förmågan att spela ett musikinstrument. Deltagarna kommer sedan att randomiseras till interventionsgruppen eller kontrollgruppen.

Interventionsgruppen kommer att bli ombedd att spela 10 minuter av Gamecube-spelet "Super Smash Brothers Melee" som sin "uppvärmning" innan de slutför EyeSi kirurgiska uppgifter som navigering, pincett och bimanual med sina poäng insamlade och medelvärde för alla uppgifter .

Kontrollgruppen kommer att slutföra EyeSi kirurgiska uppgifter som navigering, pincett och bimanual med sina poäng insamlade och medelvärde, men kommer inte att utföra en "uppvärmningsuppgift".

Planerad statistisk analys kommer att inkludera ett genomsnitt av totalpoäng för navigering, pincett och bimanuella uppgifter. Chi-kvadratanalys kommer sedan att användas för att fastställa eventuell statistisk signifikans mellan interventions- och kontrollgrupper. Simulatorpoäng kommer också att associeras med frågeformulärsvar och enkel linjär regression kommer att användas för analys.