Störningsträning för att förbättra balansåterhämtningen hos gamla vuxna (BalancING)

Mål:

1. Bestäm förhållandet mellan gångstabilitet (uppmätt i laboratoriet) och hjärnans funktion (MRT) hos 50 gamla (70 år och äldre) och 10 unga vuxna (20-40 år gamla) som representerar en sund hjärna.
2. För att bestämma vilka av träningsinterventionsmetoderna (25 äldre vuxna som deltar i slumpmässig träning kontra 25 äldre vuxna som deltar i blockerad icke-slumpmässig träning) är mer fördelaktigt för balansåterhämtning och för förbättrad hjärnfunktion.

Metoder: Denna studie är en klinisk undersökningsstudie. Första steget - Individer som visar intresse för att delta i studien kommer att exponeras för en kort intervju innan ytterligare testning utförs för att se om de uppfyller kriterierna för inkludering och uteslutning. Individer som klarar intervjun en screening och fysisk undersökning och de ytterligare frågeformulär och funktionstester som beskrivs nedan.

Andra steget - Testa olika motoriska inlärningsparadigm för att förbättra balansåterhämtningsförmågan: Ett bekvämlighetsprov på 60 friska försökspersoner (10 unga, 50 äldre vuxna) kommer att rekryteras. Efter att ha testat deras kliniska balansprestanda (Berg-balanstest, 6 minuters promenad och gå upp och gå) och kognitiva funktion (MOCA), kommer alla tester att ske på ett specifikt motordrivet löpband för ytstörningar (BaMPer). Gait-protokollet kommer att inkludera cirka 10-20 minuters bekväm gång i tempo, sedan kommer progressiva oväntade ytstörningar att läggas till. Samma protokoll kommer att utföras med under stående tillstånd. Försökspersoner kommer också att gå på löpbandet utan störningar. Ordningen på de olika testförhållandena kommer att vara randomiserad.

Resultatmått: Stegetröskeln mätt som avståndet för plattformsrörelserna i centimeter kommer att mätas. Kvantitativa parametrar för den kompensatoriska stegningen/ och motorisk förmåga (d.v.s. stegreaktionstid, stegtid, steglängd), beskrivande parametrar för stegstrategin efter störning

(dvs armsvar, överkroppsreaktioner, benstegströskel och falltröskel). Dessutom kommer vi att testa korrelationen mellan hjärnaktivitet och anatomi med hjälp av hjärnavbildning hos 10 unga och 50 äldre vuxna och korrelera med balans/motorisk funktion.

Syftet med denna studie är att fastställa sambandet mellan de olika kraven på gångstabilitet (gång utan störningar, förmåga att övervinna små störningar, förmåga att övervinna större störningar och största återhämtningsbara störning under gång) och hjärnans funktion och anatomi. Forskningshypotesen: det finns ett samband mellan de åldersrelaterade atrofierna i hjärnans områden och funktionell kapacitet

Tredje steget - Ett randomiserat kontrollförsök kommer vi att jämföra två paradigm för störande motorisk inlärning med olika utmaningsnivåer för övningstillståndet (dvs. blockerad träning kontra slumpmässig träning). Enligt teorin om motorisk inlärning antar vi att a) friska äldre vuxna kommer att ha större nytta av slumpmässig träning. Syftet med detta steg är att undersöka effekterna av uppgiftsövningsordning (slumpmässigt kontra blockerad) på motorisk inlärning (dvs. svarar på störningar under gång) hos äldre vuxna. Enligt teorin om motorisk inlärning antar vi att a) friska äldre vuxna kommer att dra mer nytta av den slumpmässiga motoriska inlärningsmetoden jämfört med att använda blockerad praktik.