Forstyrrelsestræning for at forbedre balancerestitutionen for gamle voksne (BalancING)

Mål:

1. Bestem forholdet mellem gangstabilitet (som målt i laboratoriet) og hjernefunktion (MRI) hos 50 gamle (70 år og derover) og 10 unge voksne (20-40 år gamle), som repræsenterer sund hjerne.
2. At bestemme hvilke af træningsinterventionsmetoderne (25 ældre voksne, der deltager i tilfældig træning vs. 25 ældre voksne, der deltager i blok ikke-tilfældig træning) er mere gavnlige for balancerestitutionsresponser og for forbedret hjernefunktion.

Metoder: Denne undersøgelse er en klinisk undersøgelse. Første fase - Personer, der viser interesse for at deltage i undersøgelsen, vil blive udsat for et kort interview, før yderligere test udføres for at se, om de passer til inklusions-eksklusionskriterierne. Personer, der består interviewet, en screening og fysisk undersøgelse og de yderligere spørgeskemaer og funktionstest beskrevet nedenfor.

Anden fase - Afprøvning af forskellige motoriske læringsparadigmer for at forbedre balancerestitutionsevnen: En bekvemmelighedsprøve på 60 raske forsøgspersoner (10 unge, 50 ældre voksne) vil blive rekrutteret. Efter at have testet deres kliniske balancepræstation (Berg balancetest, 6 minutters gang og stå op og gå) og kognitive funktion (MOCA), vil Al test finde sted på et specifikt motordrevet løbebånd med overfladeforstyrrelser (BaMPer). Gait-protokollen vil omfatte omkring 10-20 minutters behagelig gang i tempo, hvorefter progressive uventede overfladeforstyrrelser vil blive tilføjet. Den samme protokol vil blive udført med under stående tilstand. Forsøgspersoner vil også gå på løbebåndet uden forstyrrelser. Rækkefølgen af ​​de forskellige testbetingelser vil blive randomiseret.

Resultatmål: Skridttærsklen målt ved afstanden af ​​platformens bevægelser i centimeter vil blive målt. Kvantitative parametre for den kompenserende stepping/ og motoriske evner (dvs. trinreaktionstid, trintid, trinlængde), beskrivende parametre for trinstrategien efter forstyrrelse

(dvs. armreaktioner, overkropsreaktioner, bentrintærskel og faldtærskel). Derudover vil vi teste sammenhængen mellem hjerneaktivitet og anatomi ved hjælp af hjernebilleddannelse hos 10 unge og 50 ældre voksne og korrelere med balance/motorisk funktion.

Formålet med denne undersøgelse er at bestemme sammenhængen mellem de forskellige krav til gangstabilitet (gang uden forstyrrelser, evne til at overvinde små forstyrrelser, evne til at overvinde større forstyrrelser og største genskabelige forstyrrelse under gang) og hjernefunktion og anatomi. Forskningshypotesen: der er en sammenhæng mellem de aldersrelaterede atrofier i områder af hjernen og funktionel kapacitet

Tredje fase - Et randomiseret kontrolforsøg, vi vil sammenligne to forstyrrende motoriske læringsparadigmer med forskellige udfordringsniveauer af praksistilstanden (dvs. blokeret praksis vs tilfældig praksis). Ifølge motorisk læringsteori antager vi, at a) raske ældre voksne vil drage større fordel af tilfældig praksis. Formålet med denne fase er at undersøge virkningerne af opgaveøvelsesrækkefølge (tilfældig vs blokeret) på motorisk læring (dvs. reagerer på forstyrrelser under gang) hos ældre voksne. Ifølge motorisk læringsteori antager vi, at a) raske ældre voksne vil drage større fordel af den tilfældige motoriske læringstilgang sammenlignet med at bruge blokeret praksis.