Lärportal online om lunginflammation under fem år

Utredarna planerar att använda e-lärandeportalen för att identifiera och hantera mindre än fem fall av lunginflammation eftersom den är en av de ledande mördarna av barn under fem år som till stor del hanteras oenhetligt över hela landet. Utredarna kommer att använda videor av patienter under fem år med lunginflammation och tillåta virtuella utförande av kliniska färdigheter av medicinska studenter på en onlineplattform. En sådan plattform kan visa sig vara ett komplement till vanlig klinisk utbildning snarare än ett substitut. Utredarna föreslår att denna plattform kommer att hjälpa läkarstudenterna att förbereda dem för en rad kliniska utmaningar eftersom det är en idealisk strategi för utveckling, förfining och repetition av färdigheter i erkännande i en säker miljö.

Primärt mål: Att mäta sista års läkarstuderandes teoretiska (kunskaper) och tillämpade (virtuella kliniska prestanda) lärande på under fem lunginflammationsfallshantering i ett e-lärande paket

Sekundärt mål: Att utforska samband mellan elevegenskaper och resultat efter exponering för e-lärandeprogrammet

Studiedesign: Detta kommer att vara en kvasi-experimentell multicenterstudie med sistaårsläkarstudenter som studerar vid olika institutioner i vänstäderna i Pakistan (Islamabad/Rawalpindi).

Utformningen av paketet kommer att baseras på webbplattformen FIRST2ACT som är en e-lärande plattform för läkarstudenter som fokuserar på exponering av användarna för olika vuxensimulerade fallscenarier i form av videor.

Tre kategorier av fallscenarier, baserade på WHO:s klassificering av lunginflammation, kommer att presenteras för studenterna. Således kommer fallscenarier för patienter utan lunginflammation, lunginflammation och svår lunginflammation att presenteras.

Studiestadier: Studien kommer att genomföras i följande tre stadier som alla huvudsakligen kommer att genomföras elektroniskt.

Förinterventionsstadiet:

Pilotering av befintliga resurser: Fallscenarierna kommer att skapas för barn under fem år som lider av lunginflammation. Värdorganisationen MNCHRN har redan ett arkiv med olika videor på patienter med lunginflammation tillgängliga som har utvecklats som en del av en annan aktivitet. Samtyckesformulär från vårdgivarna till patienterna i videorna inklusive tillåtelse att använda dem i framtiden för andra ändamål finns i protokollet. Dessa videor kommer efter testning att införlivas i programmet. Om det upplevs att det befintliga innehållet inte uppfyller syftet, kommer nya videor att spelas in på under fem fall av lunginflammation på en sjukhusanläggning genom att ta medgivande från vårdgivarna.

Utveckling av nya fall: Vid behov kommer nya videor som visar olika typer av lunginflammation hos under fem barn som besöker en klinik eller inlagda på sjukhus att spelas in. Tillstånd från kliniken/sjukhuset kommer att tas för att inkludera deras patienter och för att spela in videor i deras lokaler. Samtycke från vårdnadshavare/föräldrar att filma deras barn skulle också tas. Detaljer om syftet med studien och deras deltagande kommer att förklaras för dem och kommer också att tillhandahållas i skriftlig form innan samtyckesformuläret undertecknas.

Utveckling och testning av portal: Vem, hur, var, vilket ramverk ska användas för utveckling och implementering av e-lärandepaketet. En IT-expert kommer att rekryteras för utveckling av portalen. Portalen kommer att testas av forskargruppen, läkarstudenter och barnläkare.

Inbjudan till institutioner att delta: Cheferna för varje institution kommer att kontaktas för att ge tillstånd för medverkan av sina sista års läkarstudenter. Godkännande och etiskt godkännande från institutionens forskningskommittéer kommer att tas.

Introduktionsseminarium: Efter godkännande kommer seminarier för sistaårsläkarstudenter att genomföras på varje institution för att underlätta deras deltagande i studien. Syftet med studien och användningen av portalen kommer att förklaras för dem. Informationsblad och samtyckesformulär kommer att delas ut till studenterna i slutet av seminariet och de får en vecka på sig att överväga informationen och bestämma om de vill delta.

Deltagarens samtycke och registrering: Namn på student och institution, ålder, kön, telefonnummer, e-postadress kommer att tas från de intresserade studenterna vid tidpunkten för registreringen i studien. När de väl har registrerats kommer eleverna att informeras om att ett inloggnings-ID för att komma åt e-lärplattformen kommer att tillhandahållas på deras e-postadresser. Samma inloggnings-ID kommer att användas som deltagarens identifierare och sättet att länka individuella data genom hela studien.

Följande online-frågeformulär kommer att fyllas i av de inskrivna studenterna efter att de loggat in på portalen för första gången.

1. Demografisk och klinisk erfarenhet
2. Förtest självutvärdering av kunskap, färdigheter, självförtroende och kompetens

Studiedebriefing: Varje deltagare kommer att kunna få tillgång till en berättad PowerPoint-presentation om interventionen med instruktioner i portalen. Genomgången kommer att beskriva tillvägagångssättet och scenarierna i allmänhet med exempel som deltagarna skulle se och instruktioner om att välja kliniska åtgärder och ta emot feedback. Det kommer också att förklara parametrarna (antal försök och tid det tar att slutföra fallscenariot) som kommer att tas med i poängsättningen.

Interventionsstadiet:

Exponering för online kliniska fall: Detta kommer att vara ett onlineprogram; därför kommer eleverna att kunna komma åt den var som helst och när som helst de känner sig bekväma förutsatt att det finns internetuppkoppling. Om det blir avbrott på internet på grund av elbrist, kommer ansträngningar att göras för att hålla gränssnittet så att eleverna tar upp där de lämnade under förutsättning att bristen inte är mer än en timme eftersom studenten kan glömma vissa delar av utbildningen .

Studenter som har loggat in på portalen kommer att genomgå ett planerat elektroniskt möte med en patient under fem år som lider av lunginflammation. För varje fall måste studenterna identifiera kategorin av lunginflammation och lämplig behandling/hantering i en tidsinställd session. Gränssnittet kommer att utvecklas så att studenten vid inloggning kommer att ges möjlighet att välja fall. När deltagaren klickar på ikonen för åldersgruppen kommer en skärm att dyka upp som visar ett typiskt fall av antingen ingen lunginflammation, lunginflammation eller svår lunginflammation. Videon kommer att köras i cirka trettio sekunder till en minut under och efter vilket eleverna kommer att försöka identifiera fallet och välja det från rullgardinsmenyn om det inte är någon lunginflammation, lunginflammation eller svår lunginflammation. Det kommer att finnas flikar för historia, undersökning, diagnos och hantering. Eleven kommer att välja det bäst lämpade svaret från en rad alternativ. Baserat på valet av svaret och den tid det tar att göra det, kommer en poäng att genereras. Eleven kan ta tre försök för varje fallscenario. Den totala poängen kommer att vara ett genomsnitt av alla försök.

Feedback på poängsatt prestation: Baserat på poängen kommer studenten att få generell formativ feedback som inkluderar patientdiagnos och bästa praxishantering för det fallet.

Insatsen kommer att pågå i sex månader med instruktioner om att logga in varje månad.

Efter interventionsstadiet: Deltagarna kommer att slutföra kunskapsposttestet och en självutvärdering av färdigheter, kompetens och förtroende för att hantera under fem patienter efter interventionen. Varje elevs övergripande prestation kommer att bedömas och eleverna kommer att få en sammanfattad feedback och försedda med länkar till resurser för vidare självstyrt lärande. Slutligen kommer de att slutföra en utvärdering av sin erfarenhet och få ett utskrivbart intyg om slutförande.