Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Fidgeting och uppmärksamhets- och emotionell reglering vid ADHD

14 september 2026 uppdaterad av: University of California, Davis

Kan fidgeting leda till ökad uppmärksamhet och känslomässig reglering vid ADHD?

Detta projekt kommer att studera hur fidgeting relaterar till kognitiv och emotionell funktion hos vuxna med uppmärksamhetsbrist/hyperaktivitetsstörning (ADHD). Det kommer att avgöra, i en laboratoriemiljö, om rörelse och tillgång till en "fidget-enhet" som tillhandahåller sensorisk och motorisk stimulering kan förbättra kognitiv och emotionell reglering (inklusive fysiologiska åtgärder) hos vuxna ADHD. Utredarna kommer också att skaffa pilotdata för maskininlärningsanalyser som ska användas i framtiden, storskaliga studier för att identifiera gester och beröringsegenskaper förknippade med förbättrad kognitiv och emotionell reglering för att se om data kan förutsäga och därefter utveckla rekommendationer för att förbättra prestanda och känslomässig kontroll i naturliga miljöer (t.ex. hem, kontor, klassrum) för vuxna ADHD.

Studieöversikt

Status

Rekrytering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Fidgeting är ett mycket vanligt beteende, med överdrivet fidgeting associerat med uppmärksamhetsbrist/hyperaktivitetsstörning (ADHD). Studier från utredarens laboratorium och kollegor tyder på att fysisk rörelse kan förbättra kognitiva prestationer hos barn med ADHD. Hypersensorimotoriskt beteende kan vara relaterat till försämrad reglering av arousal i de noradrenerga och dopaminerga systemen. Detta projekt kommer att bedöma om frekvens och egenskaper hos sensomotoriskt beteende relaterar till kognitiva och emotionella svar hos vuxna med ADHD, på ett finkornigt sätt, till skillnad från andra studier. Utredarna kommer att testa om intrinsic fidgeting (Mål 1) och tillgång till en specialdesignad fidget-enhet (Aim 2) modulerar beteendemässiga och fysiologiska svar i kognitiva och emotionellt krävande sammanhang. Hypen med de kommersiellt tillgängliga fidget-enheterna, dess konkurrenter och fidget-snurrar tyder på att det kan göra det, men det finns inga systematiska bevis för att informera konsumenterna, en lucka som utredarna strävar efter att fylla.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

109

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

  • Förenta staterna
    • California
      • Sacramento, California, Förenta staterna, 95817
        • Rekrytering
        • UC Davis MIND Institute
        • Kontakt:

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

14 år till 26 år (Vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • ADHD
  • Vicklandes historia

Exklusions kriterier:

  • Tar för närvarande psykoaktiva läkemedel, med undantag för stimulerande mediciner för ADHD eller mediciner som kan påverka hjärtfrekvensen;
  • Närvaro av betydande depression eller psykotiska störningar, autism, syn- eller hörselnedsättning eller någon annan störning som kan störa uppgiftsutförande; och IQ under 85

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Grundläggande vetenskap
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Inget ingripande: Inget tjafs
Experimentell: Med fidget
Deltagaren får en specialdesignad fidgetboll
Övrig: Fidget boll
Tillgång till en prototyp "smart" fidget boll med trycksensorer inbäddade, som producerar beröringsspår och sänder realtidsdata

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Bearbetningshastighet
Tidsram: Dag 1
Paced Auditory Serial Addition Task (PASAT)
Dag 1
Fungerande minne
Tidsram: Dag 1
Listsorteringstest
Dag 1
Responshämning
Tidsram: Dag 1
Flanker typtest
Dag 1

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Fysiologisk respons som ett index för känslomässig reglering
Tidsram: Cirka 45 minuter
Hjärtfrekvensvariation och pre-ejektionsperiod
Cirka 45 minuter

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

University of California, Davis

Utredare

  • Huvudutredare: Julie Schweitzer, Ph.D., UC Davis MIND Institute

Publikationer och användbara länkar

Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.

Användbara länkar

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

21 mars 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

1 juli 2024

Avslutad studie (Beräknad)

1 december 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

11 augusti 2020

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

20 augusti 2020

Första postat (Faktisk)

26 augusti 2020

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

15 september 2026

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

14 september 2026

Senast verifierad

1 september 2026

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 1607722

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Data kommer att delas via NDAR

Tidsram för IPD-delning

Obestämt, troligtvis efter publiceringsdatum

Kriterier för IPD Sharing Access

Kommer att gå igenom NDAR

IPD-delning som stöder informationstyp

  • STUDY_PROTOCOL

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera