Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Fidgeting og opmærksomheds- og følelsesmæssig regulering i ADHD

9. februar 2026 opdateret af: University of California, Davis

Kan fidgeting føre til øget opmærksomhed og følelsesmæssig regulering ved ADHD?

Dette projekt vil undersøge, hvordan fidgeting relaterer sig til kognitiv og følelsesmæssig funktion hos voksne med opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD). Det vil afgøre, i et laboratoriemiljø, om bevægelse og adgang til en "fidget-enhed", der giver sensorisk og motorisk stimulation, kan forbedre kognitiv og følelsesmæssig regulering (inklusive på fysiologiske mål) hos voksne ADHD. Efterforskerne vil også erhverve pilotdata til maskinlæringsanalyser, der skal bruges i fremtiden, storskalastudier til at identificere gestus og berøringsegenskaber forbundet med forbedret kognitiv og følelsesmæssig regulering for at se, om dataene kan forudsige og efterfølgende udvikle anbefalinger til forbedring af ydeevne og følelsesmæssig kontrol i naturlige omgivelser (f.eks. hjemmet, kontoret, college klasseværelset) for voksne ADHD.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Fidgeting er en meget almindelig adfærd, med overdreven fidgeting forbundet med opmærksomhedsunderskud/hyperaktivitetsforstyrrelse (ADHD). Undersøgelser fra efterforskerens laboratorium og kolleger tyder på, at fysisk bevægelse kan forbedre kognitiv præstation hos børn med ADHD. Hypersensorimotorisk adfærd kan være relateret til nedsat regulering af arousal i de noradrenerge og dopaminerge systemer. Dette projekt vil vurdere, om hyppighed og karakteristika af sansemotorisk adfærd relaterer til kognitiv og følelsesmæssig respons hos voksne med ADHD på en finkornet måde, i modsætning til andre undersøgelser. Efterforskerne vil teste, om intrinsic fidgeting (Mål 1) og adgang til en specialdesignet fidget-enhed (Mål 2) modulerer adfærdsmæssig og fysiologisk respons i kognitivt og følelsesmæssigt krævende sammenhænge. Hypen om de kommercielt tilgængelige fidget-enheder, dets konkurrenter og fidget-spinnere tyder på, at det kan, men der er ingen systematisk bevis for at informere forbrugerne, et hul, efterforskerne sigter mod at udfylde.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

109

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

Studiesteder

  • Forenede Stater
    • California
      • Sacramento, California, Forenede Stater, 95817
        • Rekruttering
        • UC Davis MIND Institute
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

14 år til 26 år (Voksen)

Tager imod sunde frivillige

Ingen

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • ADHD
  • Historien om fidgeting

Ekskluderingskriterier:

  • Tager i øjeblikket psykoaktiv medicin, med undtagelse af stimulerende medicin mod ADHD eller medicin, der kan påvirke hjertefrekvensen;
  • Tilstedeværelse af betydelig depression eller psykotiske lidelser, autisme, syns- eller hørenedsættelse eller enhver anden lidelse, der kan forstyrre opgavens udførelse; og IQ under 85

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Grundvidenskab
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Ingen indgriben: Ingen fidget
Eksperimentel: Med fidget
Deltageren får en specialdesignet fidget-bold
Andet: Fidget bold
Adgang til en prototype 'smart' fidget-bold med tryksensorer indlejret, der producerer berøringsspor og transmitterer realtidsdata

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Behandlingshastighed
Tidsramme: Dag 1
Paced Auditory Serial Addition Task (PASAT)
Dag 1
Arbejdshukommelse
Tidsramme: Dag 1
Listesorteringstest
Dag 1
Responshæmning
Tidsramme: Dag 1
Flanker type test
Dag 1

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Fysiologisk respons som et indeks for følelsesmæssig regulering
Tidsramme: Cirka 45 minutter
Pulsvariabilitet og præ-udstødningsperiode
Cirka 45 minutter

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

University of California, Davis

Efterforskere

  • Ledende efterforsker: Julie Schweitzer, Ph.D., UC Davis MIND Institute

Publikationer og nyttige links

Den person, der er ansvarlig for at indtaste oplysninger om undersøgelsen, leverer frivilligt disse publikationer. Disse kan handle om alt relateret til undersøgelsen.

Hjælpsomme links

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

21. marts 2022

Primær færdiggørelse (Faktiske)

1. juli 2024

Studieafslutning (Anslået)

1. juni 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

11. august 2020

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

20. august 2020

Først opslået (Faktiske)

26. august 2020

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

11. februar 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

9. februar 2026

Sidst verificeret

1. februar 2026

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • 1607722

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivelse

Data vil blive delt via NDAR

IPD-delingstidsramme

Uafklaret, sandsynligvis efter udgivelsesdato

IPD-delingsadgangskriterier

Vil være gennem NDAR

IPD-deling Understøttende informationstype

  • STUDY_PROTOCOL

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med ADHD

Kliniske forsøg med Fidget bold

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Zambia

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner