Randomiserad, kontrollerad utvärdering av en virtuell mänsklig patient för leverantörsutbildning i motiverande intervjuer
15 september 2020 uppdaterad av: Greg Reger, VA Puget Sound Health Care System
Syftet med denna studie är att utvärdera effektiviteten av träning med en virtuell standardiserad patient på förvärv och upprätthållande av motiverande intervjufärdigheter jämfört med traditionella akademiska studier.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Motiverande intervjuer är en evidensbaserad rådgivningsmetod som syftar till att öka en patients motivation att göra positiva hälsoförändringar i sina liv.
En vanlig träningsmetod för medicinsk personal är användningen av mänskliga standardiserade patienter, som är aktörer som utger sig för att vara patienter för pedagogiska intervjuer.
Standardiserade patienter är dyra och det är utmanande att upprätthålla en tillräcklig pool av patientaktörer.
Följaktligen, efter licensiering eller medicinska nämnder, antar vårdpersonal vanligtvis nya evidensbaserade metoder, som motiverande intervjuer, utan mänsklig standardiserad patientutbildning.
Med tanke på den etablerade betydelsen av coachning efter utbildning och feedback till förvärvet av motiverande intervjuer, behövs innovativa träningsmetoder.
Datorvirtuella patienter kan erbjuda ett kostnadseffektivt alternativ som är skalbart och stödjer spridning av evidensbaserad praxis.
Denna studie kommer att utvärdera effektiviteten av en virtuell standardiserad patient, i förhållande till akademisk studie, för att träna motiverande intervjuer bland vårdpersonal från Department of Veterans Affairs och Department of Defense.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
126
Fas
- Inte tillämpbar
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- VUXEN
- OLDER_ADULT
- BARN
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- All hälso- och sjukvårdspersonal (t.ex. läkare, sjuksköterskor, socialarbetare, psykologer) från stödjande servicelinjer är berättigade att delta i studien.
Exklusions kriterier:
- 8 timmar eller mer av formell utbildning i MI under året före baslinjebedömningen.
- Framgångsrikt slutfört deltagande i VA Evidence Based Practice-utbyggnaden av MI.
- Verkat som MI-utbildare eller har bedrivit forskning om MI när som helst
- Räkna inte med att vara tillgänglig under hela utbildningsstudiens varaktighet (enligt deras muntliga självrapportering)
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: ÖVRIG
- Tilldelning: RANDOMISERAD
- Interventionsmodell: PARALLELL
- Maskning: ENDA
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
EXPERIMENTELL: Virtuell standardiserad patient
Träning i 45 minuter vid varje träningstidpunkt med ett datorprogram som presenterade en virtuell mänsklig patient och två simulerade patientmöten.
Den virtuella standardiserade patienten involverar en förgrenad berättelse.
Deltagarna väljer 1 av 3 datorgenererade svarsalternativ vid varje konversationspaus: 1) ett svar som överensstämmer med principerna och färdigheterna för MI, 2) ett inkonsekvent MI-svar, eller 3) ett svar som är blandat - delvis konsekvent och delvis oförenlig med MI.
|
Datorprogram som presenterade en virtuell mänsklig patient
|
|
ACTIVE_COMPARATOR: Akademisk studie
Studie av en sammanfattning av motiverande intervjukoncept och tekniker under 45 minuter.
|
Studie av en sammanfattning av begrepp och tekniker för motiverande intervjuer.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Skillnad i motiverande intervjubehandlingsintegritet 4.2.1 mellan tillstånden
Tidsram: Förändring i motivationsintervjubehandlingens integritet 4.2.1 från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinje]
|
Motivational Intervjuing Treatment Integrity 4.2.1 är ett beteendekodningssystem för färdigheter i motiverande intervjuer (MI) som involverar observatörsvärderingar av 4 objekt på en 5-punkts Likert-skala och beteende räknas.
5-poängpoängen för Cultivating Change Talk och Softening Sustain Talk är ett medelvärde för ett tekniskt globalt sammanfattningspoäng, och 5-poängspoängen för partnerskap och empati är ett medelvärde för en relationell global sammanfattning.
Beteenderäkningar inkluderar enkla reflektioner, komplexa reflektioner och frågor som ställs till patienter.
Dessa beteenderäkningar genererar 2 sammanfattande poäng; andelen reflektioner som är komplexa reflektioner och förhållandet mellan reflektioner och frågor.
Deltagarna kategoriseras också som snittpoäng för "rättvisa" och "bra" MI-färdigheter för var och en av de fyra sammanfattande poängen.
|
Förändring i motivationsintervjubehandlingens integritet 4.2.1 från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinje]
|
|
Skillnad i motiverande intervjubehandlingsintegritet 4.2.1 mellan tillstånden
Tidsram: Förändring i motiverande intervjubehandlingsintegritet 4.2.1 från baslinje till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
Motivational Intervjuing Treatment Integrity 4.2.1 är ett beteendekodningssystem för färdigheter i motiverande intervjuer (MI) som involverar observatörsvärderingar av 4 objekt på en 5-punkts Likert-skala och beteende räknas.
5-poängpoängen för Cultivating Change Talk och Softening Sustain Talk är ett medelvärde för ett tekniskt globalt sammanfattningspoäng, och 5-poängspoängen för partnerskap och empati är ett medelvärde för en relationell global sammanfattning.
Beteenderäkningar inkluderar enkla reflektioner, komplexa reflektioner och frågor som ställs till patienter.
Dessa beteenderäkningar genererar 2 sammanfattande poäng; andelen reflektioner som är komplexa reflektioner och förhållandet mellan reflektioner och frågor.
Deltagarna kategoriseras också som snittpoäng för "rättvisa" och "bra" MI-färdigheter för var och en av de fyra sammanfattande poängen.
|
Förändring i motiverande intervjubehandlingsintegritet 4.2.1 från baslinje till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i motiverande intervjubehandlingsintegritet 4.2.1 mellan tillstånden
Tidsram: Förändring i motivationsintervjubehandlingens integritet 4.2.1 från efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3 månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
Motivational Intervjuing Treatment Integrity 4.2.1 är ett beteendekodningssystem för färdigheter i motiverande intervjuer (MI) som involverar observatörsvärderingar av 4 objekt på en 5-punkts Likert-skala och beteende räknas.
5-poängpoängen för Cultivating Change Talk och Softening Sustain Talk är ett medelvärde för ett tekniskt globalt sammanfattningspoäng, och 5-poängspoängen för partnerskap och empati är ett medelvärde för en relationell global sammanfattning.
Beteenderäkningar inkluderar enkla reflektioner, komplexa reflektioner och frågor som ställs till patienter.
Dessa beteenderäkningar genererar 2 sammanfattande poäng; andelen reflektioner som är komplexa reflektioner och förhållandet mellan reflektioner och frågor.
Deltagarna kategoriseras också som snittpoäng för "rättvisa" och "bra" MI-färdigheter för var och en av de fyra sammanfattande poängen.
|
Förändring i motivationsintervjubehandlingens integritet 4.2.1 från efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3 månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Skillnad i hjälpsamma svar frågeformulär mellan villkoren
Tidsram: Ändring av enkäten med hjälpsamma svar från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen]
|
Frågeformulär med öppet svar som mäter reflekterande lyssnarförmåga.
Sex stycken som representerar diskreta saker som personer med ett problem kan säga presenteras och deltagarna uppmanas att skriva nästa sak de skulle säga om de ville vara till hjälp.
Skriftliga svar är kodade för komplexiteten i reflekterande lyssnande.
|
Ändring av enkäten med hjälpsamma svar från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen]
|
|
Skillnad i hjälpsamma svar frågeformulär mellan villkoren
Tidsram: Ändring av enkäten med hjälpsamma svar från baslinje till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
Frågeformulär med öppet svar som mäter reflekterande lyssnarförmåga.
Sex stycken som representerar diskreta saker som personer med ett problem kan säga presenteras och deltagarna uppmanas att skriva nästa sak de skulle säga om de ville vara till hjälp.
Skriftliga svar är kodade för komplexiteten i reflekterande lyssnande.
|
Ändring av enkäten med hjälpsamma svar från baslinje till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i hjälpsamma svar frågeformulär mellan villkoren
Tidsram: Förändring i frågeformuläret för hjälpsamma svar från efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3 månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
Frågeformulär med öppet svar som mäter reflekterande lyssnarförmåga.
Sex stycken som representerar diskreta saker som personer med ett problem kan säga presenteras och deltagarna uppmanas att skriva nästa sak de skulle säga om de ville vara till hjälp.
Skriftliga svar är kodade för komplexiteten i reflekterande lyssnande.
|
Förändring i frågeformuläret för hjälpsamma svar från efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3 månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i motiverande intervjuer Self-efficacy Skala mellan villkoren
Tidsram: Förändring i motivationsintervjuer själveffektivitetsskala från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinje]
|
14-objekt självrapporteringsmått på motiverande intervjuers själveffektivitet
|
Förändring i motivationsintervjuer själveffektivitetsskala från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinje]
|
|
Skillnad i motiverande intervjuer Self-efficacy Skala mellan villkoren
Tidsram: Förändring i motivationsintervjuer själveffektivitetsskala från baslinje till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinje]
|
14-objekt självrapporteringsmått på motiverande intervjuers själveffektivitet
|
Förändring i motivationsintervjuer själveffektivitetsskala från baslinje till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinje]
|
|
Skillnad i motiverande intervjuer Self-efficacy Skala mellan villkoren
Tidsram: Förändring i motivationsintervjuers själveffektivitetsskala från efter träning [ca 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
14-objekt självrapporteringsmått på motiverande intervjuers själveffektivitet
|
Förändring i motivationsintervjuers själveffektivitetsskala från efter träning [ca 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i undersökning om leverantörens kunskap, färdigheter och förtroende mellan villkoren
Tidsram: Förändring i undersökningen om leverantörens kunskaper, färdigheter och förtroende från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen]
|
Självrapporterat 3-punktsmått på MI arbetskunskaper, färdigheter och självförtroende
|
Förändring i undersökningen om leverantörens kunskaper, färdigheter och förtroende från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen]
|
|
Skillnad i undersökning om leverantörens kunskap, färdigheter och förtroende mellan villkoren
Tidsram: Förändring i undersökningen om leverantörens kunskap, färdigheter och förtroende från baslinje till 3-månaders uppföljningsutbildning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
Självrapporterat 3-punktsmått på MI arbetskunskaper, färdigheter och självförtroende
|
Förändring i undersökningen om leverantörens kunskap, färdigheter och förtroende från baslinje till 3-månaders uppföljningsutbildning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i undersökning om leverantörens kunskap, färdigheter och förtroende mellan villkoren
Tidsram: Förändring i undersökning om leverantörens kunskaper, färdigheter och förtroende från efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
Självrapporterat 3-punktsmått på MI arbetskunskaper, färdigheter och självförtroende
|
Förändring i undersökning om leverantörens kunskaper, färdigheter och förtroende från efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i motiverande intervjuer Kunskap och attityder Test mellan villkoren
Tidsram: Förändring i motiverande intervjutest för kunskap och attityder från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen]
|
Objektivt, 14-objekt test av motiverande intervjukunskap.
Åtgärden avslutas med en lista över MI-konsekventa, inkonsekventa eller neutrala uttalanden och deltagaren uppmanas att identifiera de korrekta MI-principerna.
|
Förändring i motiverande intervjutest för kunskap och attityder från baslinje till efter träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen]
|
|
Skillnad i motiverande intervjuer Kunskap och attityder Test mellan villkoren
Tidsram: Förändring i kunskaps- och attitydtestet för motiverande intervjuer från baslinjen till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
Objektivt, 14-objekt test av motiverande intervjukunskap.
Åtgärden avslutas med en lista över MI-konsekventa, inkonsekventa eller neutrala uttalanden och deltagaren uppmanas att identifiera de korrekta MI-principerna.
|
Förändring i kunskaps- och attitydtestet för motiverande intervjuer från baslinjen till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i motiverande intervjuer Kunskap och attityder Test mellan villkoren
Tidsram: Förändring i motiverande intervjukunskaps- och attitydtest från efterträning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
Objektivt, 14-objekt test av motiverande intervjukunskap.
Åtgärden avslutas med en lista över MI-konsekventa, inkonsekventa eller neutrala uttalanden och deltagaren uppmanas att identifiera de korrekta MI-principerna.
|
Förändring i motiverande intervjukunskaps- och attitydtest från efterträning [cirka 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [cirka 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i Motivational Knowledge Test-Reviderad mellan villkoren
Tidsram: Förändring i Motivational Knowledge Test-Reviderad från baslinje till post-träning [ungefär 2 veckor efter baslinje]
|
Objektivt, 18-objekt flervalstest av motiverande intervjukunskap
|
Förändring i Motivational Knowledge Test-Reviderad från baslinje till post-träning [ungefär 2 veckor efter baslinje]
|
|
Skillnad i Motivational Knowledge Test-Reviderad mellan villkoren
Tidsram: Förändring i Motivational Knowledge Test-Reviderad från baslinjen till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
Objektivt, 18-objekt flervalstest av motiverande intervjukunskap
|
Förändring i Motivational Knowledge Test-Reviderad från baslinjen till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i Motivational Knowledge Test-Reviderad mellan villkoren
Tidsram: Förändring i Motivational Knowledge Test-Reviderad från post-träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
Objektivt, 18-objekt flervalstest av motiverande intervjukunskap
|
Förändring i Motivational Knowledge Test-Reviderad från post-träning [ungefär 2 veckor efter baslinjen] till 3-månaders uppföljningsträning [ungefär 3,5 månader efter baslinjen]
|
|
Skillnad i undersökning om tillfredsställelse med utbildning av leverantörer mellan förhållandena
Tidsram: Efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen]
|
En 11-punkters nöjdhetsundersökning som bedömer deltagarnas tillfredsställelse med den utbildning som ges och i vilken grad utbildningen förbättrade deras förmåga och beredskap att använda MI.
|
Efter träning [cirka 2 veckor efter baslinjen]
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Utredare
- Huvudutredare: Greg Reger, PhD, VA Puget Sound Health Care System
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (FAKTISK)
17 oktober 2016
Primärt slutförande (FAKTISK)
12 augusti 2019
Avslutad studie (FAKTISK)
12 augusti 2019
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
8 september 2020
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
15 september 2020
Första postat (FAKTISK)
22 september 2020
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (FAKTISK)
22 september 2020
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
15 september 2020
Senast verifierad
1 september 2020
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- DM150015
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .