Effekten av STEPS-programmet: En kvalitativ studie

STUDIEDESIGN En studiedesign med blandad metod kommer att användas för att bedöma funktionella resultat av programmet Students Teaching Elderly Prevention and Safety (STEPS) på seniordeltagare, såväl som programmets inverkan på både deltagare och studenter. För att bedöma funktionella resultat kommer en retrospektiv diagramgranskning att genomföras på ett bekvämlighetsurval av deltagare som är inskrivna i STEPS-programmet från september 2018 till april 2019.

För att utforska deltagarnas och elevernas perspektiv på STEPS-programmet kommer en Glaserian grounded theory approach att användas. Grounded theory är en kvalitativ forskningsmetodik som vanligtvis används inom vårdforskning på grund av dess induktiva, systematiska process för att samla in och tolka data. Data från fokusgrupper analyseras kontinuerligt för mönster, från vilka en tematisk konsensus uppstår. Semistrukturerade intervjufrågor kommer att föreslås för att fokusera grupper av studenter och seniora deltagare som var involverade i STEPS-programmet under studietiden. Innan fokusgruppsdiskussionen påbörjas kommer försökspersonerna att få en demografisk undersökning att fylla i.

DEMOGRAFISKA UNDERSÖKNINGAR Demografisk information kommer att samlas in från seniordeltagare och studenter via en skriftlig enkät som fylls i före fokusgruppssessionen.

INTERVJUFRÅGOR Frågorna kommer att pilottestas med ett målinriktat urval av berättigade STEPS-deltagare och studenter. Frågor kommer att användas för att styra fokusgrupperna, men fokusgruppsdiskussionen kommer inte att begränsas till dessa ämnen, eftersom Glaserian grounded theory-metoden tillåter fokusgruppsmedlemmar att vägleda diskussionsprocessen. Beroende på feedback från pilotfokusgruppssessioner kan frågor ändras.

PILOTINTERVJUER För att bedöma konstruktionens validitet av föreslagna fokusgruppsfrågor, kommer blivande frågor att pilottestas med en grupp seniorer och studenter som deltog i STEPS-programmet före läsåret 2018-2019. Fokusgrupper av pilottestare kommer att genomföras på ett sätt som liknar deras respektive demografiska kohort. Fokusgrupper av studentpilottestare kommer att sammankallas via en privat virtuell chattplattform. Fokusgrupper av seniora pilottestare kommer att sammankallas i ett privat virtuellt chattrum. Varje pilotsession kommer att pågå i fem till sextio minuter och avslutas när mättnad uppnås. En eller två forskare kommer att underlätta fokusgrupperna och en annan forskare kommer att observera sessionen.

STEPS-DELTAGARINTERVJUER För att bedöma effekten som STEPS-programmet har på seniorer, kommer fokusgrupper på 4 till 6 försökspersoner att sammankallas för fyrtiofem till sextio minuter långa sessioner i ett privat virtuellt chattrum. Sessionerna avslutas när mättnaden uppnås, vilket innebär att inga nya insikter avslöjas av fokusgruppsmedlemmar. En eller två forskare kommer att underlätta fokusgrupperna och en annan forskare kommer att observera fokusgruppen och göra fältanteckningar. Alla forskare kommer att få utbildning angående proctoring fokusgrupper. Fokusgrupper kommer att genomföras mellan juni 2020 och november 2020 och kommer att spelas in på ljud och senare transkriberas av forskarna. Efter att transkriptionen är klar kommer transkriptioner att granskas av forskningsdeltagare för att bekräfta att transkription och initial tolkning objektivt fångat deltagarnas insikter.

STUDENTINTERVJUER För att bedöma effekten som STEPS-programmet har på eleverna, kommer fokusgrupper på 4 till 6 ämnen att sammankallas för fyrtiofem till sextio minuter långa sessioner i en privat virtuell chattplattform. Sessionerna avslutas när mättnaden uppnås, vilket innebär att inga nya insikter avslöjas av fokusgruppsmedlemmar. En eller två forskare kommer att underlätta fokusgrupperna och en annan forskare kommer att observera fokusgruppen och göra fältanteckningar. Fokusgruppsfacilitatorerna har inte haft någon tidigare relation med studentdeltagare. Ingen annan, förutom fokusgruppsmedlemmar och forskare, kommer att vara närvarande under sessionerna. Fokusgrupper kommer att genomföras mellan juni 2020 och november 2020 och kommer att spelas in på ljud och senare transkriberas av forskarna. Efter att transkriptionen är klar kommer transkriptioner att granskas av forskningsdeltagare för att bekräfta att transkription och initial tolkning objektivt fångat deltagarnas insikter.