Förebygga opioidanvändning bland ungdomar som är involverade i rättvisa när de övergår till vuxen ålder med hjälp av säkra vuxna (LeSA) (LeSA)
10 december 2025 uppdaterad av: Texas Christian University
Förhindra opioidanvändning bland ungdomar som är involverade i rättvisa när de övergår till vuxen ålder: Utnyttja Safe Adults (LeSA)
Över hela USA är missbruk ett stort folkhälsoproblem, med ungdomar som är involverade i ungdomsrätt (JJ) som representerar en särskilt utsatt befolkning.
Den aktuella studien föreslår att anpassa och testa en intervention Trust-based Relational Intervention® (TBRI®) för att förhindra initiering och/eller eskalering av opioidmissbruk bland äldre ungdomar involverade i JJ-systemet.
Ett framgångsrikt slutförande av studiemål kommer att ge information om TBRI:s användbarhet för äldre JJ-ungdomar, barriärer och främjare av uppehåll, och tillhandahålla utbildning och implementeringsstöd för uppehåll i deltagande anläggningar.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Detaljerad beskrivning
Över hela USA är droganvändning (SU) ett betydande folkhälsoproblem, med uppskattningsvis 11,1 miljoner missbrukande receptbelagda opioider.
Andelen opioidanvändningsstörningar (OUD) har ökat exponentiellt, med 60 % av överdoserna tillskrivna heroin och olagliga syntetiska ämnen (som fentanyl).
Även om opioidanvändningen bland ungdomar är låg jämfört med vuxna, ökar experiment och regelbunden användning senare i tonåren när ungdomar övergår till vuxen ålder.
Ungdomar som är involverade i ungdomsrätt (JJ) representerar en särskilt utsatt befolkning, eftersom de ofta upplever psykiska störningar, dysfunktionella familje-/sociala relationer och komplexa trauman, vilket gör att de löper större risk för SU och missbruksstörningar (SUD).
För att säkerställa att dessa ungdomar inte blir ännu en opioidstatistik behövs innovativa och effektiva förebyggande insatser.
Utredarna föreslår att anpassa och testa en intervention för att förhindra initiering och/eller eskalering av opioidmissbruk bland äldre JJ-involverade ungdomar.
Målgruppen för inskrivning kommer att vara ungdomar som åldras från JJ (15-18 år vid studieinskrivning) som övergår till sina samhällen efter en period av internering i en säker behandlings- eller kriminalvårdsanstalt.
Trust-based Relational Intervention® (TBRI®; en relationell, anknytningsbaserad intervention som främjar emotionell reglering genom interaktion med lyhörda vuxna) kommer att anpassas som en förebyggande intervention riktad mot ungdomar i riskzonen för SU (särskilt icke-medicinsk användning av opioider).
Trygga vuxna (t.ex. förälder/vårdnadshavare, utökade familjemedlemmar) kommer att utbildas i beteendehanteringstekniker för att ge ungdomar möjlighet att på lämpligt sätt uttrycka sina behov, koppla dem till andra på prosociala sätt och korrigera eller omforma oönskat beteende.
Den föreslagna studien om effektivitet/implementering kommer att undersöka både effektiviteten av TBRI för att förhindra missbruk av opioid och den jämförande nyttan av tre stödformat: (1) Endast TBRI-utbildning, (2) TBRI-utbildning + strukturerad coachning eller (3) TBRI-utbildning + responsiv Coachning (utlöses av ungdomens behov/risk).
Totalt 360 ungdomar/säkra vuxna dyader kommer att rekryteras från 9 deltagande JJ-anläggningar under en 3-årsperiod, och följas under 18 månader efter frigivningen (15 ungdom-vuxna dyader/år per anläggning).
Denna design möjliggör en jämförelse av TBRI kontra Standard Reentry Practice (SRP; med en stegad kildesign där varje anläggning fungerar som sin egen kontroll) plus en randomiserad kontrollstudie som jämför tre TBRI-stödformat.
Denna studie kommer också att undersöka hinder och underlättande av TBRI-uppehåll.
Nittio JJ-anställda (10 från varje byrå) kommer att ge input årligen via fokusgrupper och undersökningar.
TCU kommer att arbeta med administratörer och personal på varje JJ-anläggning för att implementera en underhållsplan, som kommer att inkludera utveckling av intern TBRI-expertis (dvs personalutbildning och implementeringshjälp).
Ett framgångsrikt slutförande av studiemål kommer att ge ett test av den anpassade interventionen och kommer att underlätta uppehåll genom att tillhandahålla utbildning och implementeringsstöd till deltagande anläggningar.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
250
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Illinois
-
Chicago, Illinois, Förenta staterna, 60612
- Illinois Youth Center - Chicago
-
Grafton, Illinois, Förenta staterna, 62037
- Illinois Youth Center - Pere Marquette
-
Harrisburg, Illinois, Förenta staterna, 62946
- Illinois Youth Center- Harrisburg
-
Naperville, Illinois, Förenta staterna, 60563
- Illinois Youth Center- Warrenville
-
St. Charles, Illinois, Förenta staterna, 60175
- Illinois Youth Center - St. Charles
-
-
Texas
-
Denison, Texas, Förenta staterna, 75020
- Grayson County Juvenile Center/Boot Camp
-
Denison, Texas, Förenta staterna, 75020
- Texas Monarch Academy for Girls/Rite of Passage
-
Georgetown, Texas, Förenta staterna, 78626
- Williamson County Juvenile Services
-
Granbury, Texas, Förenta staterna, 76048
- Lake Granbury Youth Services/Rite of Passage
-
Houston, Texas, Förenta staterna, 77586
- Harris County Youth Village
-
McKinney, Texas, Förenta staterna, 75071
- Collin County Juvenile Probation Services
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
15 år till 20 år (Barn, Vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Beskrivning
Inklusionskriterier:
För effektivitetskomponenten,
- Ungdom 15-18 år vid studieanmälan
- Att bli föremål för samhällsövervakning (d.v.s. skyddstillsyn) efter minst 2 månader i den säkra bostadsanläggningen JJ
- Ingen indikation på aktiv självmordsrisk
- Att kunna identifiera en säker vuxen som är villig att delta i studien.
För implementeringskomponenten:
• All personal med direkt vård- eller tillsynsansvar inom och utanför anläggningarna (d.v.s. tjänstemän som övervakar ungdomar efter frigivning) som arbetar med TCU i LeSA-projektet.
Exklusions kriterier:
- Ungdom utanför åldersintervallet som beskrivs ovan
- Aktiv självmordsrisk vid rekryteringstillfället
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Inget ingripande: Standardrutin för återinträde
Ungdom/trygg vuxna deltagare får endast bedömningar (baslinjebedömning medan ungdomar är på anläggningen; 3, 6, 12, 18 månaders uppföljningsbedömningar efter att ungdomar har släppts från anläggningen).
|
|
|
Experimentell: Endast TBRI-utbildning
Ungdomar/trygga vuxendyader deltar i 9 TBRI-vårdarmoduler (endast vårdgivare), 9 ungdomsmoduler (endast ungdomar) och 4 Nurture Groups (gemensamma rollspelsaktiviteter för vårdgivare och ungdomar) innan ungdomar släpps. Efter ungdomens frigivning skulle de få telefonstöd (endast på begäran av vårdgivaren eller ungdomen). |
Interventionen (Trust-based Relational Intervention® TBRI®) använder ett ungdomscentrerat, anknytningsbaserat och traumainformerat förhållningssätt för att stärka ungdomar/trygga vuxna relationer och förbättra ungdomars självreglering (tänkande, känslor och beteende). TBRI inkluderar TBRI Group Training och TBRI In-Home Coaching. TBRI Group Training består av tre komponenter: TBRI Youth Group Training (endast ungdom), Caregiver Training (endast vårdgivare) och Nurture Groups (gemensamma rollspelsaktiviteter för ungdomar och vårdgivare), som genomförs innan ungdomar släpps.
Andra namn:
|
|
Experimentell: TBRI Training + TBRI In-Home Structured Coaching
Ungdomar/trygga vuxendyader deltar i 9 TBRI-vårdarmoduler (endast vårdgivare), 9 ungdomsmoduler (endast ungdomar) och 4 Nurture Groups (gemensamma rollspelsaktiviteter för vårdgivare och ungdomar) innan ungdomar släpps. Efter ungdomens frigivning ger utbildade TCU TBRI-utövare coachningssessioner till ungdomar/säkra vuxna dyader där de träffas 4 gånger (en gång i månaden) under de första 4 månaderna efter frigivningen. |
Interventionen (Trust-based Relational Intervention® TBRI®) använder ett ungdomscentrerat, anknytningsbaserat och traumainformerat förhållningssätt för att stärka ungdomar/trygga vuxna relationer och förbättra ungdomars självreglering (tänkande, känslor och beteende). TBRI inkluderar TBRI Group Training och TBRI In-Home Coaching. TBRI Group Training består av tre komponenter: TBRI Youth Group Training (endast ungdom), Caregiver Training (endast vårdgivare) och Nurture Groups (gemensamma rollspelsaktiviteter för ungdomar och vårdgivare), som genomförs innan ungdomar släpps.
Andra namn:
Interventionen (Trust-based Relational Intervention® TBRI®) använder ett ungdomscentrerat, anknytningsbaserat och traumainformerat förhållningssätt för att stärka ungdomar/trygga vuxna relationer och förbättra ungdomars självreglering (tänkande, känslor och beteende). TBRI inkluderar TBRI Group Training och TBRI In-Home Coaching. TBRI In-Home Structured Training inkluderar fyra strukturerade in-home coaching sessioner.
Andra namn:
|
|
Experimentell: TBRI Training + TBRI In-Home Responsive Coaching
Ungdomar/trygga vuxendyader deltar i 9 TBRI-vårdarmoduler (endast vårdgivare), 9 ungdomsmoduler (endast ungdomar) och 4 Nurture Groups (gemensamma rollspelsaktiviteter för vårdgivare och ungdomar) innan ungdomar släpps. Efter ungdomens frigivning tillhandahåller utbildade TCU TBRI-utövare coachningssessioner till ungdomar/säkra vuxna dyader. De träffas minst 2 gånger under de första 2 månaderna efter utgivningen. Från och med månad 3 skulle TBRI-utövare tillhandahålla ytterligare coachning när så begärs eller när en forskningsassistent (RA) identifierar ett behov av ytterligare coachningssessioner. |
Interventionen (Trust-based Relational Intervention® TBRI®) använder ett ungdomscentrerat, anknytningsbaserat och traumainformerat förhållningssätt för att stärka ungdomar/trygga vuxna relationer och förbättra ungdomars självreglering (tänkande, känslor och beteende). TBRI inkluderar TBRI Group Training och TBRI In-Home Coaching. TBRI Group Training består av tre komponenter: TBRI Youth Group Training (endast ungdom), Caregiver Training (endast vårdgivare) och Nurture Groups (gemensamma rollspelsaktiviteter för ungdomar och vårdgivare), som genomförs innan ungdomar släpps.
Andra namn:
Interventionen (Trust-based Relational Intervention® TBRI®) använder ett ungdomscentrerat, anknytningsbaserat och traumainformerat förhållningssätt för att stärka ungdomar/trygga vuxna relationer och förbättra ungdomars självreglering (tänkande, känslor och beteende). TBRI inkluderar TBRI Group Training och TBRI In-Home Coaching. TBRI In-Home Responsive Training inkluderar minst 2 strukturerade coachningssessioner i hemmet plus ytterligare sessioner på obestämd tid efter behov.
Andra namn:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Ungdomsdagar till initiering av opioid (och annan droganvändning).
Tidsram: 15 månader
|
Initiering av opioid- och annan substansanvändning (t.ex. alkohol, marijuana, metamfetamin) under 15 månaders uppföljning i dagar, mätt med skalan för tidslinjeuppföljning, substansanvändning (dvs. under de senaste 30 dagarna, hur många dagar använde du alkohol eller droger; utvecklat av HEAL Prevention Cooperative), urinanalysresultat.
Poäng: 0-450 dagar; ett högre betyg som indikerar ett bättre resultat.
|
15 månader
|
|
Ungdomsmånader till initiering av opioid (och andra droger).
Tidsram: 15 månader
|
Initiering av opioid- och annan droganvändning under 15 månaders uppföljning i månader, månatliga incheckningar (alla opioidanvändning; eventuell alkohol, annan droganvändning under den senaste månaden).
Poäng: 0-15 månader; ett högre betyg som indikerar ett bättre resultat.
|
15 månader
|
|
Ungdomsmissbrukets svårighetsgrad
Tidsram: 15 månader
|
Opioidanvändning och annan substansanvändning (t.ex. alkohol, marijuana, metamfetamin) under 15 månader; mätt med TCU Drug Screen 5 och TCU Drug Screen 5 - Opioidtillägg.
Poäng: 0-11, högre poäng tyder på ett sämre resultat.
|
15 månader
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Självreglering (ungdom) - positiv och negativ brådska
Tidsram: 15 månader
|
TCU Ungdomstänkande Former (TCU THK); Poäng: 10-50; ett högre betyg tyder på ett sämre resultat
|
15 månader
|
|
Självreglering (ungdom) - försenad rabatt
Tidsram: 15 månader
|
Fördröjning av rabattuppgift; Poäng: 1-13; ett högre betyg som indikerar ett bättre resultat
|
15 månader
|
|
Självreglering (ungdom) - känsloreglering
Tidsram: 15 månader
|
Svårigheter med att reglera känslor.
Poäng: 1-5, högre poäng tyder på ett sämre resultat
|
15 månader
|
|
Självreglering (ungdom) - exekutivt fungerande
Tidsram: 15 månader
|
Barkley brister i verkställande fungerande skala-barn och ungdomar kort form.
Poäng: 1-4, högre poäng tyder på ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Self-efficacy (ungdom)
Tidsram: 15 månader
|
Två objekt (utvecklade av HEAL Prevention Cooperative) som bedömer hur självsäkra deltagare inte missbrukar recept eller heroin under de kommande 30 dagarna.
Poäng: 0-4, högre poäng indikerar ett bättre resultat
|
15 månader
|
|
Social exponering för alkohol, marijuana, heroin och receptbelagda opioider (ungdom)
Tidsram: 15 månader
|
Fyra föremål, utvecklade av HEAL Prevention Cooperative, för att bedöma social exponering för alkohol, marijuana, heroin och receptbelagda opioider (dvs. hur ofta den vuxne som är viktigast för deltagaren dricker alkohol eller använder marijuana, heroin och receptbelagda opioider) .
Poäng: 0-3, högre poäng tyder på ett sämre resultat
|
15 månader
|
|
Beteendeproblem (ungdom)
Tidsram: 15 månader
|
Beteendeproblem inom områdena kamratproblem, hyperaktivitet, känslomässiga problem och uppförandeproblem, bedömt av styrka och svårigheter frågeformuläret.
Poäng: 0-40, högre poäng tyder på ett sämre resultat
|
15 månader
|
|
Prosocialt beteende (ungdom)
Tidsram: 15 månader
|
Prosocialt beteende bedöms av den prosociala underskalan i styrka och svårigheter frågeformuläret.
Poäng: 0-10, högre poäng indikerar ett bättre resultat.
|
15 månader
|
|
Månatliga incheckningar på beteendemissbruk (ungdom)
Tidsram: 15 månader
|
Månatliga incheckningar som frågar om skolk, problem med lagen under den senaste månaden.
Poäng: 0 (nej) eller 1 (ja, att vara inblandad i beteendefelet).
|
15 månader
|
|
Ångest (både ungdomar och vårdgivare)
Tidsram: 15 månader
|
Bedöms av General Anxiety Disorder (GAD) -7.
Poäng: 0-3, högre poäng tyder på ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Depression (både ungdomar och vårdgivare)
Tidsram: 15 månader
|
Bedöms av Patient Health Questionnaire (PHQ).
Poäng: 0-3, högre poäng tyder på ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Smärta (både ungdomar och vårdgivare)
Tidsram: 15 månader
|
Bedömd av Patient-Reported Outcomes Measurement Information System (PROMIS) smärtdomän.
Poäng: 0-3, högre poäng tyder på ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Ungdom och vårdgivare relation
Tidsram: 15 månader
|
Bedöms av erfarenheterna i nära relationer.
Poäng: 1-7, högre poäng tyder på ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Familjerelation
Tidsram: 15 månader
|
Bedöms av Family Assessment Device.
Poäng: 1-4, högre poäng indikerar ett bättre resultat.
|
15 månader
|
|
Månatliga incheckningar om ångest, depression och stress i relationen med vårdgivare/trygg vuxen (ungdom)
Tidsram: 15 månader
|
Månatliga incheckningar som frågar om eventuell ökning av ångest, depression eller stress i relationen med vårdgivare/säker vuxen.
Poäng: 0 (nej) eller 1 (ja, det har skett en ökning den senaste månaden).
|
15 månader
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Frekvens för att få missbruksbehandling
Tidsram: 15 månader
|
Frekvensen av att få missbruksbehandling (alkohol, illegal droganvändning).
Poäng: 0 (aldrig), 1 (en gång) eller 2 (mer än en gång), en högre poäng indikerar ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Tider för sjukhusbesök relaterade till droganvändning
Tidsram: 15 månader
|
Tider för sjukhusbesök relaterade till droganvändning.
Poäng: 0 - antalet gånger.
En högre poäng indikerar ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Tider för behandlingsremiss för missbruk
Tidsram: 15 månader
|
Tider för behandlingsremiss för missbruk.
Poäng: 0 - antalet gånger.
En högre poäng indikerar ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Frekvens av opioidöverdos
Tidsram: 15 månader
|
Frekvens av opioidöverdos.
Poäng: 0 (aldrig), 1 (en gång) eller 2 (mer än en gång), en högre poäng indikerar ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Kvitto av Narcan för opioidöverdos
Tidsram: 15 månader
|
Kvitto av Narcan för opioidöverdos.
Poäng: 0 (nej) eller 1 (ja), en poäng på 1 indikerar ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Återfall i brott
Tidsram: 15 månader
|
Huruvida ungdomar återgrips eller inte (0 = nej, 1 = ja) eller omdömda (0 = nej, 1 = ja).
Informationen kommer från JJ-byråns ungdomsregister.
En poäng på 1 indikerar ett sämre resultat.
|
15 månader
|
|
Återfall i brott
Tidsram: 15 månader
|
Dagar mellan utskrivningen och ungdomens återgripande och omprövning.
Informationen kommer från JJ-byråns ungdomsregister.
Poäng: 0-450 dagar, en högre poäng indikerar ett bättre resultat.
|
15 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Danica K Knight, Ph.D., Texas Christian University
Publikationer och användbara länkar
Den som ansvarar för att lägga in information om studien tillhandahåller frivilligt dessa publikationer. Dessa kan handla om allt som har med studien att göra.
Allmänna publikationer
- Stein MD, Conti MT, Kenney S, Anderson BJ, Flori JN, Risi MM, Bailey GL. Adverse childhood experience effects on opioid use initiation, injection drug use, and overdose among persons with opioid use disorder. Drug Alcohol Depend. 2017 Oct 1;179:325-329. doi: 10.1016/j.drugalcdep.2017.07.007. Epub 2017 Aug 5.
- National Research Council (US) and Institute of Medicine (US) Committee on the Prevention of Mental Disorders and Substance Abuse Among Children, Youth, and Young Adults: Research Advances and Promising Interventions; O'Connell ME, Boat T, Warner KE, editors. Preventing Mental, Emotional, and Behavioral Disorders Among Young People: Progress and Possibilities. Washington (DC): National Academies Press (US); 2009. Available from http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK32775/
- Biederman J, Faraone SV, Monuteaux MC, Feighner JA. Patterns of alcohol and drug use in adolescents can be predicted by parental substance use disorders. Pediatrics. 2000 Oct;106(4):792-7. doi: 10.1542/peds.106.4.792.
- Baglivio, M. T., & Epps, N. (2016). The interrelatedness of adverse childhood experiences among high-risk juvenile offenders. Youth Violence and Juvenile Justice, 14(3), 179-198.
- Baglivio, M. T., Wolff, K. T., Piquero, A. R., & Epps, N. (2015). The relationship between Adverse Childhood Experiences (ACE) and juvenile offending trajectories in a juvenile offender sample. Journal of Criminal Justice, 43(3), 229-241.
- Belenko S, Johnson ID, Taxman FS, Rieckmann T. Probation Staff Attitudes Toward Substance Abuse Treatment and Evidence-Based Practices. Int J Offender Ther Comp Criminol. 2018 Feb;62(2):313-333. doi: 10.1177/0306624X16650679. Epub 2016 May 23.
- Brockie TN, Dana-Sacco G, Wallen GR, Wilcox HC, Campbell JC. The Relationship of Adverse Childhood Experiences to PTSD, Depression, Poly-Drug Use and Suicide Attempt in Reservation-Based Native American Adolescents and Young Adults. Am J Community Psychol. 2015 Jun;55(3-4):411-21. doi: 10.1007/s10464-015-9721-3.
- Brown LK, Tarantino N, Tolou-Shams M, Esposito-Smythers C, Healy MG, Craker L. Mental Health Symptoms and Parenting Stress of Parents of Court-Involved Youth. J Child Fam Stud. 2018 Mar;27(3):843-852. doi: 10.1007/s10826-017-0923-1. Epub 2017 Nov 6.
- Colder CR, Shyhalla K, Frndak SE. Early alcohol use with parental permission: Psychosocial characteristics and drinking in late adolescence. Addict Behav. 2018 Jan;76:82-87. doi: 10.1016/j.addbeh.2017.07.030. Epub 2017 Jul 25.
- Council of State Governments Justice Center. (2017, September). Dos and don'ts for reducing recidivism among young adults in the justice system. Retrieved February 15, 2019 from https://csgjusticecenter.org/wp-content/uploads/2017/09/Dos-and-Donts-for-Reducing- Recidivism-among-Young-Adults-in-the-Justice-System.pdf
- Dube SR, Miller JW, Brown DW, Giles WH, Felitti VJ, Dong M, Anda RF. Adverse childhood experiences and the association with ever using alcohol and initiating alcohol use during adolescence. J Adolesc Health. 2006 Apr;38(4):444.e1-10. doi: 10.1016/j.jadohealth.2005.06.006.
- Evans-Chase, M. (2014). Addressing trauma and psychosocial development in juvenile justice- involved youth: A synthesis of the developmental neuroscience, juvenile justice and trauma literature. Laws, 3(4), 744-758. DOI: 10.3390/laws3040744
- Ford, J. D., & Hawke, J. (2012). Trauma affect regulation psychoeducation group and milieu intervention outcomes in juvenile detention facilities. Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma, 21(4), 365-384. https://doi.org/10.1080/10926771.2012.673538
- Forster M, Grigsby TJ, Rogers CJ, Benjamin SM. The relationship between family-based adverse childhood experiences and substance use behaviors among a diverse sample of college students. Addict Behav. 2018 Jan;76:298-304. doi: 10.1016/j.addbeh.2017.08.037. Epub 2017 Sep 1.
- Fosco GM, Frank JL, Stormshak EA, Dishion TJ. Opening the "Black Box": family check-up intervention effects on self-regulation that prevents growth in problem behavior and substance use. J Sch Psychol. 2013 Aug;51(4):455-68. doi: 10.1016/j.jsp.2013.02.001. Epub 2013 Feb 26.
- Frisman, L., Ford, J., Lin, H.-J., Mallon, S., & Chang, R. (2008). Outcomes of trauma treatment using the TARGET Model. https://doi.org/10.1080/15560350802424910
- Hovdestad, W. E., Tonmyr, L., Wekerle, C., & Thornton, T. (2011). Why is childhood maltreatment associated with adolescent substance abuse? A critical review of explanatory models. International Journal of Mental Health Addiction, 9(5), 525-542. DOI: 10.1007/s11469-011-9322-9
- Kumpfer KL, Alvarado R, Whiteside HO. Family-based interventions for substance use and misuse prevention. Subst Use Misuse. 2003 Sep-Nov;38(11-13):1759-87. doi: 10.1081/ja-120024240.
- Laird RD, Pettit GS, Bates JE, Dodge KA. Parents' monitoring-relevant knowledge and adolescents' delinquent behavior: evidence of correlated developmental changes and reciprocal influences. Child Dev. 2003 May-Jun;74(3):752-68. doi: 10.1111/1467-8624.00566.
- Marrow, M. T., Knudsen, K. J., Olafson, E., & Bucher, S. E. (2012). The value of implementing TARGET within a trauma-informed Juvenile Justice Setting. Journal of Child & Adolescent Trauma, 5(3), 257-270. DOI: 10.1080/19361521.2012.697105
- Murray, D. W., Rosanbalm, K., & Christopoulos, C. (2016, February). Self-Regulation and toxic stress report 3: A comprehensive review of self-regulation interventions from birth through young adulthood (OPRE Report # 2016-34). Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services. Retrieved February 14, 2019 from https://www.acf.hhs.gov/sites/default/files/opre/acf_report_3_approved_fromword_b508. pdf
- National Center for Mental Health and Juvenile Justice. (2016, September). Trauma among youth in the Juvenile Justice System. Retrieved March 7, 2019 from https://www.ncmhjj.com/wp-content/uploads/2016/09/Trauma-Among-Youth-in-the- Juvenile-Justice-System-for-WEBSITE.pdf
- Nelis D, Kotsou I, Quoidbach J, Hansenne M, Weytens F, Dupuis P, Mikolajczak M. Increasing emotional competence improves psychological and physical well-being, social relationships, and employability. Emotion. 2011 Apr;11(2):354-66. doi: 10.1037/a0021554.
- Quinn K, Frueh BC, Scheidell J, Schatz D, Scanlon F, Khan MR. Internalizing and externalizing factors on the pathway from adverse experiences in childhood to non-medical prescription opioid use in adulthood. Drug Alcohol Depend. 2019 Apr 1;197:212-219. doi: 10.1016/j.drugalcdep.2018.12.029. Epub 2019 Feb 14.
- Robertson AA, Xu X, Stripling A. Adverse events and substance use among female adolescent offenders: effects of coping and family support. Subst Use Misuse. 2010 Feb;45(3):451-72. doi: 10.3109/10826080903452512.
- Shin SH, McDonald SE, Conley D. Patterns of adverse childhood experiences and substance use among young adults: A latent class analysis. Addict Behav. 2018 Mar;78:187-192. doi: 10.1016/j.addbeh.2017.11.020. Epub 2017 Nov 13.
- Steinberg L. Risk taking in adolescence: what changes, and why? Ann N Y Acad Sci. 2004 Jun;1021:51-8. doi: 10.1196/annals.1308.005.
- Taxman FS, Young DW, Fletcher BW. The National Criminal Justice Treatment Practices survey: an overview of the special issue. J Subst Abuse Treat. 2007 Apr;32(3):221-3. doi: 10.1016/j.jsat.2006.12.017. Epub 2007 Mar 9. No abstract available.
- Texas Senate Bill 1356. (2013, September 1). About Texas Senate Bill 1356. Retrieved March 8, 2019 from https://www.crisisprevention.com/Blog/August-2013/Texas-Senate-Bill-1356?lang=en-US
- Tolou-Shams M, Brogan L, Esposito-Smythers C, Healy MG, Lowery A, Craker L, Brown LK. The role of family functioning in parenting practices of court-involved youth. J Adolesc. 2018 Feb;63:165-174. doi: 10.1016/j.adolescence.2017.12.016. Epub 2018 Jan 6.
- Tolou-Shams M, Hadley W, Conrad SM, Brown LK. The Role of Family Affect in Juvenile Drug Court Offenders' Substance Use and HIV Risk. J Child Fam Stud. 2012 Jun 1;21(3):449-456. doi: 10.1007/s10826-011-9498-4. Epub 2011 May 6.
- Wills, T. A., Sandy, J. M., Shinar, O., & Yaeger, A. (1999). Contributions of positive and negative affect to adolescent substance use: Test of a bidimensional model in a longitudinal study. Psychology of Addictive Behaviors, 13(4), 327-338. http://dx.doi.org/10.1037/0893-164X.13.4.327
- Wills TA, Sandy JM, Yaeger AM. Moderators of the relation between substance use level and problems: test of a self-regulation model in middle adolescence. J Abnorm Psychol. 2002 Feb;111(1):3-21.
- Wolff KT, Baglivio MT, Piquero AR. The Relationship Between Adverse Childhood Experiences and Recidivism in a Sample of Juvenile Offenders in Community-Based Treatment. Int J Offender Ther Comp Criminol. 2017 Aug;61(11):1210-1242. doi: 10.1177/0306624X15613992. Epub 2015 Nov 12.
- Wright, K. N., & Wright, K. E. (1993). Family life and delinquency and crime: A policymakers' guide to the literature (NCJ 140517). Washington, DC: U.S. Department of Justice, Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention, National Institute of Justice. Retrieved March 8, 2019 from https://www.ncjrs.gov/pdffiles1/Digitization/140517NCJRS.pdf
- Zolkoski, S. M., & Bullock, L. M. (2012). Resilience in children and youth: A review. Children and Youth Services Review, 34(12), 2295-2303. http://dx.doi.org/10.1016/j.childyouth.2012.08.009
- Knight DK, Yang Y, Joseph ED, Tinius E, Young S, Shelley LT, Cross DR, Knight K. Preventing opioid use among justice-involved youth as they transition to adulthood: leveraging safe adults (LeSA). BMC Public Health. 2021 Nov 20;21(1):2133. doi: 10.1186/s12889-021-12127-3.
- Bowser D, McCollister K, Berchtold G, Ruscitti B, Yang Y, Hines H, Fardone E, Knight D. Start-Up and Implementation Costs for the Trust Based Relational Intervention. J Prev (2022). 2024 Dec;45(6):847-860. doi: 10.1007/s10935-024-00803-0. Epub 2024 Aug 17.
- Razuri EB, Yang Y, Tinius E, Knight DK. Adaptation of a trauma-informed intervention to prevent opioid use among youth in the legal system. J Subst Use Addict Treat. 2024 Aug;163:209294. doi: 10.1016/j.josat.2024.209294. Epub 2024 Jan 24.
- Razuri EB, Yang Y, Tinius E, Knight DK. Adaptation of a trauma-informed intervention for youth involved in the legal system. Res Sq [Preprint]. 2023 Mar 1:rs.3.rs-2596631. doi: 10.21203/rs.3.rs-2596631/v1.
- Kuklinski MR, Gibbons BJ, Bowser DM, McCollister KE, Smart R, Dunlap LJ, Shenkar E, Bonar EE, Boomer T, Campbell M, Fiellin LE, Hutton DW, Rao V, Saldana L, Su K, Walton MA, Yilmazer T. Investing in Interventions to Prevent Opioid Use Disorder in Adolescents and Young Adults: Start-up Costs from NIDA's HEAL Prevention Initiative. Prev Sci. 2025 Nov;26(7):1045-1055. doi: 10.1007/s11121-025-01835-6. Epub 2025 Oct 14.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
15 februari 2021
Primärt slutförande (Faktisk)
30 september 2025
Avslutad studie (Faktisk)
30 september 2025
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
11 november 2020
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
16 december 2020
Första postat (Faktisk)
22 december 2020
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)
12 december 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
10 december 2025
Senast verifierad
1 december 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- UH3DA050250 (U.S.S. NIH-anslag/kontrakt)
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
JA
IPD-planbeskrivning
All data kommer att avidentifieras ytterligare (t.ex. genom att systematiskt förvränga studie-ID:n på studieplatser) innan de delas med HEAL Prevention Coordinating Center. Samordningscentret kommer inte att ha tillgång till identifierande information, och de kommer inte heller att ha tillgång till eller kunskap om hur identifikationsnummer för deltagarna i studien förvrängdes.
Uppgifterna kommer också att delas offentligt, i enlighet med HEAL Prevention Guide for Appropriate Public Access and Data Sharing Plans, inklusive följande aspekter:
- Elektroniska kopior av publikationer kommer att deponeras inom 4 veckor efter godkännande
- Publikationer kommer att publiceras under Creative Commons Generic License
- Publikationer kommer att göras allmänt tillgängliga omedelbart utan embargo
- Underliggande primärdata för publikationerna kommer att göras allmänt tillgängliga
- Delning av underliggande primärdata måste vara lyhörd för att skydda konfidentiella och äganderättsskyddade data och är förenligt med tillämpliga lagar och förordningar.
Tidsram för IPD-delning
Uppgifterna kommer att delas med HEAL Prevention Cooperative mellan 2021 och 2024.
Delning av underliggande primärdata för publikationerna kommer att göras brett tillgängligt genom ett lämpligt dataförråd, såsom NIH HEAL Initiatives centrala dataförråd, eller ett icke-NIH-förråd som överensstämmer med principerna som formuleras i HEAL Public Access and Data Sharing Policy (hänvisas till i webbadressen nedan).
Kriterier för IPD Sharing Access
Alla forskarlag som deltar i NIH Helping to End Addiction Long-term (HEAL) Initiative.
https://heal.nih.gov/files/2020-01/2020-01-16_data-sharing-4.pdf
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .