En pilotstudie som utvärderar genomförbarheten och effektiviteten av en utbildningsvideo om amning om amningsfrekvens

Med tanke på de kända hälsofördelarna med bröstmjölk rekommenderar Världshälsoorganisationen och yrkesorganisationer inom pediatrik och obstetrisk alla att spädbarn endast konsumerar bröstmjölk (även kallad "exklusiv amning (EBF)") upp till 6 månaders ålder. Medan många kvinnor börjar amma medan de är på studieinstitutionens sjukhus, är andelen exklusiv amning när mödrar och barn skrivs ut endast 34 %. Sextio procent av mammorna slutade amma tidigare än vad som var tänkt, främst på grund av oro för svårigheter med amning (dvs. ömma bröstvårtor, otillräcklig mjölktillförsel), barnets näring (dvs viktökning och mättnad) och ansträngning som krävs för att pumpa bröstmjölk. Det är känt att prenatal utbildning av utbildade vårdgivare är effektiv för att öka EBF-frekvensen; dessa ingrepp är dock tids- och arbetsintensiva och kräver anställning av amningsspecialister. Därför behövs ett enkelt, kortfattat och lättillgängligt amningsutbildningsverktyg för direktutbildade nyblivna mammor om hur man ammar och vad ett spädbarns faktiska näringsbehov är för att stödja kvinnors amningsmål. Syftet med denna studie är att bedöma om en enkel amningsutbildningsvideo som visas vid tidpunkten för inläggning på sjukhuset för förlossning kommer att öka EBF vid tidpunkten för sjukhusutskrivningen till 6 månader efter förlossningen genom att förbättra kvinnors uppfattning om sin mjölkförsörjning och sin amning effektivitet.

Utredarna förutspår att kvinnor som tittar på en kort amningsutbildningsvideo strax före förlossningen kommer att få en förbättrad uppfattning om sin amningseffektivitet och mjölkförsörjning och kommer att vara mer benägna att undvika att använda formeln när de är inlagda på sjukhuset och 6 månader efter förlossningen. I den här studien kommer utredarna slumpmässigt att tilldela kvinnor att se en utbildningsvideo fokuserad på amning under de första dagarna av ett barns liv och jämföra dem med kvinnor som får den standardiserade utbildningsbroschyren om amning som ges till alla kvinnor som förlossar på studieinstitutionen. Utredarna kommer sedan att undersöka varje deltagare efter förlossningen om hur hon matar sitt barn (bröstmjölk, formel eller båda) och hur hon uppfattar sin mjölkförsörjning och amningseffektivitet precis innan hon skrivs ut från sjukhuset. Utredarna kommer sedan att ringa kvinnor vid 6 veckor, 3 månader och 6 månader för att omvärdera hur de matar sina barn (bröstmjölk, formel eller båda). Förutom baslinjeegenskaper om individerna såsom ålder, ras och anställningsstatus, kommer information om deras graviditet och förlossning att erhållas för att bedöma för eventuella störande faktorer som kan påverka deras förmåga att amma. Denna forskning kommer att hjälpa till att avgöra om videoutbildning kan ge tillräcklig utbildning för att öka amningsfrekvensen. Dessutom kan denna forskning informera forskarsamhället om den övergripande effektiviteten av videoutbildning inom hälso- och sjukvården, vilket gör det möjligt att använda ett liknande tillvägagångssätt för andra utbildningsinitiativ.