En pilotundersøgelse, der vurderer gennemførligheden og effektiviteten af ​​en undervisningsvideo om amning om amningsrater

I betragtning af de kendte sundhedsmæssige fordele ved modermælk anbefaler Verdenssundhedsorganisationen og pædiatriske og obstetriske fagforeninger alle, at babyer kun indtager modermælk (også kaldet "eksklusiv amning (EBF)") til og med 6 måneders alderen. Mens mange kvinder begynder at amme, mens de er på studieinstitutionens hospital, er andelen af ​​eksklusiv amning, når mødre og babyer udskrives, kun 34 %. Tres procent af mødrene stoppede med at amme tidligere end tiltænkt, primært på grund af bekymringer om problemer med amning (dvs. ømme brystvorter, utilstrækkelig mælkeforsyning), babys ernæring (dvs. vægtøgning og mæthed) og den nødvendige indsats for at pumpe modermælk. Det er kendt, at prænatal uddannelse af uddannede sundhedsudbydere er effektiv til at øge EBF-raterne; disse indgreb er dog tids- og arbejdskrævende og kræver ansættelse af ammespecialister. Derfor er der behov for et simpelt, kort, let tilgængeligt ammeundervisningsværktøj til direkte uddannede nybagte mødre om, hvordan man amme, og hvad et spædbarns faktiske ernæringsbehov er for at understøtte kvinders ammemål. Formålet med denne undersøgelse er at vurdere, om en simpel ammeundervisningsvideo set på tidspunktet for indlæggelse på hospitalet til fødslen vil øge EBF på tidspunktet for hospitalsudskrivning gennem 6 måneder efter fødslen ved at forbedre kvinders opfattelse af deres mælkeforsyning og deres amning effektivitet.

Efterforskerne forudsiger, at kvinder, der ser en kort ammeundervisningsvideo lige før fødslen, vil have en forbedret opfattelse af deres ammeeffektivitet og mælkeforsyning og vil være mere tilbøjelige til at undgå modermælkserstatning, mens de er indlagt på hospitalet og 6 måneder efter fødslen. I denne undersøgelse vil efterforskerne tilfældigt tildele kvinder at se en pædagogisk video med fokus på amning i de første dage af en babys liv og sammenligne dem med kvinder, der modtager den standardpædagogiske pjece om amning, der gives til alle kvinder, der føder på studieinstitutionen. Efterforskerne vil derefter undersøge hver deltager efter hendes fødsel om, hvordan hun fodrer sin baby (modermælk, modermælkserstatning eller begge dele), og hvordan hun opfatter sin mælkeforsyning og amningseffektivitet lige før hun udskrives fra hospitalet. Efterforskerne vil derefter ringe til kvinder ved 6 uger, 3 måneder og 6 måneder for at revurdere, hvordan de fodrer deres babyer (modermælk, modermælkserstatning eller begge dele). Ud over baseline-karakteristika om individerne, såsom alder, race og beskæftigelsesstatus, vil der blive indhentet oplysninger om deres graviditet og fødsel for at vurdere for eventuelle forstyrrende faktorer, der kan påvirke deres evne til at amme. Denne forskning vil hjælpe med at afgøre, om videouddannelse kan give tilstrækkelig uddannelse til at hjælpe med at øge amningsraten. Derudover kan denne forskning informere forskersamfundet om den overordnede effektivitet af videoundervisning i sundhedsvæsenet, hvilket gør det muligt at bruge en lignende tilgang til andre uddannelsesinitiativer.