Пилотное исследование по оценке осуществимости и эффективности обучающего видео о грудном вскармливании по показателям грудного вскармливания

Учитывая известную пользу грудного молока для здоровья, Всемирная организация здравоохранения, а также педиатрические и акушерские профессиональные общества рекомендуют детям потреблять только грудное молоко (также называемое «исключительно грудным вскармливанием») до 6-месячного возраста. В то время как многие женщины начинают грудное вскармливание, находясь в больнице исследовательского учреждения, показатель исключительно грудного вскармливания после выписки матерей и младенцев составляет всего 34%. Шестьдесят процентов матерей прекратили грудное вскармливание раньше, чем предполагалось, главным образом из-за опасений по поводу проблем с лактацией (т. воспаленные соски, недостаточная выработка молока), питание ребенка (т. е. прибавка в весе и насыщение) и усилия, необходимые для сцеживания грудного молока. Известно, что дородовое обучение, проводимое обученными медицинскими работниками, эффективно увеличивает частоту EBF; однако эти вмешательства требуют много времени и труда и требуют найма специалистов по грудному вскармливанию. Таким образом, необходим простой, краткий и легкодоступный инструмент обучения грудному вскармливанию, чтобы напрямую обучать молодых матерей тому, как кормить грудью и каковы фактические потребности ребенка в питании, чтобы поддержать цели грудного вскармливания женщин. Целью данного исследования является оценка того, будет ли простое обучающее видео о грудном вскармливании, просмотренное при поступлении в больницу для родов, увеличить EBF на момент выписки из больницы в течение 6 месяцев после родов за счет улучшения восприятия женщинами своей выработки молока и грудного вскармливания. эффективность.

Исследователи прогнозируют, что женщина, которая просматривает короткое обучающее видео о грудном вскармливании непосредственно перед родами, будет лучше воспринимать эффективность своего грудного вскармливания и выработку молока и с большей вероятностью будет избегать использования смесей во время госпитализации и через 6 месяцев после родов. В этом исследовании исследователи будут случайным образом назначать женщин для просмотра образовательного видео, посвященного грудному вскармливанию в первые дни жизни ребенка, и сравнивать их с женщинами, которые получают стандартную образовательную брошюру о грудном вскармливании, выдаваемую всем женщинам, рожающим в исследовательском учреждении. Затем исследователи опросят каждую участницу после ее родов, чтобы узнать, как она кормит своего ребенка (грудное молоко, смесь или и то, и другое) и как она воспринимает выработку молока и эффективность грудного вскармливания непосредственно перед выпиской из больницы. Затем исследователи будут звонить женщинам в возрасте 6 недель, 3 месяцев и 6 месяцев, чтобы переоценить, как они кормят своих детей (грудным молоком, смесью или и тем, и другим). В дополнение к исходным характеристикам лиц, таким как возраст, раса и статус занятости, будет получена информация об их беременности и родах для оценки любых смешанных факторов, которые могут повлиять на их способность кормить грудью. Это исследование поможет определить, может ли видеообучение обеспечить достаточное образование, чтобы помочь повысить уровень грудного вскармливания. Кроме того, это исследование может проинформировать исследовательское сообщество об общей эффективности видеообразования в здравоохранении, что позволит использовать аналогичный подход для других образовательных инициатив.