Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Djurstödda aktiviteter på stress och social ångest

16 april 2021 uppdaterad av: Şeyma Demiralay

Effekten av djurassisterade aktiviteter på stress och social ångestnivåer hos funktionshindrade barn

ABSTRAKT Mål: Syftet med studien är att fastställa effekterna av djurassisterade aktiviteter på stress och social ångestnivåer hos fysiskt funktionshindrade barn.

Metod: Forskningen utfördes i två separata specialpedagogiska och rehabiliteringscenter som tillhandahåller utbildning under Antalyas provinsdirektorat för nationell utbildning. Studiens data erhölls mellan november 2019 och september 2020. Studien är en enstaka blind randomiserad kontrollerad studie designad i en pretest, posttest och uppföljningsdesign. Studien genomfördes på två olika institutioner för att förhindra kontaminering. Institutioner bestäms genom en oberoende lotterimetod. Urvalet av studien bestod av 44 fysiskt funktionshindrade barn mellan 8-11 år, som interventionsgrupp (n: 21) och kontrollgrupp (n: 23). Ett 45-60 minuters strukturerat djurstödt aktivitetsprogram (HayDAP) applicerades på interventionsgruppen, en gång i veckan under 7 veckor. Intervjuer genomfördes individuellt. Data från studien erhölls med hjälp av personlig informationsformulär (KBF), Perceived Stress Scale (PSS) och Social Anxiety Scale for Children. Uppföljningsutvärdering gjordes i slutet av den 1:a månaden efter slutförandet av ansökan. Det förekom ingen intervention i kontrollgruppen. Data analyserades med Pearson Ki-Square Test i SPSS 23.0 paketprogram, Fisher's Exact Test if large, Shapiro-Wilks Test, Box M, Bonferroni och mixed pattern ANOVA tester. En 95 % signifikansnivå (eller α = 0,05 felmarginal) användes för att bestämma skillnaderna i analyserna.

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

DJURASSISTENT AKTIVITETSPROGRAM (HayDAP):

  1. st veckan (Förtest, introduktion-introduktion) Mål. Utveckla en förtroendefull relation
  2. andra veckan (Information om katter) Syfte: Att stärka bandet som utvecklas mellan barnet och applikationsdjuret
  3. th (läsning av kattberättelser) Syfte: Att utvärdera känslor och lösningar inför stressande livshändelser inför berättelsen.
  4. e veckan (Lära ut sånger, dikter, ramsor om katt) Mål: Att fastställa vilka faktorer som kan orsaka social ångest och att stödja ökat självförtroende hos barnet.
  5. e veckan (Göra/inreda ett katthus) Syfte: Diskutera barnets roller och relationer i hans/hennes sociala miljö och utveckla medvetenhet med exempel på katter.

    Förbättra kommunikation och problemlösningsförmåga

  6. vecka (Deltagande i rehabiliteringsprogrammet med behandlingsdjuret) Syfte: Att övervaka barnets följsamhet till behandlingen Utvärdera barnets följsamhet till behandlingen under sjukgymnastikaktiviteter samtidigt som det observeras av applikationskatten och utövaren
  7. veckan (Utvärdering och avslutning, sista testet) Syfte: Avsluta hela processen genom att klara En sund avslutning av bandet som bildats med övningskatten

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

44

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Antalya, Kalkon, 07210
        • Şeyma Demiralay

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

8 år till 11 år (Barn)

Tar emot friska volontärer

Ja

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Att frivilligt delta i forskning
  • Att vara i åldern 8-11,
  • Bara att vara fysiskt handikappad,
  • Läser och skriver,
  • Förälders samtycke till att barnet får delta i studien

Exklusions kriterier:

  • Har inget hinder kring budskapet
  • Att vara i någon kronisk sjukdom med immunbrist,
  • Har inga djurallergier,
  • Applikationen är rädd för djur,
  • Ha ett eget djur, förr eller nu

Extraktionskriterier:

  • inte deltagit i intervjun på mer än 2 veckor,
  • Utveckling av ett medicinskt tillstånd som förhindrar kommunikation,
  • Deltagarens rätt att dra sig ur forskningen i enlighet med sin familj eller sin egen begäran

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Enda

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Intervention

Effekten av djurassisterade aktiviteter på stress och social ångestnivåer hos funktionshindrade barn

Animal Assisted Activity Program (HayDAP)

Animal Assisted Activity Program (HayDAP)

  1. första veckan (förtest, introduktion-introduktion)
  2. andra veckan (Information om katter)
  3. th (läsning av kattberättelser)
  4. veckan (Lära ut sånger, dikter, ramsor om katt)
  5. veckan (tillverka/inreda ett katthus)
  6. vecka (Deltagande i rehabiliteringsprogrammet med behandlingsdjuret)
  7. veckan (Utvärdering och avslutning, sista provet)
Övrig: Kontrollgrupp
Inget ingripande

Animal Assisted Activity Program (HayDAP)

  1. första veckan (förtest, introduktion-introduktion)
  2. andra veckan (Information om katter)
  3. th (läsning av kattberättelser)
  4. veckan (Lära ut sånger, dikter, ramsor om katt)
  5. veckan (tillverka/inreda ett katthus)
  6. vecka (Deltagande i rehabiliteringsprogrammet med behandlingsdjuret)
  7. veckan (Utvärdering och avslutning, sista provet)

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Påfrestning
Tidsram: 7 veckor, 1 månad

Upplevd stressnivåskala; Denna endimensionella skala består av 9 objekt. Den har en Likert-typbetyg på 4 poäng.

Poängen som kan erhållas från skalan är mellan 9 och 36.

De höga poängen på skalafrågorna indikerar att individens stressnivå innebär att vara hög.

7 veckor, 1 månad

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Social ångest
Tidsram: 7 veckor, 1 månad

Social ångestskala för barn-reviderad; Denna endimensionella skala har en 5-punktsskala av Likert-typ som består av 18 objekt.

Poängen som kan erhållas från skalan är mellan 18 och 90.

Ju högre poäng, desto högre social ångestnivå.

7 veckor, 1 månad
Blodtryck
Tidsram: Endast interventionsgrupp, varje pre-intervention och post-intervention: Under HayDAP-intervention, i 7 veckor, före och efter varje applicering
Blodtryck
Endast interventionsgrupp, varje pre-intervention och post-intervention: Under HayDAP-intervention, i 7 veckor, före och efter varje applicering

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Studierektor: İlkay KESER, Ass. Prof., Akdeniz University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

15 november 2019

Primärt slutförande (Faktisk)

15 november 2020

Avslutad studie (Faktisk)

15 november 2020

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

19 januari 2021

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

10 april 2021

Första postat (Faktisk)

14 april 2021

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

20 april 2021

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

16 april 2021

Senast verifierad

1 april 2021

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • 013 (Nahrain Medical Research Collective (NMRC))

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Animal Assisted Activity Program (HayDAP)

  1. första veckan (förtest, introduktion-introduktion)
  2. andra veckan (Information om katter)
  3. th (läsning av kattberättelser)
  4. veckan (Lära ut sånger, dikter, ramsor om katt)
  5. veckan (tillverka/inreda ett katthus)
  6. vecka (Deltagande i rehabiliteringsprogrammet med behandlingsdjuret)
  7. veckan (Utvärdering och avslutning, sista provet)

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera