Tiergestützte Aktivitäten gegen Stress und soziale Ängste

ZUSAMMENFASSUNG Ziel: Ziel der Studie ist es, die Auswirkungen tiergestützter Aktivitäten auf das Stress- und soziale Angstniveau körperlich behinderter Kinder zu ermitteln.

Methode: Die Forschung wurde in zwei separaten Sonderpädagogik- und Rehabilitationszentren durchgeführt, die Bildung unter der Provinzdirektion für nationale Bildung in Antalya anbieten. Die Daten der Studie wurden zwischen November 2019 und September 2020 erhoben. Bei der Studie handelt es sich um eine einfach verblindete, randomisierte, kontrollierte Studie, die in einem Vortest-, Nachtest- und Follow-up-Design konzipiert ist. Die Studie wurde in zwei verschiedenen Institutionen durchgeführt, um eine Kontamination zu verhindern. Die Institutionen werden durch ein unabhängiges Lotterieverfahren ermittelt. Die Stichprobe der Studie bestand aus 44 körperlich behinderten Kindern im Alter von 8 bis 11 Jahren, als Interventionsgruppe (n: 21) und Kontrollgruppe (n: 23). Ein 45–60-minütiges strukturiertes tiergestütztes Aktivitätsprogramm (HayDAP) wurde auf die Interventionsgruppe einmal pro Woche über 7 Wochen angewendet. Die Interviews wurden einzeln geführt. Die Daten der Studie wurden mithilfe des Personal Information Form (KBF), der Perceived Stress Scale (PSS) und der Social Anxiety Scale for Children ermittelt. Die Nachbewertung erfolgte am Ende des 1. Monats nach Abschluss des Antrags. In der Kontrollgruppe gab es keine Intervention. Die Daten wurden mithilfe des Pearson-Ki-Quadrat-Tests im SPSS 23.0-Paketprogramm, des Fisher's Exact Test (falls groß), des Shapiro-Wilks-Tests, des Box M-Tests, des Bonferroni-Tests und der ANOVA-Tests mit gemischten Mustern analysiert. Zur Bestimmung der Unterschiede in den Analysen wurde ein Signifikanzniveau von 95 % (oder α = 0,05 Fehlerspanne) verwendet.