NEUROR: Utforska den neurala grunden för resonemang (NEUROR)

Årtionden av forskning har länge fastställt att människors resonemang kan vara partiska av deras intuition och avvika från logiska normer. Populära dubbla processmodeller som karaktäriserar tänkande som en interaktion mellan intuitiva och avsiktliga tankeprocesser har presenterat en tilltalande förklaring till denna observation. Inom denna redogörelse betraktas logiskt resonemang traditionellt som ett prototypiskt exempel på en uppgift som kräver ansträngande medvetet tänkande. Under de senaste åren har dock ett antal rön som erhållits med nya beteendeparadigm ifrågasatt den traditionella karaktäriseringen av dubbla processer. En viktig observation är att människor kan bearbeta logiska principer i klassiska resonemangsuppgifter intuitivt utan övervägande.

De snabba eller intuitiva logikfynden har långtgående teoretiska implikationer för teorier om dubbla processer och vår syn på mänsklig rationalitet. Men arten av detta nyupptäckta snabba logiska resonemang är inte klart. En begränsning är att dess neurala bas inte har utforskats. Det primära målet med detta projekt är att åtgärda denna brist i en studie med funktionell magnetisk resonanstomografi (fMRI). I studien kommer vuxna deltagare att lösa klassiska resonemangsproblem (d.v.s. varianter av bat-and-ball-problemet) i skannern. Hälften av försöken kommer att vara traditionella "Långsamma" försök där deltagarna får gott om tid att överväga (dvs. 20 s). Den andra hälften av försöken kommer att vara "snabba" försök där människor inte får tillräckligt med tid att överväga (d.v.s. 4 s deadline) och behöver förlita sig på intuitiv bearbetning.

Alla deltagare i fMRI-studien kommer att vara friska vuxna i åldern 18-45. Förutom att kontrastera korrekt responders hjärnaktivering under snabba och långsamma försök, kommer vi också att kontrastera de snabba och långsamma aktiveringarna för korrekta och felaktiga svar. Detta gör att vi kan identifiera hjärnregioner som är associerade med både korrekta och felaktiga snabba och långsamma logiska svar och nå vårt studiemål.