NEUROR: Explorando la Base Neural del Razonamiento (NEUROR)

Décadas de investigación han establecido durante mucho tiempo que el razonamiento de las personas puede estar sesgado por sus intuiciones y desviarse de las normas lógicas. Los modelos populares de procesos duales que caracterizan el pensamiento como una interacción entre procesos de pensamiento intuitivos y deliberados han presentado una explicación atractiva para esta observación. Dentro de esta cuenta, el razonamiento lógico se considera tradicionalmente como un ejemplo prototípico de una tarea que requiere un pensamiento deliberado y esforzado. Sin embargo, en los últimos años, una serie de hallazgos obtenidos con nuevos paradigmas conductuales han cuestionado la caracterización tradicional del proceso dual. Una observación clave es que las personas pueden procesar principios lógicos en tareas de razonamiento clásico de manera intuitiva y sin deliberación.

Los hallazgos lógicos rápidos o intuitivos tienen implicaciones teóricas de largo alcance para las teorías del proceso dual y nuestra visión de la racionalidad humana. Sin embargo, la naturaleza de este razonamiento lógico rápido recientemente descubierto no está clara. Una limitación es que no se ha explorado su base neuronal. El objetivo principal de este proyecto es abordar esta deficiencia en un estudio de resonancia magnética funcional (fMRI). En el estudio, los participantes adultos resolverán problemas de razonamiento clásicos (es decir, variantes del problema del bate y la pelota) en el escáner. La mitad de las pruebas serán pruebas tradicionales "lentas" en las que los participantes tienen tiempo suficiente para deliberar (es decir, 20 s). La otra mitad de los ensayos serán ensayos "Rápidos" en los que las personas no tienen suficiente tiempo para deliberar (es decir, 4 s de plazo) y necesitan confiar en el procesamiento intuitivo.

Todos los participantes en el estudio fMRI serán adultos sanos de entre 18 y 45 años. Además de contrastar la activación cerebral de los respondedores correctos durante las pruebas rápidas y lentas, también contrastaremos las activaciones rápidas y lentas de las respuestas correctas e incorrectas. Esto nos permitirá identificar regiones del cerebro asociadas con respuestas lógicas rápidas y lentas tanto correctas como incorrectas y alcanzar nuestro objetivo de estudio.