Utvärdering av att göra stolta val! Preventionsprogram för tonårsgraviditet

Denna utvärdering använde en klusterdesign för randomiserad kontrollerad studie (RCT) för att bedöma effektiviteten av MPC, med skolor inom distrikten slumpmässigt tilldelade ett av två villkor: (1) MPC implementerat av hälsopedagoger, eller (2) business as usual. Totalt tilldelades 31 skolkluster slumpmässigt till skick, inklusive ungefär 2800 elever, i fyra geografiska områden över hela USA.

Studien genomfördes under loppet av tre läsår (2016-17, 2017-18 och 2018-19), där ungdomar varje år betraktades som en separat utvärderingskohort, och med deltagande skolor (och nya kohorter av behöriga ungdomar) randomiserade till skick varje år.

Det finns två huvudsakliga datakällor för denna studie: resultat- och implementeringsdata. Ungdomarna i studien genomförde två vågor av självrapporterande undersökningar: (1) en baslinjeundersökning som administrerades innan programmeringen började, och (2) en uppföljande resultatundersökning som administrerades ungefär sex månader efter avslutad programmering (ungefär 9 månader efter baslinjen, i genomsnitt). Undersökningarna mätte föregångare till sexuellt beteende (risk- och skyddsfaktorer), sexuella beteenden och i slutändan MPC:s hälsomål för att minska sexuellt överförbara infektioner och tonårsgraviditeter. Programimplementeringsdata inkluderade trohets- och närvarologgar, observationer, intervjuer, studiefokusgrupper för ungdomar, personalundersökningar och loggar för teknisk assistans.

Den benchmarkanalytiska metoden för att uppskatta programeffekter fokuserar på individer med observerade (icke-saknade) resultatdata och kommer statistiskt att justera för flera baslinje- och platsvariabler för att producera trovärdiga och exakta uppskattningar av programmets effektivitet. Flera känslighetsanalyser kommer att genomföras för att förstå hur robusta resultaten är över alternativa specifikationer och för att förstå effekten av MPC över en mängd olika undergrupper.