Interaktion mellan kognitiva och sensoriskt-kognitiva uppgifter med postural stabilitet hos individer med stabilitetsstörningar

Syftet med denna forskning kommer att vara att beskriva samspelet mellan kognitiva och kognitiva sensoriska uppgifter och stabilitet hos patienter vars sjukdom försämrar förmågan att upprätthålla en stabil upprätt position, till exempel hos patienter med cerebellära syndrom. Och jämför vidare denna interaktion med en kontrollgrupp av friska probands. Denna interaktion kommer att undersökas i olika krävande posturala situationer (t. stående på båda nedre extremiteterna, med uteslutande av visuell kontroll, med minskad proprioceptiv input från plåstret).

Patientstabilitet kommer att kvantifieras med hjälp av en stabilometrisk undersökning på Kistler-plattformen (Kistler Instrumente AG, Schweiz). Utredarna kommer att kvantifiera patienters prestanda i sekundära uppgifter med hjälp av parametrar som svarstid på svar och framgång i tilldelade tester.

Det förväntade antalet probands är 20 individer i båda grupperna. Studien kommer att objektivera postural stabilitet med hjälp av en statisk stabilometrisk undersökning på Kistler-plattformen, inspelningslängden för varje postural situation kommer att vara 30 s. Fyra olika krav på posturala uppgifter valdes - ett tvåfotsstativ, ett tvåfotsstativ med undantag för visuell kontroll, ett stativ på en skumdyna och ett stativ på en skumdyna med undantag för visuell kontroll. För att utvärdera posturala avvikelser valde utredarna följande CoP-parametrar: stabilogramkurvlängd och stabilogramarea. Under den stabilometriska mätningen kommer även antalet beröringar av skyddsräcket att registreras, eller antalet fall eller beröringar med en lättad lem på dynan eller den andra lem under mätningen. Testning kommer att äga rum i det neurologiska laboratoriet vid institutionen för neurologi, 2:a medicinska fakulteten, Charles University i Prag och FN Motol.

Efter hand kommer två typer av sekundära uppgifter att läggas till de posturala uppgifterna, med visuell input (modifierat Stroop-test) och en rent kognitiv uppgift (Backward counting-test). Till en början kommer probands att bli bekanta med vilka typer av uppgifter som väntar dem under experimentet och kommer att kunna träna var och en av dem i två försöksexperiment. Detta kommer att följas av testförsök i slumpmässig ordning (kognitiva tester i situationer med en enda uppgift, nämligen sittande i en stol, posturala uppgifter med en uppgift och situationer med två uppgifter).