Feedback och resultat för kliniskt användbara studenttjänster (FOCUSS)

En klustrad design med flera baslinjer kommer att användas för att undersöka effekten av implementeringsstöd på läkares trohet, användning och bedömning av MBC-lämplighet, acceptans och trohet. Cirka 50 skolbaserade läkare för mental hälsa (SMH) kommer att rekryteras för att delta från upp till tre skoldistrikt. Alla läkare kommer att få samma implementeringsstöd; det finns ingen slumpmässig tilldelning av villkor. Efter en inledande kontrollperiod på minst 1 månad kommer skoldistrikt att börja få implementeringsstöd. Under den inledande kontrollperioden kommer baslinjeanvändning av MBC, attityder, acceptans, genomförbarhet och lämplighet (per klinikers självrapport) att samlas in, samt behovsbedömningsdata från klinikundersökningar för att informera om nödvändiga justeringar av implementeringsstöden. Baslinjeengagemang och studentresultat kommer att samlas in efter den första klinikens utbildningssession. MBC-implementeringsresultat (d.v.s. MBC-användning, attityder, acceptans, lämplighet och genomförbarhet), engagemang och studentresultat kommer att samlas in vid 3-månaders och 6-månaders uppföljning under interventionsstöd, plus ett 9-månaders uppföljningsintervall . Detta gör att läkare i de två skoldistrikten kan jämföras med varandra och med sin egen baslinje. Den primära jämförelsen är pre-post ratings av implementeringsresultat för alla N=50 läkare. De sekundära jämförelserna är pre-post-värderingar av engagemang och studentresultat, och skillnader mellan byråer.