Effekten av fingerdocka som en distraktionsmetod

Många olika icke-farmakologiska metoder används för att hantera negativa situationer som smärta, rädsla och ångest orsakad av invasiva ingrepp hos barn. En av dessa icke-farmakologiska metoder är distraktionen. American Pain Society rekommenderar användning av distraktion för smärtkontroll hos barn. Med distraktionsmetoden kontrolleras och minskar barnets smärta genom att fokusera barnets uppmärksamhet åt ett annat håll. Videospel, virtual reality-glasögon, lyssna på musik, titta på tecknade filmer, blåsa ballonger, läsa böcker, leka med dockor/fingerdockor används som distraktionsmetoder. Syftet med denna studie är att bestämma effekten av distraktionsmetod som tillämpas med fingerdocka på barnets smärtnivå och känslomässiga indikatorer hos barn i åldrarna 3-6 år som sökt till pediatrisk akutmottagning och genomgått venös blodinsamling. Studiens urvalsstorlek har bestämts genom effektanalysen (G*Power 3.1.9.2), i linje med resultaten från de studier som har genomförts med en liknande forskningsmetod. Urvalsstorleken visade sig vara totalt 76 barn inklusive minst 38 barn för varje grupp. Det uppskattades att fallförluster kan inträffa och därför beslutades att genomföra studien med totalt 80 barn inklusive 40 barn i två grupper. Information Form, Face, Ben, Activity, Cry, Consolability (FLACC) Scale och Children's Emotional Manifestation Scale kommer att använda för datainsamling. Barn och deras föräldrar som sökt till pediatrisk akutmottagning kommer att informera om studien. Information om barn och deras föräldrar som ingår i studien kommer att fråga forskaren genom personliga intervjuer och dessa data kommer att registreras i "Informationsformulär" fem minuter före proceduren. En minut före proceduren kommer barnen i experimentgruppen att börja leka med fingerdockor under ledning av forskaren. Forskaren kommer att fortsätta att distrahera barnets uppmärksamhet under proceduren med fingerdockor. För distraktion kommer forskaren att sätta fingerdockor bestående av olika djurfigurer på fingret, och kommer att be barnet att imitera dessa ljud genom att göra djurspecifika ljud som han rör med fingret. Forskaren kommer också att uppmärksamma barnet på fingerdockor genom att använda metoder som att få djur att prata med varandra och sjunga. Barn i kontrollgruppen kommer att ges rutinpraxis och ingen distraktionsmetod kommer att tillämpas. Före och under venpunktion kommer barns smärta att utvärderas med FLACC-skalan och deras känslomässiga status kommer att utvärderas med Children's Emotional Manifestation Scale av vårdgivaren som utför venpunktionsproceduren.