Effekten av repetitiv standardiserad patientsimulering och vårdutbildning vid livets slut på sjuksköterskestudenters kunskapsinställning och humör
29 oktober 2022 uppdaterad av: Betül Çakmak, Ankara Yildirim Beyazıt University
Effekterna av vårdutbildning vid livets slut och repetitiv standardpatientbaserad simulering på sjuksköterskestudenters kunskapsnivå, attityder och humör gentemot patienten med döende process
Denna forskning är en randomiserad experimentell interventionsstudie utformad för att undersöka effekten av repetitiv standard patientbaserad utbildning som ges till sjuksköterskestudenter med vårdutbildning i livets slutskede omvårdnad på kunskapsnivån, attityder och stämningar av patientens vård under dödsfallet bearbeta.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Forskningsurvalet i studien bestod av sjuksköterskestudenter på fjärde året som tackade ja till att delta i studien (n=50).
I studien tillämpades en vårdsjuksköterskeutbildning i livets slutskede på alla studenter.
I det andra steget utfördes den vanliga patientbaserade praktiken en gång med kontrollgruppens sjuksköterskestudenter och två gånger med interventionsgruppens studenter.
I datainsamlingen användes ett frågeformulär för vård i livets slutskede, Frommelt-attitydskala, positiv-negativ affektskala och modifierat simuleringseffektivitetsverktyg.
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
50
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Ankara, Kalkon, 06010
- Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Att inte ha en kurs där en fyraårig grundutbildning misslyckas,
- Deltar inte i pilotstudien av forskningen
- Att frivilligt gå med på att delta i forskningen.
- Att vara fjärdeårsstudent på institutionen för omvårdnad
Exklusions kriterier:
- Deltar i pilotstudien av forskningen
- Vill lämna forskningen.
- Att vara första-, andra- och tredjeårsstudent på institutionen för omvårdnad
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Övrig
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: experimentell: repetitiv standardiserad patientsimulering
I studien tillämpades en vårdsjuksköterskeutbildning i livets slutskede på alla studenter.
I det andra steget utfördes den vanliga patientbaserade praktiken en gång med kontrollgruppens sjuksköterskestudenter och två gånger med interventionsgruppens studenter.
|
I studien tillämpades en vårdsjuksköterskeutbildning i livets slutskede på alla studenter.
I det andra steget utfördes den vanliga patientbaserade praktiken en gång med kontrollgruppens sjuksköterskestudenter och två gånger med interventionsgruppens studenter.
I datainsamlingen användes ett frågeformulär för vård i livets slutskede, Frommelt-attitydskala, positiv-negativ affektskala och modifierat simuleringseffektivitetsverktyg.
|
|
Inget ingripande: kontrollgrupp
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Kunskapsnivå om vård i livets slutskede
Tidsram: 21 dagar
|
Utvärderad med ett vård-omvårdnadsformulär i livets slutskede.
Detta formulär har utvecklats av forskaren.
eleverna svarade på provet.
Provet består av 25 frågor.
Minsta poäng är "0" och maxpunkten är "100".
Ju högre poäng desto högre kunskapsnivå för vård i livets slutskede.
|
21 dagar
|
|
Attitydpoäng till vård av patienten under dödsprocessen
Tidsram: 21 dagar
|
Utvärderad med skalan för attityd till vård av döende patienter.
Minsta poäng är "30" och maxpoängen är "150".
Ju högre poäng, desto högre positiv attityd.
|
21 dagar
|
|
positiv-negativ humörnivå
Tidsram: 21 dagar
|
Utvärderad med positiv och negativ inverkan: PANAS Scales-PANAS.
Den innehåller 20 känslor, inklusive 10 positiva effekter och 10 negativa effekter.
Den utvärderas i en 5-punkts Likert-typ och indikerar att känslan känns som 1 = väldigt lite eller inte alls, 5 = väldigt mycket.
|
21 dagar
|
|
utvärdera effektiviteten av simuleringsmiljön
Tidsram: 21 dagar
|
Utvärderad med Simulation Effectiveness Tool-Modified.
Minsta poäng är "18" och maxpoängen är "95".
Ju högre poäng, desto högre positiv uppfattning om inlärningsaktiviteten.
|
21 dagar
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
26 februari 2022
Primärt slutförande (Faktisk)
19 mars 2022
Avslutad studie (Faktisk)
19 mars 2022
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
24 oktober 2022
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
24 oktober 2022
Första postat (Faktisk)
27 oktober 2022
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
2 november 2022
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
29 oktober 2022
Senast verifierad
1 oktober 2022
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 15.03.2021
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .