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L'effetto della simulazione ripetitiva standardizzata del paziente e dell'educazione alle cure di fine vita sugli atteggiamenti e gli stati d'animo degli studenti infermieristici

29 ottobre 2022 aggiornato da: Betül Çakmak, Ankara Yildirim Beyazıt University

Gli effetti dell'educazione alle cure di fine vita e della simulazione ripetitiva standard basata sul paziente sul livello di conoscenza, gli atteggiamenti e gli stati d'animo degli studenti infermieristici nei confronti del paziente con processo morente

Questa ricerca è uno studio di intervento sperimentale randomizzato progettato per esaminare l'effetto dell'istruzione ripetitiva standard basata sul paziente fornita agli studenti infermieri con formazione infermieristica di fine vita sul livello di conoscenza, atteggiamenti e stati d'animo della cura del paziente durante la morte processi.

Panoramica dello studio

Stato

Completato

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Il campione di ricerca dello studio era costituito da studenti infermieri del quarto anno che hanno accettato di partecipare allo studio (n=50). Nello studio, a tutti gli studenti è stato applicato un programma di educazione infermieristica di fine vita. Nella seconda fase, la pratica standard basata sul paziente è stata eseguita una volta con gli studenti infermieri del gruppo di controllo e due volte con gli studenti del gruppo di intervento. Nella raccolta dei dati sono stati utilizzati un questionario infermieristico di fine vita, la scala dell'atteggiamento di Frommelt, la scala degli affetti positivi-negativi e uno strumento di efficacia della simulazione modificato.

Tipo di studio

Interventistico

Iscrizione (Effettivo)

50

Fase

  • Non applicabile

Contatti e Sedi

Questa sezione fornisce i recapiti di coloro che conducono lo studio e informazioni su dove viene condotto lo studio.

Luoghi di studio

  • Tacchino
      • Ankara, Tacchino, 06010
        • Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

  • Bambino
  • Adulto
  • Adulto più anziano

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Descrizione

Criterio di inclusione:

  • Non avendo un corso in cui un'istruzione universitaria di quattro anni non ha successo,
  • Non partecipare allo studio pilota della ricerca
  • Accettare volontariamente di partecipare alla ricerca.
  • Essere uno studente del quarto anno nel Dipartimento di Infermieristica

Criteri di esclusione:

  • Partecipazione allo studio pilota della ricerca
  • Volendo lasciare la ricerca.
  • Essere uno studente del primo, secondo e terzo anno del Dipartimento di Infermieristica

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Scopo principale: Altro
  • Assegnazione: Randomizzato
  • Modello interventistico: Assegnazione parallela
  • Mascheramento: Nessuno (etichetta aperta)

Armi e interventi

Gruppo di partecipanti / Arm
Intervento / Trattamento
Sperimentale: sperimentale: simulazione paziente standardizzata ripetitiva
Nello studio, a tutti gli studenti è stato applicato un programma di educazione infermieristica di fine vita. Nella seconda fase, la pratica standard basata sul paziente è stata eseguita una volta con gli studenti infermieri del gruppo di controllo e due volte con gli studenti del gruppo di intervento.
Altro: simulazione paziente standardizzata ripetitiva
Nello studio, a tutti gli studenti è stato applicato un programma di educazione infermieristica di fine vita. Nella seconda fase, la pratica standard basata sul paziente è stata eseguita una volta con gli studenti infermieri del gruppo di controllo e due volte con gli studenti del gruppo di intervento. Nella raccolta dei dati sono stati utilizzati un questionario infermieristico di fine vita, la scala dell'atteggiamento di Frommelt, la scala degli affetti positivi-negativi e uno strumento di efficacia della simulazione modificato.
Nessun intervento: gruppo di controllo

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Misura Descrizione
Lasso di tempo
Livello di conoscenza dell'assistenza infermieristica di fine vita
Lasso di tempo: 21 giorni
Valutato con un questionario infermieristico di fine vita. Questo modulo è stato sviluppato dal ricercatore. gli studenti hanno risposto all'esame di prova. L'esame è composto da 25 domande. Il punto minimo è "0" e il punto massimo è "100". Più alto è il punteggio, più alto è il livello di conoscenza delle cure di fine vita.
21 giorni
Punteggio di attitudine verso la cura del paziente durante il processo di morte
Lasso di tempo: 21 giorni
Valutato con la scala Attitude Towards Caring for Dying Patients. Il punto minimo è "30" e il punto massimo è "150". Più alto è il punteggio, maggiore è l'atteggiamento positivo.
21 giorni
livello di umore positivo-negativo
Lasso di tempo: 21 giorni
Valutato con affetto positivo e negativo: le scale PANAS-PANAS. Comprende 20 emozioni, di cui 10 positive e 10 negative. Viene valutato in un tipo Likert a 5 punti e indica che l'emozione è provata come 1 = molto poco o per niente, 5 = moltissimo.
21 giorni
valutare l'efficacia dell'ambiente di simulazione
Lasso di tempo: 21 giorni
Valutato con Simulation Effectiveness Tool-Modified. Il punto minimo è "18" e il punto massimo è "95". Più alto è il punteggio, maggiore è la percezione positiva dell'attività di apprendimento.
21 giorni

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Ankara Yildirim Beyazıt University

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Effettivo)

26 febbraio 2022

Completamento primario (Effettivo)

19 marzo 2022

Completamento dello studio (Effettivo)

19 marzo 2022

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

24 ottobre 2022

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

24 ottobre 2022

Primo Inserito (Effettivo)

27 ottobre 2022

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

2 novembre 2022

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

29 ottobre 2022

Ultimo verificato

1 ottobre 2022

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Parole chiave

Termini MeSH pertinenti aggiuntivi

Altri numeri di identificazione dello studio

  • 15.03.2021

Piano per i dati dei singoli partecipanti (IPD)

Hai intenzione di condividere i dati dei singoli partecipanti (IPD)?

NO

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Queste informazioni sono state recuperate direttamente dal sito web clinicaltrials.gov senza alcuna modifica. In caso di richieste di modifica, rimozione o aggiornamento dei dettagli dello studio, contattare register@clinicaltrials.gov. Non appena verrà implementata una modifica su clinicaltrials.gov, questa verrà aggiornata automaticamente anche sul nostro sito web .

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