Влияние повторяющихся стандартизированных симуляций пациентов и обучения уходу в конце жизни на отношение к знаниям и настроение студентов-медсестер
29 октября 2022 г. обновлено: Betül Çakmak, Ankara Yildirim Beyazıt University
Влияние обучения уходу в конце жизни и повторяющихся стандартных симуляций для пациентов на уровень знаний, отношение и настроение студентов-медсестер по отношению к пациенту с процессом умирания
Это исследование представляет собой рандомизированное экспериментальное интервенционное исследование, предназначенное для изучения влияния повторяющегося стандартного обучения пациентов, проводимого студентами медсестер с обучением уходу в конце жизни, на уровень знаний, отношение и настроение ухода за пациентом во время смерти. процесс.
Обзор исследования
Статус
Завершенный
Условия
Вмешательство/лечение
Подробное описание
Исследование Выборка исследования состояла из студентов четвертого курса медицинских сестер, согласившихся принять участие в исследовании (n=50).
В ходе исследования ко всем учащимся была применена программа обучения медсестер в конце жизни.
На втором этапе стандартная практика, основанная на пациентах, проводилась один раз со студентами-медсестрами контрольной группы и дважды со студентами группы вмешательства.
При сборе данных использовались анкета по уходу за больными в конце жизни, шкала отношения Фроммелта, шкала положительных и отрицательных эмоций и модифицированный инструмент эффективности моделирования.
Тип исследования
Интервенционный
Регистрация (Действительный)
50
Фаза
- Непригодный
Контакты и местонахождение
В этом разделе приведены контактные данные лиц, проводящих исследование, и информация о том, где проводится это исследование.
Места учебы
-
-
-
Ankara, Турция, 06010
- Ankara Yıldırım Beyazıt University, Faculty of Health Sciences, Department of Nursing
-
-
Критерии участия
Исследователи ищут людей, которые соответствуют определенному описанию, называемому критериям приемлемости. Некоторыми примерами этих критериев являются общее состояние здоровья человека или предшествующее лечение.
Критерии приемлемости
Возраст, подходящий для обучения
- Ребенок
- Взрослый
- Пожилой взрослый
Принимает здоровых добровольцев
Нет
Полы, имеющие право на обучение
Все
Описание
Критерии включения:
- Не иметь курса, по которому четырехлетнее обучение бакалавриата не увенчалось успехом,
- Неучастие в пилотном исследовании исследования
- Добровольно согласиться на участие в исследовании.
- Будучи студенткой четвертого курса кафедры сестринского дела
Критерий исключения:
- Участие в пилотном исследовании исследования
- Желание уйти из исследования.
- Быть студентом первого, второго и третьего курсов факультета сестринского дела.
Учебный план
В этом разделе представлена подробная информация о плане исследования, в том числе о том, как планируется исследование и что оно измеряет.
Как устроено исследование?
Детали дизайна
- Основная цель: Другой
- Распределение: Рандомизированный
- Интервенционная модель: Параллельное назначение
- Маскировка: Нет (открытая этикетка)
Оружие и интервенции
Группа участников / Армия |
Вмешательство/лечение |
|---|---|
|
Экспериментальный: экспериментальный: повторяющееся стандартизированное моделирование пациента
В ходе исследования ко всем учащимся была применена программа обучения медсестер в конце жизни.
На втором этапе стандартная практика, основанная на пациентах, проводилась один раз со студентами-медсестрами контрольной группы и дважды со студентами группы вмешательства.
|
В ходе исследования ко всем учащимся была применена программа обучения медсестер в конце жизни.
На втором этапе стандартная практика, основанная на пациентах, проводилась один раз со студентами-медсестрами контрольной группы и дважды со студентами группы вмешательства.
При сборе данных использовались анкета по уходу за больными в конце жизни, шкала отношения Фроммелта, шкала положительных и отрицательных эмоций и модифицированный инструмент эффективности моделирования.
|
|
Без вмешательства: группа управления
|
Что измеряет исследование?
Первичные показатели результатов
Мера результата |
Мера Описание |
Временное ограничение |
|---|---|---|
|
Уровень знаний о сестринском уходе в конце жизни
Временное ограничение: 21 день
|
Оценка проводилась с помощью анкеты по уходу за больными в конце жизни.
Эта форма была разработана исследователем.
Студенты ответили на контрольный экзамен.
Экзамен состоит из 25 вопросов.
Минимальный балл равен «0», а максимальный балл равен «100».
Чем выше балл, тем выше уровень знаний об уходе в конце жизни.
|
21 день
|
|
Оценка отношения к уходу за пациентом во время процесса смерти
Временное ограничение: 21 день
|
Оценивается по шкале отношения к уходу за умирающими пациентами.
Минимальный балл — «30», максимальный — «150».
Чем выше балл, тем выше позитивный настрой.
|
21 день
|
|
уровень позитивно-негативного настроения
Временное ограничение: 21 день
|
Оценивается с положительным и отрицательным эффектом: Весы ПАНАС-ПАНАС.
Он включает в себя 20 эмоций, в том числе 10 положительных аффектов и 10 негативных аффектов.
Он оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта и указывает на то, что эмоция ощущается как 1 = очень мало или совсем не ощущается, 5 = очень сильно.
|
21 день
|
|
оценить эффективность среды моделирования
Временное ограничение: 21 день
|
Оценено с модифицированным инструментом эффективности моделирования.
Минимальный балл — «18», максимальный — «95».
Чем выше балл, тем выше позитивное восприятие учебной деятельности.
|
21 день
|
Соавторы и исследователи
Здесь вы найдете людей и организации, участвующие в этом исследовании.
Даты записи исследования
Эти даты отслеживают ход отправки отчетов об исследованиях и сводных результатов на сайт ClinicalTrials.gov. Записи исследований и сообщаемые результаты проверяются Национальной медицинской библиотекой (NLM), чтобы убедиться, что они соответствуют определенным стандартам контроля качества, прежде чем публиковать их на общедоступном веб-сайте.
Изучение основных дат
Начало исследования (Действительный)
26 февраля 2022 г.
Первичное завершение (Действительный)
19 марта 2022 г.
Завершение исследования (Действительный)
19 марта 2022 г.
Даты регистрации исследования
Первый отправленный
24 октября 2022 г.
Впервые представлено, что соответствует критериям контроля качества
24 октября 2022 г.
Первый опубликованный (Действительный)
27 октября 2022 г.
Обновления учебных записей
Последнее опубликованное обновление (Действительный)
2 ноября 2022 г.
Последнее отправленное обновление, отвечающее критериям контроля качества
29 октября 2022 г.
Последняя проверка
1 октября 2022 г.
Дополнительная информация
Термины, связанные с этим исследованием
Ключевые слова
Дополнительные соответствующие термины MeSH
Другие идентификационные номера исследования
- 15.03.2021
Планирование данных отдельных участников (IPD)
Планируете делиться данными об отдельных участниках (IPD)?
НЕТ
Информация о лекарствах и устройствах, исследовательские документы
Изучает лекарственный продукт, регулируемый FDA США.
Нет
Изучает продукт устройства, регулируемый Управлением по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США.
Нет
Эта информация была получена непосредственно с веб-сайта clinicaltrials.gov без каких-либо изменений. Если у вас есть запросы на изменение, удаление или обновление сведений об исследовании, обращайтесь по адресу register@clinicaltrials.gov. Как только изменение будет реализовано на clinicaltrials.gov, оно будет автоматически обновлено и на нашем веб-сайте. .