Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av arbetsterapibaserade instrumentella aktiviteter av dagligt ingripande hos personer med funktionsnedsättning (IADLI)

29 mars 2023 uppdaterad av: Gokcen Akyurek, Hacettepe University

Effekten av arbetsterapibaserade instrumentella aktiviteter av dagligt livintervention på stressnivå, livskvalitet och deltagande hos personer med funktionsnedsättning

Syftet med denna studie var att undersöka effekterna av arbetsterapibaserade instrumentella aktiviteter av vardagslivsintervention på stressnivåer, livskvalitet och delaktighet hos personer med funktionsnedsättning. Deltagarna rekryterades från Etimesgut Family and Life Centre i Ankara. I den här studien implementerades en individualiserad arbetsterapibaserad instrumentell interventionsaktivitet i det dagliga livet under totalt 8 veckor, som varade i 16 sessioner, vilket inkluderade en interventionsgrupp (n=9) och en kontrollgrupp (n=9). Förändringar före och efter interventionen utvärderades med Lawton-Brody Instrumental Activities of Daily Living Scale, Waisman Activities of Daily Living Scale, Modified Mini-Mental State Examination Test, SF-36 Health Survey Questionnaire, Perceived Stress Scale och Community Integration Questionnaire .

Studieöversikt

Detaljerad beskrivning

Begreppet funktionsnedsättning syftar på begränsningen i aktivitet och socialt deltagande och funktionsförlust på grund av oförmågan att uppfylla de roller som förväntas av människor beroende på utvecklingsnivå, kön och sociala faktorer till följd av en funktionsnedsättning eller handikapp. Antalet personer med funktionsnedsättning ökar dagligen i världen, och det fastställdes att 15,6 % av befolkningen över 18 år har ett funktionshinder. Personer med funktionsnedsättning upplever problem i aktiviteter som att bada, klä på sig, äta, handla, hantera pengar, laga mat, städa och använda droger på grund av fysiska, kognitiva, sensoriska och psykosociala funktionsnedsättningar. De ovan nämnda aktiviteterna är vardagslivets uppgifter som kallas aktiviteter i det dagliga livet (ADL). ADL klassificeras som grundläggande aktiviteter i det dagliga livet (grundläggande ADLs; bad, ätande, toalett, etc.), och instrumentella aktiviteter i det dagliga livet (IADLs; shopping, pengahantering, måltidsförberedelser, shopping, hundpromenader, betala räkningar, etc. ).

Människor med funktionsnedsättning behöver IADL i stor utsträckning för att kunna fortsätta leva mer självständigt i samhället. IADL är meningsfulla och ändamålsenliga aktiviteter som ger mening åt människors liv och speglar deras sociala värderingar och kulturer. IADL inkluderar aktiviteter som att ta hand om andra, använda kollektivtrafik, hälsovård och hushållssysslor och har en mer komplex struktur än grundläggande ADL. Till skillnad från grundläggande ADL kräver IADL mer komplexa kognitiva färdigheter som planering, organisation, beslutsfattande och exekutiva funktioner, eller finmotorik, visuell skärpa eller hörselfärdigheter. Dessutom påverkas IADL också av kontextuella faktorer (ålder, kön, vanor, utbildning, kultur, miljö, etc.) oberoende av dagliga aktiviteter. Eftersom IADL genomförs i många sociala områden utanför hemmet och inkluderar aktiviteter baserade på människors hem, arbete, skola och socialt deltagande. Faktorer som miljömässig lämplighet, socialt stigma och stress hos personer med funktionsnedsättning begränsar deltagandet i deras IADL och påverkar deras livskvalitet negativt. Därför ser man att lågt socialt deltagande, minskad livskvalitet och ökad upplevd stress är nära relaterade till IADL prestationsproblem.

I litteraturen kan man se att interventionsmetoder används för att förbättra IADL hos personer med funktionsnedsättning. Clarke et al. implementerat ett 8-veckors sjukgymnastik- och arbetsterapibaserat interventionsprogram för personer med mild och måttlig Parkinsons sjukdom (n=762). De gjorde individualiserade metoder för sömn, trötthet, personlig vård, påklädning, rörlighet i hemmet, hushållsarbete och miljöproblem inom ramen för interventionen. Som ett resultat observerades det att det fanns en signifikant ökning av IADL-prestanda, och de rekommenderade användningen av aktivitetsbaserade intensifierade interventionsprogram för framtida studier. I en enkätstudie utförd med 105 handterapeuter i USA, uppgav 97 % av terapeuterna att interventioner som inkluderar meningsfulla och målmedvetna aktiviteter skulle vara mer fördelaktiga för personer med problem med övre extremiteter, snarare än traditionella interventionsprogram med hjälp av fysiska medel eller progressiva motståndsövningar . Egan et al. rapporterade en signifikant ökning av prestations- och tillfredsställelsenivåerna för egenvård, produktivitet och fritidsaktiviteter för terapigruppen i det aktivitetsbaserade interventionsprogram som tillämpades för att förbättra yrkesprestationen för 16 personer med stroke. Studier med höga evidensnivåer har betonat att användningen av de dagliga aktiviteterna i interventionsprogram förbättrar livskvaliteten för personer med funktionsnedsättning. Politis et al. implementerade en 4-veckors kit-baserad intervention som inkluderade dagliga aktiviteter för 37 personer med demens. Som ett resultat av interventionen fann man att den ökade livskvaliteten och minskade apatin hos personer med demens. Det har konstaterats att användningen av kit i interventionsprogram är relativt billig jämfört med traditionella interventionsprogram, det är färgstarkt och intressant, välkomnas entusiastiskt av människor och det är lätt att bygga. I en annan studie fastställdes att 10 aktivitetspaket som används för att förbättra fritidsaktiviteterna för personer med Alzheimers och demens som bor på äldreboenden ökade livskvaliteten för människor.

Inom arbetsterapi skapade Dy och Yancosek, som utvecklade IADLs-kit bestående av dagliga aktiviteter, ett 8-veckors interventionsprogram inom ramen för handrehabilitering. Aktivitetssatser användes för att undersöka arbetsterapeuters personliga åsikter när det gäller hur lätt det var att applicera kiten före och efter att de applicerades på människor. Som ett resultat har användningen av aktivitetspaket vid utvärdering och interventioner föreslagits eftersom de är enkla och funktionella jämfört med biomekaniska interventionsprogram. Berlet och Kaskutas förberedde 10 aktivitetssatser i handterapimottagningen för 642 personer som genomgått handoperation, för de områden med grundläggande och instrumentella ADL där de har det svårast. De skickade de förberedda kiten till 30 arbetsterapeuter som arbetar inom hand- och samhällsrehabilitering och fick deras åsikter om dessa kit. Arbetsterapeuter uppgav att kiten eliminerar slöseri med tid vid konstruktion av materialen som ska användas under interventionen och ökar effektiviteten av interventionen eftersom den handlar om kitens yrkesmässiga prestanda.

I de systematiska översikterna ser man att studier som undersöker effekter av insatser för IADL är vanligare hos äldre och att IADL-insatser för personer med funktionsnedsättning är begränsade. I studier med IADL-kit har man dessutom fokuserat på program som utvecklar finmotorik. Enligt studierna ansågs det att de föreslagna IADL-insatserna för att öka självständigheten för individer med funktionsnedsättning borde planeras med ett nytt synsätt. Därför var syftet att undersöka effekten av den intervention som skulle göras med de kit som skapats för IADL på personer med funktionsnedsättning. Specifikt var syftet med denna studie att undersöka effekten av arbetsterapibaserade instrumentella aktiviteter av vardagslivsintervention på stressnivåer, livskvalitet och delaktighet hos personer med funktionsnedsättning.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Faktisk)

18

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

      • Ankara, Kalkon, 06100
        • Hacettepe University

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

18 år till 65 år (Vuxen, Äldre vuxen)

Tar emot friska volontärer

Nej

Kön som är behöriga för studier

Allt

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • skulle vara 18 år eller äldre,
  • att ha en poäng på 17 och lägre enligt Lawton-Brody Instrumental Activity of Daily Living Scale,
  • att ha en poäng på 24 och högre i det modifierade mini-mentala testet.

Exklusions kriterier:

  • inte deltar regelbundet i interventionsprogrammet.
  • Att ha ett kommunikationsproblem som hindrade deltagaren från att slutföra bedömningen och kiten;

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: interventionsgrupp
Universum för denna forskning, som har en randomiserad kontrollerad design, är alla personer med funktionshinder i åldern 18 år och äldre som går på Etimesgut Family and Life Center i Ankara. Inklusionskriterierna för denna studie var att vara 18 år eller äldre, ha en poäng på 17 och lägre enligt Lawton-Brody Instrumental Activity of Daily Living Scale, att ha en poäng på 24 och högre i Modified Mini- Mental test. Dessutom finns det några uteslutningskriterier för forskning. Uteslutningskriterier från studien var: Att ha ett kommunikationsproblem som hindrade deltagaren från att slutföra bedömningen och kiten; inte deltar regelbundet i interventionsprogrammet. För denna studie kontaktades personer som gick på Familje- och Livscentralen och personer med funktionsnedsättning som regelbundet kommer till detta centrum av olika anledningar. Personer (n=35) som uppfyllde kriterierna för studien informerades om studien och inbjöds att delta i denna studie.
Arbetsterapibaserade instrumentella aktiviteter för dagliga interventioner tillämpades på 9 personer med funktionsnedsättning i interventionsgruppen, med sessioner som bestod av 45 minuter två gånger i veckan (totalt 8 veckor/16 sessioner). Medan aktivitetsinterventionsprogrammet skapades för interventionsgruppen identifierades problemområdena i ADL och IADL som bestämdes av de utvärderingar som gjordes innan interventionen. Tio yrkessatser inklusive 2 ADL (påklädnings- och matningsnäring) och 8 IADL (tvätt, måltidsberedning, lätt städning, pappersarbete, användning av teknik, lyft och bär, finmotorik och grovmotoriska fritidsgrupper) användes som insatser. Olika material (burk, skjorta, sked, tekanna, lekdeg, häftapparat, plastpåse, svamp, etc.) förbereddes för att användas i varje sysselsättningskit och för att simulera dagliga aktiviteter.
Aktiv komparator: Kontrollgrupp
Universum för denna forskning, som har en randomiserad kontrollerad design, är alla personer med funktionshinder i åldern 18 år och äldre som går på Etimesgut Family and Life Center i Ankara. Inklusionskriterierna för denna studie var att vara 18 år eller äldre, ha en poäng på 17 och lägre enligt Lawton-Brody Instrumental Activity of Daily Living Scale, att ha en poäng på 24 och högre i Modified Mini- Mental test. Dessutom finns det några uteslutningskriterier för forskning. Uteslutningskriterier från studien var: Att ha ett kommunikationsproblem som hindrade deltagaren från att slutföra bedömningen och kiten; inte deltar regelbundet i interventionsprogrammet. För denna studie kontaktades personer som gick på Familje- och Livscentralen och personer med funktionsnedsättning som regelbundet kommer till detta centrum av olika anledningar. Personer (n=35) som uppfyllde kriterierna för studien informerades om studien och inbjöds att delta i denna studie.
För kontrollgruppen delades information om forskningens omfattning, varaktighet och krav under hela processen. Under denna period fortsatte läsverksamheten. Den slutliga utvärderingen av alla deltagare gjordes i slutet av den 8:e veckan av studien och studien avslutades.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Lawton-Brody Instrumental Activities of Daily Living Scale
Tidsram: 8 veckor
Den består av 8 frågor inklusive information om telefonanvändning, matlagning, shopping, dagliga hushållssysslor, tvätt, transport, resor, medicinering och ekonomihantering.
8 veckor

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Waisman Activities of Daily Living Scale (W-ADL):
Tidsram: 8 veckor
Det är en skala utvecklad enligt mätkriterierna i litteraturen för att mäta ADL hos ungdomar och vuxna med utvecklingsstörning (Maenner et al., 2013). Det syftar till att mäta graden av självständighet samtidigt som man utför typiska dagliga aktiviteter vid utvecklingsstörningar.
8 veckor
Modified Mini-Mental State Examination Test (MMSE-E):
Tidsram: 8 veckor
Den skapades av Folstein et al. (1975) med syfte att utvärdera människors kognitiva färdigheter. Validitets- och reliabilitetsstudien utfördes av Babacan et al. (2014) för den turkiska befolkningen.
8 veckor
SF-36 Health Survey Questionnaire:
Tidsram: 8 veckor
SF-36 bedömer livskvalitet utan att vara specifik för någon ålder, sjukdom eller behandlingsgrupp. Den innehåller 36 frågor i åtta underdimensioner: Fysisk funktion, social funktion, rollbegränsningar (fysiska problem, känslomässiga problem), vitalitet, kroppslig smärta, allmänna hälsouppfattningar och allmän psykisk hälsa (Ware et al., 1993).
8 veckor
Perceived Stress Scale (PSS):
Tidsram: 8 veckor
The Perceived Stress Scale (PSS) utvecklad av Cohen et al. (1997). PSS, som består av totalt 14 artiklar, är utformad för att mäta hur stressigt en persons liv upplevs som. Deltagarna utvärderar varje objekt på en 5-punkts Likert-skala som sträcker sig från "Aldrig (0)" till "Mycket ofta (4)".
8 veckor
Community Integration Questionnaire (CIQ):
Tidsram: 8 veckor
Detta frågeformulär utvecklat av Willer et al. (1993) för att bedöma samhällsdeltagande. CIQ består av 15 frågor som bedömer en persons deltagande i hem- och familjeliv, sociala och produktiva aktiviteter.
8 veckor

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Utredare

  • Huvudutredare: Gokcen Akyurek, Phd, Assoc Prof

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Faktisk)

15 september 2022

Primärt slutförande (Faktisk)

15 februari 2023

Avslutad studie (Faktisk)

16 mars 2023

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

16 mars 2023

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

29 mars 2023

Första postat (Faktisk)

30 mars 2023

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

30 mars 2023

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

29 mars 2023

Senast verifierad

1 mars 2023

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

IPD-planbeskrivning

Data som stöder resultaten av denna studie är tillgängliga från motsvarande författare, på rimlig begäran.

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera