- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT05800522
Testa effektiviteten hos stödjande föräldrar - Coping Kids (SPARCK)
En randomiserad kontrollerad effektivitetsprövning av en transdiagnostisk föräldrautbildningsintervention för att förebygga psykiska problem i barndomen i norska frontlinjetjänster
Syftet med denna kliniska prövning är att testa effektiviteten av föräldrautbildningsinterventionen Supportive Parents - Coping Kids (SPARCK) för att förebygga psykiska problem i barndomen. De viktigaste forskningsfrågorna är:
• Är SPARCK effektivt för att förebygga och minska negativa resultat och främja positiva resultat för berättigade barn och föräldrar jämfört med vanlig vårdpraxis?
Dessutom kommer utredarna att genomföra en implementeringsstudie för att undersöka relationer mellan implementeringsbestämningsfaktorer och implementering och kliniska resultat i SPARCK-interventionstillståndet
Deltagarna i effektivitetsprövningen kommer att randomiseras för att få antingen SPARCK-interventionen eller aktiva regelbundna vårdpraxis som tillhandahålls av proffs i den norska frontlinjen. Forskare kommer att testa effektiviteten av SPARCK-interventionen efter behandling och sex månaders uppföljning.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
SPARCK är en ny transdiagnostisk och förebyggande föräldraintervention som riktar sig till föräldrar med barn i åldrarna 4 till 12 år med förhöjda, men subkliniska, symtom på ångest, depression (internaliserande) och/eller beteendeproblem (externaliserande). I detta projekt kommer utredarna att genomföra en randomiserad effektivitetsprövning med familjer randomiserade till SPARCK eller vanliga vårdpraxis i de norska frontlinjetjänsterna, t.ex. barnskydd, hälsovård och skolhälsovård. Utredarna kommer att studera potentiella effekter av SPARCK främst på a) barns symtom jämfört med vanlig vård, och sekundärt på b) föräldrapraxis, själveffektivitet och stress, c) förälders och barns stressreglering som indexeras av stresshormoner (kortisol och DHEA) i hår, d) remisser till specialiserade tjänster och CWS, och e) barns och föräldrars subjektiva livskvalitet. Dessutom kommer utredarna att studera facilitatorer och hinder för framgångsrik implementering och relationen mellan implementering och kliniska resultat.
Design: Tvåarmad parallell grupp randomiserad kontrollerad studie. Familjer kommer att utvärderas vid tre tidpunkter: vid förintervention, vid post (interventionsavslutning) och vid uppföljning sex månader efter efterutvärdering. I de fall där insatsen överstiger 24 veckor kommer vi att bedöma posten vecka 25. I sådana fall kommer uppföljningen att bedömas sex månader efter vecka 25. Stresshormoner kommer att samlas in vid före intervention och fyra veckor efter avslutad intervention.
Trots en relativt heterogen målgrupp förväntar sig utredarna en balanserad design när det gäller symtomdomäner och komorbiditet över internaliserande och externaliserande symtom. Det finns dock en viss osäkerhet kring frekvensen av barn med depressiva symtom uteslutande (i motsats till symtom på ångest eller beteendeproblem). Våra primära resultat återspeglar den transdiagnostiska egenskapen hos SPARCK; riktar sig mot ångest, depression och yttre symtom. Berättigade barn kan visa symtomsymtom i eter ett, två eller över alla tre symtomdomänerna. Följaktligen förväntar sig utredarna endast förändringar i en relevant symtomdomän om barn uppvisar förhöjda nivåer vid preintervention.
Data kommer att inspekteras data halvvägs genom datainsamlingen för att övervaka olika frågor, såsom fördelningen av symtom hos studiefamiljer vid intag och potentiell skada på studiefamiljer. Till exempel, om barn med depressiva symtom uteslutande är lågfrekventa vid intag, kan utredarna modifiera relevanta hypoteser och medföljande primära resultat. En extern forskare som inte ingår i projektet kommer att övervaka processen.
För att undersöka implementeringsdelen av projektet kommer utredarna att inkludera en kvantitativ datainsamling bland SPARCK-utövare och deras tjänsteledare under tre tidpunkter; interventionstidpunkt 1 (iT1; vid projektstart), iT2 (efter ett års datainsamling) och iT3 (efter två års datainsamling.).
Rekrytering, analys och makt: Rekrytering av deltagare i effektivitetsstudien kommer att följa regelbundna vårdrutiner för screening och inkludering i frontlinjetjänsterna. Berättigade familjer kommer att randomiseras inom varje plats med 50 % chans att tilldelas kontroll- eller interventionsgrupp. För att främja förutsägbarheten för tjänsterna när det gäller interventionsleveranser kommer parvis randomisering att genomföras inom varje plats. För att förhindra förseningar av intervention, och om en kvalificerad andra fallmatchning inte rekryteras inom en fyraveckorsperiod, kommer en enda blockrandomisering att göras. Block är kapslade inom varje kommunal plats och blockets storlek är förblindad för studiepersonal och platserna. Randomisering kommer att utföras av en extern leverantör, Klinforsk (www.klinforsk.no). Effekten av SPARCK vs. vanlig vård kommer att indikeras genom en grupp (mellan) efter tid (inom) interaktionseffekt i en blandad effekt upprepade åtgärder design. Med en förväntad svag effektstorlek på f =0,1 uppskattar GPOWER 3.1 det nödvändiga n för att detektera gruppvis interaktion med 80 % effekt till 164, men detta är baserat på inga designeffekter och inget bortfall. Om man antar en terapeutinterklasskorrelation på 0,08, med 4 fall per terapeut, är designeffekten 1,24, vilket ger ett effektivt n på 80 % av det nominella n. Korrigering för designeffekter och 20 % potentiellt bortfall är den nödvändiga effektiva urvalsstorleken 252.
Studietyp
Inskrivning (Förväntat)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Line Ragna Aakre Karlson, MA
- Telefonnummer: +4790685479
- E-post: l.r.a.karlsson@nubu.no
Studera Kontakt Backup
- Namn: Agathe Backer-Grøndahl, PhD
- Telefonnummer: +4795211409
- E-post: agathe.backer-grondahl@nubu.no
Studieorter
-
-
-
Oslo, Norge
- Rekrytering
- National Center for Child Behavioral Development
-
Kontakt:
- Line Tagna Aakre Karlson, MA
- Telefonnummer: +4790685479
- E-post: l.r.a.karlsson@nubu.no
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
Tar emot friska volontärer
Kön som är behöriga för studier
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Barn som uppvisar förhöjda symtom på internaliserande eller/och externaliserande problem
Exklusions kriterier:
- Barn hänvisas till eller får löpande hjälp inom den specialiserade psykvården för problem inom internaliserande eller externiserande domäner
- Barn diagnostiseras med psykos, mental retardation eller genomgripande utvecklingsstörning
- Akut självmordsrisk
- Dokumenterat eller troligt pågående fysiskt eller sexuellt övergrepp
- Barn eller vårdnadshavare får andra systematiska insatser som är inriktade på internaliserande eller externa problem medan de är inskrivna i studien (före 6 månaders uppföljning)
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Aktiv komparator: Kontrollgrupp
Olika aktiva behandlingar implementerade i norska frontlinjetjänster.
Behandlingarna kommer att omfatta olika åtgärder som varierar i omfattning och intensitet, inklusive eklektisk rådgivning och andra systematiska och evidensbaserade interventioner.
|
Kontrollgruppen kommer att inkludera olika beteendeinsatser som kan inkludera vårdnadshavare eller målbarnet, och kan därför variera i omfattning och intensitet.
|
|
Experimentell: Insatsgrupp
Transdiagnostisk och förebyggande föräldrautbildningsintervention, Stödjande föräldrar - coping kids (SPARCK)
|
Interventionsgruppen kommer att få den transdiagnostiska föräldrainterventionen (SPARCK).
SPARCK är utformad för att inkludera upp till 12 sessioner med vaktmästare.
Om det är nödvändigt och tillämpligt kan barn delta i pass.
Utgångspunkten för utvecklingen av SPARCK har varit modellen Social Interaction Learning, som representerar beteendeledningsperspektivet.
Dessutom består SPARCK av empiriskt stödda komponenter baserade på anknytningsteori, känslosocialisering, KBT och familjeboende.
Sålunda har innehåll och strategier samlats in från olika teorier för att tillhandahålla en mångsidig verktygslåda som är skräddarsydd för att hantera transdiagnostiska problem i familjer med externiserande, internaliserande och vårdgivares utmaningar.
SPARCKs innehåll och målstrategier är skräddarsydda för familjernas och barnens behov, och manualen förklarar innehållet och hur målstrategierna kan skräddarsys och kombineras.
Andra namn:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring av symtom på barnångest och depression mätt med Reviderad skala för barnångest och depression
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Föräldern rapporterade instrument med 47 objekt som pekade på barns ångest och depressiva symtom på en 4-gradig numerisk skala från 1 till 4. En högre poäng indikerar fler symtom
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändring i barnproblembeteenden mätt av Eyberg Child Behavior Inventory
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Förälder rapporterade 36-objekt instrument som pekar på barns frekvens av problembeteenden på en 7-punkts Likert-skala.
Högre poäng indikerar mer problembeteende.
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i barns sociala och känslomässiga problem mätt med frågeformuläret Styrkor och svårigheter (SDQ
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Föräldern rapporterade 30-objekt instrument bedömt på en 3-gradig numerisk skala som utnyttjar barns internaliserande och externa problem och prosociala färdigheter.
Den 20-posters totala svårighetsskalan att tappa sammansatta internaliserande och externa symtom används som primärt resultatmått.
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändring i föräldraskapspraxis mätt med Parenting and Family Adjustment Scale (PAFAS)
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Förälder rapporterade 30-objekt instrument bedömt på 4-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "inte alls" och "väldigt mycket" föräldraskapsförmåga och familjerelationer
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändring i föräldrarnas självtillit mätt av Mig som förälder (MaaP)
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Föräldern rapporterade kortformigt 4-objektsinstrument bedömt på 5-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan instämmer helt och hållet med om att utnyttja föräldrarnas själveffektivitet.
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändring i föräldrastress mätt med Perceived Stress Scale
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Föräldern rapporterade ett instrument med 10 objekt, bedömt på 5-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "aldrig" och "mycket ofta", vilket pekar på föräldrarnas globala uppfattning om subjektiv stress.
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändring i stresshormonerna kortisol och dehydroepiandrosteron (DHEA)
Tidsram: Pre-intervention (vid respondentstudiens inkludering och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
Samlade från 2 cm hårprover som tagits från primärvårdaren och och målbarnet
|
Pre-intervention (vid respondentstudiens inkludering och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
|
Förändring i föräldrarnas stresshormoner kortisol och dehydroepiandrosteron (DHEA)
Tidsram: Före intervention (vid inkludering av respondentstudien och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
Insamlade från 2 cm hårprover som samlats in från primärvårdaren
|
Före intervention (vid inkludering av respondentstudien och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
|
Förändring i barns stresshormoner kortisol och dehydroepiandrosteron (DHEA)
Tidsram: Pre-intervention (vid respondentstudiens inkludering och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
Samlade från 2 cm hårprover som tagits från målbarnet
|
Pre-intervention (vid respondentstudiens inkludering och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
|
Förändring i barns subjektiva livskvalitet mätt med Kid-KINDL
Tidsram: Pre-intervention (vid respondentstudiens inkludering och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
Barn rapporterade 24 gångers instrument, bedömt på 5-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "aldrig" och "alltid", vilket pekar på barns uppfattning om livskvalitet
|
Pre-intervention (vid respondentstudiens inkludering och efter intervention (4 veckor efter avslutad behandling)
|
|
Förebyggande av psykisk hälsa och användning av barnskyddstjänster
Tidsram: Två och fem år efter ingreppet (avbrytande av behandlingen)
|
Registrera data om barnhänvisningar till specialiserade mentalvårdstjänster och kontakt med barnskyddstjänster hämtade från norska patientregistret respektive Statistisk sentralbyrå.
|
Två och fem år efter ingreppet (avbrytande av behandlingen)
|
|
Förändring i föräldrarnas upplevda livskvalitet mätt med Satisfaction With Life Scale (SWLS)
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Föräldern rapporterade ett instrument med 4 punkter, bedömt på 7-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "håller inte med" och "instämmer starkt", vilket pekar på föräldrars globala uppfattning om tillfredsställelse med livet.
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändring i tendens till skolvägring mätt med SPARCKs skolvägringsskala
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Föräldern rapporterade 5-objekt konstruerade för projektet, bedömda på 5-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "mycket sällsynt" och "mycket ofta", och pekar på barns skolvägrarbeteende.
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Andra resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Genomförbarhet av interventionsåtgärd (FIM)
Tidsram: Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025))
|
Utövare och tjänsteledare rapporterade en 4-punktsskala (Weiner et al., 2017) som mäter genomförbarheten av en intervention, vilket anses vara ett implementeringsresultat som indikerar implementeringsframgång.
Föremål mäts på en 5-gradig Likert-skala från 1 (håller helt av) till 5 (instämmer helt).
|
Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025))
|
|
AIM (Acceptability of Intervention Measure)
Tidsram: Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
Utövare och serviceledare rapporterade en 4-punktsskala (Weiner et al., 2017) som mäter acceptansen av en intervention, vilket anses vara ett implementeringsresultat som indikerar implementeringsframgång.
Föremål mäts på en 5-gradig Likert-skala från 1 (håller helt av) till 5 (instämmer helt).
|
Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
|
Intervention Appropriateness Measure (IAM)
Tidsram: Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
Utövare och tjänsteledare rapporterade en skala med 4 punkter som mäter lämpligheten av en intervention, vilket anses vara ett implementeringsresultat som indikerar implementeringsframgång.
Föremål mäts på en 5-gradig Likert-skala från 1 (håller helt av) till 5 (instämmer helt).
|
Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
|
Organisatorisk beredskap för att implementera förändring (ORIC)
Tidsram: Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
Utövare och tjänsteledare rapporterade ett instrument med 10 punkter som används för att fastställa en kollektiv nivå av organisatorisk beredskap för förändring, vilket är en viktig faktor för framgångsrik implementering av nya insatser, policyer och praxis.
Måttet består av två underskalor märkta Change Commitment (5 poster) och Change Efficacy (5 poster).
Föremål mäts på en 5-gradig Likert-skala från 1 (Instämmer inte) till 5 (Instämmer).
|
Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
|
Implementering Determinanter åtgärd
Tidsram: Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
Utövare och tjänsteledare rapporterade 43-punkters åtgärd för att bedöma faktorer som kan hindra eller främja framgångsrik implementering av en intervention i ett givet sammanhang.
Åtgärden omfattar CFIR-domänerna Innovation (13 poster), Yttre miljö (4 poster), Inre miljö (7), Individer (6) och Implementeringsprocess (13), som inkluderar flera underteman/konstruktioner (dvs.
innovations relativa fördelar, innovationskomplexitet, individers attityder, färdigheter och motivation, yttre tryck, förändringsspänning, implementeringsklimat etc.).
Föremål mäts på en 7-gradig Likert-skala från 1 (håller inte med) till 7 (håller helt med).
|
Tid 1 vid projektstart (mars 2023), tid 2 efter år 1 av datainsamling (mars 2024) och tid 3 när datainsamling är avslutad (2025)
|
|
SPARCK trohetsmått
Tidsram: Varje vecka efter varje SPARCK-session under behandlingsperioden (tills SPARCK-behandlingen avslutas)
|
SPARCK-utövare rapporterar interventionsinnehåll som använts och klientens lyhördhet
|
Varje vecka efter varje SPARCK-session under behandlingsperioden (tills SPARCK-behandlingen avslutas)
|
|
Övervakning av kontrollgruppens interventionsinnehåll.
Tidsram: Upp till tre gånger per fall. Vid behandlingsstart och vid efterbehandling (upp till 25 veckor). Om behandlingen inte avbryts efter 25 veckor, kommer en tredje bedömning att göras efter avslutad behandling.
|
Kontrollgruppsutövare rapporterar interventionsformat, innehåll och dosering.
|
Upp till tre gånger per fall. Vid behandlingsstart och vid efterbehandling (upp till 25 veckor). Om behandlingen inte avbryts efter 25 veckor, kommer en tredje bedömning att göras efter avslutad behandling.
|
|
Förändring i föräldrarnas psykiska besvär mätt med Hopkins Symptom Checklist (SCL-10)
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Föräldern rapporterade ett instrument med 10 objekt, bedömt på 4-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "inte alls" och "extremt", vilket pekar på föräldrarnas globala uppfattning om psykisk ångest
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändring av familjeboende mätt med SPARCK boendeobjekt
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
14 förälder rapporterade objekt som fick poäng på 5-punkts Likert-skalor som pekade på familjeboende för barnproblem under den senaste månaden.
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
Förändringar i underordnade rutiner mätt med SPARCKs skala för underordnade rutiner
Tidsram: Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
Förälder rapporterade 3-punkter, bedömda på 5-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "instämmer helt och hållet" och "instämmer starkt", avlyssningsförekomst av morgon-, måltids- och läggdagsrutiner och 4 objekt på numeriska skalor mellan 1 och 4, knackningsrutinfunktion .
|
Före (vid inkludering av respondenten), efter (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor) och uppföljning (6 månader efter bedömning)
|
|
SPARCK kundnöjdhet
Tidsram: Post (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor)
|
Förälder rapporterade 5-objekt konstruerade för detta projekt, bedömda på 5-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "inte korrekt" och "mycket korrekt", vilket visar på kundnöjdhet.
|
Post (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor)
|
|
Working Alliance Inventory (WAI)
Tidsram: Post (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor)
|
Föräldern rapporterade instrument med 12 objekt, bedömt på 7-punkts Likert-skalor som sträcker sig mellan "aldrig" och "alltid", genom att trycka på förälder-klient-arbetsallians
|
Post (vid avslutad behandling eller upp till 25 veckor)
|
Samarbetspartners och utredare
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Truls Tømmerås, PhD, National Center for Child Behavioral Development
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Förväntat)
Avslutad studie (Förväntat)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 50708
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .