Inverkan, genomförbarhet och acceptans för urinblåsan (Bladder Basics)

Utredarna kommer att använda en longitudinell pre-post interventionsstudiedesign för att pilottesta acceptansen, genomförbarheten och preliminära pedagogiska och kliniska resultaten av en ny digital hälsointervention, Bladder Basics. De beroende variablerna som mäts är kort- och långvarig kunskap om föräldrablåsan och barnets LUTS före och efter exponering för den oberoende variabeln, Bladder Basics. Utredarna kommer att få information om ett omfattande utbud av sekundära resultat som potentiella kovariater som informerar om genomförbarheten och kommer att övervägas i framtida design. För denna pilotstudie kommer ingen kontrollgrupp att erbjudas. Fördelarna med denna studiedesign inkluderar enkelhet och enkel administration. Eftersom denna intervention är virtuell kommer all screening, samtyckesprocedurer och studieorientering att utföras med Zoom. Målrekryteringssiffrorna kommer att vägas mot Q2 och Q3 när det är mer sannolikt att barn går i skolan. Interventionen består av en 7-videokurs som kan ses på en surfplatta, dator eller telefon. Videorna kommer att ses i ordning när det passar familjen inom en 4-veckorsperiod.

Familjer kan pausa och starta om kursen när som helst. Deras inlärningsframsteg kommer automatiskt att sparas och synkroniseras mellan olika enheter av onlineutbildningsplattformen. Interventionen omfattar 10 aktiviteter som inkluderar matchning, märkning och avslöjande av dolda informationskoncept.

Tidsinställda undersökningar med automatiska påminnelser kommer att administreras och lagras via en REDCap-databas. Undersökningar före intervention kommer att samlas in innan du får tillgång till kursen och kommer att inkludera baslinjedemografi, kunskap, DVSS och själveffektivitetsmått. Efter att ha sett varje lektion kommer deltagarna att fylla i en enkät efter lektionen för att bedöma deras förmåga att uppfylla de utbildningsmål som kommer att räknas som vårt kortsiktiga kunskapsmått. Efter att ha sett hela kursen har deltagarna upp till 4 veckor på sig från kursstart att fylla i den första enkäten efter intervention. Detta kommer att inkludera ett upprepat mått på DVSS och själveffektivitet, såväl som en ny bedömning av acceptans, utbildningsdesign och öppna återkopplingsfrågor om upplevda strukturella hinder för att anta metoder för urinblåsan och områden för programförbättringar. En andra undersökning efter intervention kommer att distribueras 3 månader efter kursstart (långsiktig), och kommer att inkludera ett upprepat mått på DVSS och kunskap om blåshälsopraxis. Tidsskillnaden i att mäta pedagogiska och kliniska resultat återspeglar teorin om att utredarna skulle förvänta sig att det skulle gå en viss tid mellan kunskapsinhämtning och upprepade metoder som leder till subjektiv förbättring. Screening, samtycke, studieorienteringsprocedurer och RedCap-databashantering kommer att hanteras av en forskningsassistent i enlighet med tidigare studier. Utredaren kommer att genomföra den beskrivande och kvantitativa dataanalysdelen av studien. Kvantitativ analys kommer att utföras med SPSS. Den primära utredaren kommer att leda det övergripande slutförandet av studien och ta itu med eventuella studierelaterade hinder eller problem. Alternativa tillvägagångssätt inkluderar kvalitativ analys av öppna återkopplingsfrågor med hjälp av ett iterativt teambaserat tillvägagångssätt för tematisk analys med mig själv, 1 forskningsassistent och 1 läkarstudent som båda tidigare har utbildats i denna metod.

Förväntade resultat: Utredarna antar att den här studien kommer att visa att Bladder Basics är ett genomförbart och acceptabelt program för familjer som står inför PLUTS. Utredarna förväntar sig robust rekrytering av studier baserat på tidigare samhällsintresse och studier. Information som erhålls för denna studie kommer att användas för att 1) ​​förbättra vår befintliga intervention för att hjälpa familjer som väntar på PLUTS-vård och 2) utforma en skolbaserad intervention. Data från detta förslag kommer att lämnas in för presentation vid akademiska konferenser och till relevanta tidskrifter för manuskriptpublicering.