- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT05879705
Effektiviteten av OT-ParentShip på föräldrarnas motståndskraft och funktion hos ungdomar med högfungerande autism
Målet med denna kliniska prövning är att utvärdera effektiviteten av OT (Arbetsterapi)-FöräldraShip interventionsprogram för föräldrar till ungdomar med autism. En blandad metod, två grupper, randomiserad kontrollerad studie (RCT). Fyrtio deltagare kommer att rekryteras genom bekvämlighetsprov och kommer att slumpmässigt tilldelas en av två grupper: en OT-ParentShip interventionsgrupp eller en psykoedukativ interventionsgrupp.
Huvudfrågorna som den syftar till att besvara är:
- Vilka baslinjeegenskaper kommer att förutsäga positiva behandlingsresultat (baserat på de definierade resultatmåtten)?
- Vad är föräldrarnas uppfattning och erfarenhet av insatsprocessen och dess resultat?
Interventionsförloppet i varje grupp:
OT-ParentShip-grupp: varje familj kommer att delta i en serie om 11 individuella veckopass på 90 minuter vardera och ytterligare en session efter tre månader från slutet av interventionen. Kontrollgrupp: Varje familj kommer att få en allmän, psykoedukativ, videobaserad intervention.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
Föräldrar till ungdomar med autismspektrumstörning (ASD) löper risk för låg föräldrakompetens och minskad känsla av självstyre, och står inför utmaningar i relationer mellan föräldrar och barn. Dessutom upplever föräldrar till barn med högfungerande ASD (HFASD) betydligt högre nivåer av föräldrars stress jämfört med föräldrar till typiskt utvecklande barn. En rad kroppsfunktioner är förknippade med yrkesmässiga utmaningar vid ASD, såsom sensoriska, kognitiva, social-kommunikativa och emotionella. Yrkesbaserade interventioner som överensstämmer med principerna för självbestämmande teorin (SDT) visade sig främja föräldrarnas kompetens och förbättra deltagandet av barn med ASD. Det finns dock ett behov av flerdimensionella insatser som adresserar både ungdomarnas yrkesmässiga utmaningar och bakomliggande kroppsfunktioner, samt föräldrars psykologiska behov. OT (Arbetsterapi)-ParentShip är ett interventionsprogram för föräldrar till ungdomar med HFASD som inkluderar ett integrerat flerdimensionellt förhållningssätt till de många faktorer som är involverade i hur ungdomar med HFASD fungerar och syftar till att främja föräldrars motståndskraft och öka ungdomars deltagande.
Preliminära resultat: en pilotstudie med blandade metoder (N=10) genomfördes för att utvärdera genomförbarheten av OT-föräldraskeppet. Signifikanta förbättringar fann man i föräldrars och ungdomars funktionella mål, samt förbättring av föräldrarnas motståndskraft. Dessutom identifierades sex teman som belyser de terapeutiska komponenterna och förändringsmekanismerna i OT-föräldraskap.
Studietyp
Inskrivning (Beräknad)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studiekontakt
- Namn: Shlomit Tsafrir, MD
- Telefonnummer: 0503255205
- E-post: shtsafrir@gmail.com
Studera Kontakt Backup
- Namn: Tal Mazor-Karsenty, PHD
- Telefonnummer: 0546387621
- E-post: tal.mazor-karse@mail.huji.ac.il
Studieorter
-
-
-
Jerusalem, Israel
- Rekrytering
- The Hebrew University of Jerusalem
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
Fas A:
- Föräldrar (pappa, mamma eller båda) till en tonåring (man eller kvinna) i åldern 12-18 år som studerar på högstadiet eller gymnasiet.
- Medicinsk diagnos (av en neurolog eller psykiater) av en HFASD (nivå 1) enligt kriterierna för DSM-5 eller DSM-IV.
- Föräldrar rapporterar om otillfredsställda funktionsbehov/svårigheter.
- Undertecknat samtycke från minst en förälder att delta i alla sessioner under en period av cirka 13 veckor.
Fas B:
• Att få ett betyg som definierar funktionshinder inom minst ett av följande områden: sensorisk bearbetning / exekutiv funktion / social kommunikationsförmåga.
Exklusions kriterier:
- Obalanserad neurologisk eller psykiatrisk komorbiditet med HFASD, som har stor effekt på funktionen, baserat på föräldrarapport.
- Föräldrar som inte kan eller inte är tillgängliga (känslomässigt eller av någon annan anledning) att delta i insatsen eller genomförandet (baserat på självrapportering).
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Behandling
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: En OT-föräldraskeppsintervention
Varje familj kommer att delta i en serie om 11 individuella veckopass på 90 minuter vardera och ytterligare en session efter tre månader från slutet av interventionen.
|
Familjecentrerat, styrkebaserat, arbetsterapeutiskt interventionsprogram
|
|
Övrig: En psykopedagogisk interventionsgrupp.
Varje familj kommer att få en allmän, psykoedukativ, videobaserad intervention.
Programmet innehåller 6 videor med en genomsnittlig längd på 20 minuter vardera. Deltagarna uppmanas att se videon enligt ordning en gång varannan vecka.
|
Familjecentrerat, styrkebaserat, arbetsterapeutiskt interventionsprogram
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Autism: Parenting Questionnaire (APQ) (Kim, Anderson, Birkin, Seymour, & Moore, 2004).
Tidsram: Före intervention (tid 1)
|
Ett självifyllt frågeformulär som undersöker föräldrar om sex domäner av autismspecifik föräldrakompetens (kunskap, kommunikation, lek, beteendehantering, trygghet och familjefunktion) och en domän för föräldrastress.
|
Före intervention (tid 1)
|
|
Grundläggande psykologisk behovstillfredsställelse i relationer (La Guardia, Ryan, Couchman, & Deci 2000).
Tidsram: Före intervention (tid 1)
|
Det här frågeformuläret används för att bedöma i vilken grad en person upplever grundläggande behovstillfredsställelse samtidigt som den relaterar till sin make, bästa vän, mamma, barn eller vem som helst.
|
Före intervention (tid 1)
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Förälder (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998)
Tidsram: Före intervention (tid 1)
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Före intervention (tid 1)
|
|
Autism: Parenting Questionnaire (APQ) (Kim, Anderson, Birkin, Seymour, & Moore, 2004).
Tidsram: Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
Ett självifyllt frågeformulär som undersöker föräldrar om sex domäner av autismspecifik föräldrakompetens (kunskap, kommunikation, lek, beteendehantering, trygghet och familjefunktion) och en domän för föräldrastress.
|
Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
|
Grundläggande psykologisk behovstillfredsställelse i relationer (La Guardia, Ryan, Couchman, & Deci 2000).
Tidsram: Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
Det här frågeformuläret används för att bedöma i vilken grad en person upplever grundläggande behovstillfredsställelse samtidigt som den relaterar till sin make, bästa vän, mamma, barn eller vem som helst.
|
Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Förälder (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998)
Tidsram: Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
|
Autism: Parenting Questionnaire (APQ) (Kim, Anderson, Birkin, Seymour, & Moore, 2004).
Tidsram: Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3).
|
Ett självifyllt frågeformulär som undersöker föräldrar om sex domäner av autismspecifik föräldrakompetens (kunskap, kommunikation, lek, beteendehantering, trygghet och familjefunktion) och en domän för föräldrastress.
|
Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3).
|
|
Grundläggande psykologisk behovstillfredsställelse i relationer (La Guardia, Ryan, Couchman, & Deci 2000).
Tidsram: Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3).
|
Det här frågeformuläret används för att bedöma i vilken grad en person upplever grundläggande behovstillfredsställelse samtidigt som den relaterar till sin make, bästa vän, mamma, barn eller vem som helst.
|
Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3).
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Förälder (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998)
Tidsram: Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3).
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3).
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Förälder (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998) - Transfermål
Tidsram: Omedelbart efter ingripande
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Omedelbart efter ingripande
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Förälder (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998) - Transfermål
Tidsram: Tre månader efter intervention
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Tre månader efter intervention
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Adolescent (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998)
Tidsram: Före intervention (tid 1)
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Före intervention (tid 1)
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Adolescent (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998)
Tidsram: Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Omedelbart efter intervention (tid 2)
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Adolescent (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998)
Tidsram: Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3)
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Tre månader efter intervention (uppföljningstid 3)
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Adolescent (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998) - Transfermål
Tidsram: Omedelbart efter ingripande
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Omedelbart efter ingripande
|
|
Canadian Occupational Performance Measure (COPM) - Adolescent (Law, Baptiste, Carswell, McColl, Polatajko, & Pollock, 1998) - Transfermål
Tidsram: Tre månader efter intervention
|
En semistrukturerad intervju, som används som ett resultatmått för att upptäcka förändringar i självuppfattning om patientens prestation och tillfredsställelse över tid genom att identifiera problem med daglig funktion.
|
Tre månader efter intervention
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Studierektor: Batel Wachspress, MA, Hebrew University of Jerusalem
Publikationer och användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Beräknad)
Avslutad studie (Beräknad)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 0119-20-COM
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .