Anpassa en beteendemässig intervention för att tillgodose kognitiv dysfunktion hos personer som injicerar droger

Målet med detta pilotarbete var att avgöra om logistrategierna för kognitiva dysfunktioner hjälper patienter att behålla/använda mer information om hiv-förebyggande och öka PrEP-följsamhet. Femtio personer som injicerar droger (PWID) ordinerades PrEP och randomiserades till ett av två tillstånd, tjugofem PWID deltog i en vanlig HIV-preventionssession och 25 andra PWID deltog i en HIV-preventionssession med de inkluderade boendestrategierna. Vid rekryteringen ombads deltagarna att ge självrapportering av screeningformuläret och kognitiv funktion. Interventionen bestod av totalt 5 sessioner: 1 möte för att få baslinjeinformation från deltagarna och 4 interventionssessioner. Deltagarna fyllde i samtyckesformuläret, demografi, kompetensbedömning, bedömning av droganvändningsbeteende och bedömning av hiv-riskbeteende vid mötet före intervjun. Deltagarna genomförde PrEP-upptagsbedömningar och färdighetsbedömningar omedelbart efter interventionen för att jämföra pre/post-resultaten mellan de två grupperna. Alla deltagare slutförde också en acceptansvärdering för att hjälpa forskare att fastställa acceptansen av de boendestrategier som används, i slutet av den 4:e sessionen. Målet var att avgöra om de föreslagna logistrategierna är genomförbara och effektiva för att förbättra hiv-förebyggande resultat, inklusive kunskap och färdigheter. Information från denna process kommer att användas för att förfina interventionsmetoden för framtida testning och implementering.