Geriatric Assessment and Promotores (GAP) Pilotförstudie (GAP)

Den föreslagna studien är en enarmsstudie av en stödjande vårdintervention. Fas är inte tillämplig eftersom detta inte är en läkemedelsprövning. Studien involverar inskrivning av äldre vuxna icke-metastaserande canceröverlevande mellan 1 månad och 24 månader efter slutförandet av någon definitiv (t.ex. kurativ avsikt) cancerbehandling. Målet är att avgöra om en Community Health Worker (CHW)-ledd geriatrisk bedömning och coachande intervention för att bedöma geriatriska syndrom är en genomförbar modalitet hos äldre vuxna canceröverlevande som bor i samhället. Den skräddarsydda bedömningsinterventionen (geriatrisk bedömning och coaching) antas potentiellt vara en genomförbar process för att övervaka patienter som annars inte skulle få tillgång till geriatriska tjänster efter avslutad cancerbehandling. Coping och socialt stöd är hypotesförmedlare till förhållandet mellan fysisk funktion och hälsoresultat (t.ex. fysisk funktion, mental hälsa), påverkad av sociodemografiska kontextuella faktorer. Implementeringsvetenskapliga koncept, såsom acceptans och skalbarhet kommer också att samlas in. Studien CHW kommer att utföra den geriatriska bedömningen och coachningskomponenterna med var och en av patienterna i studien. Utvärderingskomponenten i paketinterventionen innefattar screening för svaghet och kognition, som sker före coachningssessionen. CHW kommer att genomföra en mer grundlig geriatrisk bedömning för polyfarmaci, depression, symtombörda och socialt stöd. Vid uppföljningsbesök efter den geriatriska bedömningen kommer CHW att leverera coachningskomponenten (härledd från problemlösningscoachingsmodellen) till deltagarna. Var och en av interventionssessionerna kommer att bestå av 45-minuters möten med skräddarsydd feedback av de geriatriska bedömningsdomänerna, vårdgivare och familjestöd, och navigering till ytterligare palliativ vårdresurser vid studieinstitutionen. Forskarna utvecklade innehållet i den skräddarsydda bedömningsinterventionen från förarbete och grundlig genomgång av vetenskaplig litteratur.