Psykiatriska komorbiditeter hos barn med generaliserad epilepsi

Epilepsi definieras som en kronisk störning som presenterar sig med återkommande episoder av oprovocerade anfall. Epileptiska anfall orsakas av överdriven excitation av kortikala neuroner. Tillståndet har olika etiologier och samsjukligheter Klassificering

Klassificeringen av epilepsi inkluderar flera diagnostiska nivåer (steg):

1. från anfallstyp till epilepsityp (generaliserad/fokal/kombinerad generaliserad och fokal/okänt)
2. etiologi (genetisk/ strukturell/ infektiös/ metabolisk/ immun/okänt). En läkare kan använda vilken nivå som helst i klassificeringen. Anfall klassificeras efter början (fokala, generaliserade eller okända). Alla typer av anfall kan vara motoriska eller icke-motoriska.

Fokala anfall kan utvecklas till bilateralt tonisk-kloniskt (tidigare kallat sekundärt generaliserat). Atoniska, kloniska, toniska, myokloniska anfall och epileptiska spasmer kan vara antingen fokala eller generaliserade.

Oklassificerad typ av beslag infördes. Vanligaste psykiatriska manifestationerna; Vanliga psykiatriska störningar som har rapporterats bland patienter med okontrollerad generaliserad epilepsi inkluderar:

1. Ångest.
2. Depression.
3. Attention-deficit hyperactivity disorder.
4. Autism. Psykologisk ångest kan vara den starkaste prediktorn för hälsorelaterad livskvalitet, även inklusive anfallsfrekvens och svårighetsgrad, sysselsättning eller körstatus. Affektiva sjukdomar är överrepresenterade vid epilepsi och personer med epilepsi kan löpa risk att hoppa av skolan. Syftet med denna studie var att bedöma faktorer som påverkar avhopp från gymnasiet, ångest och depression vid genetisk generaliserad epilepsi (GGE). Potentiella prediktorer för avhopp från gymnasiet analyserades med logistisk regression. Att ha känt sig utestängd på grund av epilepsi var signifikant förknippat med avhopp från gymnasiet. Frågan om stigma vid epilepsi måste behandlas noggrant i den omfattande vården och kan vara lika viktig som anfallskontroll när det gäller utbildning och livskvalitet. Brist på uppmärksamhet är en av de mest frekventa symtom hos barn med idiopatisk generaliserad epilepsi (IGE).

Det är dock okänt om detta är ett globalt uppmärksamhetsunderskott eller ett underskott i ett specifikt uppmärksamhetsnätverk. Vi använde uppmärksamhetsnätverkstestet (ANT) hos barn med IGE, som inte behandlades med antiepileptika (AED), för att fastställa effektiviteten hos tre oberoende uppmärksamhetsnätverk (larmning, orientering och verkställande kontroll). Barn med IGE visade ett betydande underskott i deras verkställande kontrollnätverk och i övergripande reaktionstid. De visade dock inget underskott i sina larm- eller orienterande nätverk. Dessa resultat tyder på att IGE specifikt påverkar det verkställande kontrollnätverket. Autismspektrumstörningar (ASD) är neuroutvecklingsstörningar som vanligtvis diagnostiseras i barndomen, kännetecknade av grundläggande social dysfunktion, stela och repetitiva beteenden, begränsade intressen och onormal sensorisk känslighet. ASD associerad med neurologiska tillstånd: samtidig förekomst av epilepsi är väldokumenterad och det finns också bevis på en högre förekomst av EEG-avvikelser med 4-86 % av individer med ASD som uppvisar epileptiforma eller inte epileptiforma EEG-avvikelser. Förekomsten av epilepsi hos personer med ASD kan bestämmas av flera strukturella förändringar, genetiska tillstånd eller metabola dysfunktioner, kända för att spela en roll i uppkomsten av både epilepsi och autis