Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Effekten av planerad beteendeteori-baserad utbildning på fysisk aktivitet och dysmenorré

8 januari 2024 uppdaterad av: Aycin Cifci, Ankara University

Effekten av planerat beteendeteori-baserat utbildningsprogram som tillämpas på universitetsstudenter med primär dysmenorré på fysiskt aktivitetsbeteende och nivån av drabbade av dysmenorré

Syftet med studien är att undersöka effekten av det planerade beteendeteoretiska utbildningsprogrammet som tillämpas på universitetsstudenter med primär dysmenorré på fysiskt aktivitetsbeteende och dysmenorrés påverkan.

Studieöversikt

Status

Har inte rekryterat ännu

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljerad beskrivning

Studien var planerad att genomföras som en randomiserad kontrollerad experimentell studie i pre-test-post-test-ordningen.

Forskningen var planerad att genomföras vid Bitlis Eren University. Forskningspopulationen består av förstaårsstudenter som studerar vid humanistiska fakulteten, fakulteten för konst, fakulteten för ekonomi och förvaltningsvetenskap, fakulteten för islamiska vetenskaper, fakulteten för teknik och arkitektur, som studerar vid Bitlis Eren University i läsåret 2023-2024.

Urvalet av forskningen kommer att bestå av 54 studenter som uppfyller inklusionskriterierna och samtycker till att delta i forskningen. Med tanke på de eventuella förluster som kan uppstå under forskningsprocessen planeras totalt 68 studenter att antas.

Forskningsdata samlades in med; "Inklusionskriterier frågeformulär", "Exhibitor Introduction Form", "Visual Pain Scale", "Physical Activity Scale", "Dysmenorrhea Impact Scale Short Form", "The Self-Effıcacy Scale" och "Daily Step Tracking Form".

I forskningen kommer Planned Behaviour Theory Based Training Program bestående av 4 sessioner att tillämpas på interventionsgruppen, och information kommer att ges till kontrollgruppen om processen för forskningen och de datainsamlingsformulär som ska användas. Elever i båda grupperna kommer att ha 3 menscykler efter utbildningen.

I studien är det planerat att använda beskrivande statistik (antal, procent, medelvärde och standardavvikelse) vid analys av kvantitativa data, t-test och Mann Whitney U-test vid jämförelse av parade grupper, Mcnemar-test vid jämförelse av två grupper , variansanalys vid jämförelse av flera grupper, och Pearson och Spearman korrelationsanalys i relationella slutledningar.

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

68

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studiekontakt

Studieorter

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Vuxen
  • Äldre vuxen

Tar emot friska volontärer

Ja

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • Senaste menstruationssmärta är 5 poäng eller mer av 10 på Visual Pain Scale (måttlig/svår/olidlig smärta),
  • Att vara 18 år eller äldre,
  • Läsa och skriva turkiska,
  • få utbildning på grundnivå,
  • Att vara förstaårsstudent,
  • Att vara nulliparous (aldrig föda barn) och aldrig ha haft en graviditet,
  • Att ha en regelbunden menstruationscykel (var 21-35:e dag, varar 3-8 dagar och utan klagomål om intermittent blödning) under de senaste 6 månaderna,
  • Att vara inaktiv eller minimalt aktiv enligt International Physical Activity Survey,
  • Att få diagnosen primär dysmenorré av läkaren,
  • Går med på att delta i studien.

Exklusions kriterier:

  • Får utbildning på yrkesgymnasium för hälsa,
  • Senaste menstruationssmärta är 4 poäng eller mindre av 10 på Visual Pain Scale,
  • Har någon gynekologisk diagnos (endometrios, ovariecysta, myom, polyp, etc.),
  • Efter att ha genomgått en gynekologisk operation (hysterektomi, myomektomi, etc.),
  • Att vara på hormonbehandling,
  • Har en ortopedisk funktionsnedsättning (medfödd brist på extremiteter, medfödd höftluxation, skolios, meningomyolocele, cerebral pares etc.), synnedsättning (synnedsättning, perifer retinopati, hemianopi, nattblindhet etc.) och hörselnedsättning som skulle förhindra fysisk aktivitet,
  • Att ha akut eller svår smärta som ökar med rörelse,
  • Har en känd systemisk och kronisk sjukdom (diabetes, hjärtsjukdomar, kärlsjukdomar, cirkulationsstörningar, åderbråck, blodsjukdomar, etc.),
  • Att ha någon psykiatrisk diagnos (depression, ångestsyndrom, etc.)
  • Går inte med på att delta i studien.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Stödjande vård
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Ingen (Open Label)

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Aktiv komparator: Insatsgrupp
Theory of Behaviour Based Training Program kommer att implementeras. Träningsprogrammet kommer att bestå av 4 pass. Eleverna kommer att övervakas under 3 menstruationscykler. Från och med slutet av den första menstruationen efter avslutad träning kommer eleverna att bli ombedda att registrera sitt dagliga stegräkning med hjälp av en stegräknare. I varje menstruationsperiod kommer genomsnittet av elevernas månatliga stegräkning och genomsnittliga menstruationssmärta att utvärderas. Efter att träningspassen är klara kommer eleverna att få en motiverande intervju vid slutet av menstruationen under 3 menstruationscykler.
Beteende: Theory of Planned Behaviour Based Training Program

Theory of Behaviour Based Training Program kommer att implementeras. Träningsprogrammet kommer att bestå av 4 pass. Första sessionen; Den kommer att bestå av definition, symtom och behandlingsmetoder för primär dysmenorré. Innehållet i den andra sessionen; Det kommer att bestå av livsstilsinterventioner vid dysmenorré. Innehållet i den tredje sessionen; Den kommer att bestå av vikten av fysisk aktivitet vid primär dysmenorré. Det fjärde passet består av en gruppvandring.

Eleverna kommer att övervakas under 3 menstruationscykler. Från och med slutet av den första menstruationen efter avslutad träning kommer eleverna att bli ombedda att registrera sitt dagliga stegräkning med hjälp av en stegräknare. I varje menstruationsperiod kommer genomsnittet av elevernas månatliga stegräkning och genomsnittliga menstruationssmärta att utvärderas. Efter att träningspassen är klara kommer eleverna att få en motiverande intervju vid slutet av menstruationen under 3 menstruationscykler.
Inget ingripande: Kontrollgrupp
Eleverna kommer att behöva registrera sina dagliga stegräkningar med hjälp av en stegräknare. Eleverna kommer att övervakas under 3 menstruationscykler. I varje menstruationsperiod kommer genomsnittet av elevernas månatliga stegräkning och genomsnittliga menstruationssmärta att utvärderas.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Visual Analog Scale (VAS)
Tidsram: 4 MÅNADER
"0" ÄR DEFINIERAD SOM INGEN SMÄRTA, "10" ÄR DEFINIERAD SOM MYCKET ALLVARLIG SMÄRTA. NÄR VÄRDET ÖKAR, ÖKAR SMÄRTAS ALLVARLIGHET.
4 MÅNADER

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Dysmenorré Impact Scale-Short Form
Tidsram: 4 MÅNADER
Den består av 13 föremål. Skalan är femgradig Likert-typ. När poängen som erhålls från skalan ökar, ökar också nivån av individer som drabbas av dysmenorré.
4 MÅNADER
Skala för fysisk aktivitet
Tidsram: 4 MÅNADER
Den utvecklades utifrån "Teorin om planerat beteende". Den består av 30 föremål. När det totala poänggenomsnittet som erhålls från skalan för fysisk aktivitet ökar, ökar kunskap, beteende och status mot fysisk aktivitet positivt.
4 MÅNADER
Själveffektivitetsskalan
Tidsram: 4 MÅNADER
Den består av 23 föremål. Fempunktsskala av Likert-typ. En hög totalpoäng indikerar att den allmänna uppfattningen om självtillräcklighet är hög.
4 MÅNADER
Daglig stegspårning
Tidsram: 4 MÅNADER
Det dagliga stegräkningen kommer att registreras med stegräknaren. Det månatliga genomsnittliga antalet steg kommer att registreras.
4 MÅNADER

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Sponsor

Ankara University

Utredare

  • Huvudutredare: Basak Demirtas, PhD, Ankara University

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Beräknad)

1 januari 2024

Primärt slutförande (Beräknad)

1 januari 2024

Avslutad studie (Beräknad)

1 januari 2024

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

8 januari 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

8 januari 2024

Första postat (Beräknad)

18 januari 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Beräknad)

18 januari 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

8 januari 2024

Senast verifierad

1 januari 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Nyckelord

Ytterligare relevanta MeSH-villkor

Andra studie-ID-nummer

  • AnkaraU-HEM-RK-01

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

NEJ

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Prenumerera