- ICH GCP
- Amerikanska kliniska prövningsregistret
- Klinisk prövning NCT06251063
Förbättra sociala relationer för ungdomar med centrala störningar av hypersomnolens
Målet med denna studie är att testa en webbaserad psykoedukativ resurs för ungdomar med centrala störningar av hypersomnolens och deras familjer. Utredarna hoppas kunna bedöma webbplatsens användbarhet, acceptans och genomförbarhet, såväl som dess potentiella effekt på hälsan i sociala relationer.
Deltagarna kommer att uppmanas att granska innehållet på de psykoedukativa webbplatserna. Deltagarna kommer sedan att ge feedback på webbplatsen, samt ungdomens sociala relationer och sociala hälsa före och efter granskning av webbplatsen genom onlineundersökningar.
Studieöversikt
Status
Betingelser
Intervention / Behandling
Detaljerad beskrivning
American Academy of Sleep Medicines arbetsgrupp för riktlinjer för klinisk praxis drog slutsatsen att "beroende på enbart mediciner för att behandla CNS-hypersomnitillstånd är sannolikt otillräckligt." Våra intressentdata visade att denna fråga är en betydande utmaning inom området social relationshälsa för barn med narkolepsi typ 1 och 2 (NT1/NT2) och idiopatisk hypersomni (IH). Med en topp för symtomdebut i tonåren, en kritisk period i ett barns sociala utveckling, rapporterar barn med NT1/NT2/IH och deras familjer betydande sociala följder av sjukdomen och dess behandling som har livslånga implikationer. För att ta itu med denna viktiga, men konsekvent förbisedda oro för ungdomar med CDH, avser utredarna att utvärdera en online psykoedukativ webbplats som utredarna utformade för att ge familjer kunskap och resurser för att förbättra ungdomens sociala relationshälsa.
Totalt 45 familjer kommer att delta i ett enarmigt försök med användbarhet, genomförbarhet och acceptans. Berättigade familjer kommer att få instruktioner om hur de kommer åt webbplatsen. Deltagare kommer att uppmuntras att återvända till webbplatsen så ofta som behövs för att granska innehållet. För syftet med denna studie kommer deltagarna att instrueras att granska allt interventionsmaterial inom en månad efter att de fått tillgång till webbplatsen. Deltagarna kommer sedan att fylla i feedback frågeformulär på den säkra onlineplattformen REDCap. Denna studie kommer att informera en framtida randomiserad kontrollerad studie som testar effektiviteten av utredarnas intervention. Utredarnas intressentinformerade program kommer att vara det första i sitt slag för barn med NT1/NT2/IH, med potential att få stor spridning.
Studietyp
Inskrivning (Faktisk)
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Studieorter
-
-
Massachusetts
-
Boston, Massachusetts, Förenta staterna, 02115
- Boston Children's Hospital
-
-
Deltagandekriterier
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
Tar emot friska volontärer
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- Ungdom mellan 10-19 år och förälder till ungdomen
- Tonåring har läkare-diagnostiserad narkolepsi typ 1 eller typ 2, eller idiopatisk hypersomni
- engelska flytande
- Intresse av att lära sig mer om hur man kan förbättra social hälsa för ungdomar med CDH
Studieplan
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Stödjande vård
- Tilldelning: N/A
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Webbaserad psykoedukativ resurs
Berättigade familjer kommer att få instruktioner om webbplatsåtkomst.
Föräldrar och barn kommer att instrueras att granska materialet separat.
Interventionen kommer att ge varje person individuella åtgärder som ska diskuteras som familj.
Det förväntas att genomgången av allt psykoedukativt material kommer att ta föräldern/barnet cirka en timme, vilket resulterar i en total interventionsbörda på två timmar för familjen.
Deltagare kommer att uppmuntras att återvända till webbplatsen så ofta som behövs för att granska innehållet.
För detta projekts syften kommer de att instrueras att granska allt interventionsmaterial inom en månad efter att de mottagit instruktionerna för webbplatsåtkomst.
|
Webbplatsen kommer att innehålla animationer/illustrationer för att förbättra förståelsen, patientberättelser och videobaserade expertförklaringar. Materialet kommer att behandla följande innehållsområden:
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Användbarhet
Tidsram: 5 veckor
|
Systemanvändbarhetsskala.
Minsta poäng är 10 och högsta poäng är 50.
Varje fråga mäts på en skala från 1-5.
En högre poäng indikerar högre användbarhet (bättre resultat).
Kompletteras av både förälder och barn.
|
5 veckor
|
|
Acceptans (registrering)
Tidsram: 5 veckor
|
Andel berättigade familjer som uttrycker intresse för studien som väljer att anmäla sig.
|
5 veckor
|
|
Acceptans (tillfredsställelse)
Tidsram: 5 veckor
|
Underskalan Nöjdhet av skalan Användbarhet, Nöjdhet och Användarvänlighet.
Varje fråga mäts på en skala från 1-7.
Minsta poäng är 7 och högsta poäng är 49.
En högre poäng indikerar högre webbplatstillfredsställelse (bättre resultat).
|
5 veckor
|
|
Acceptans (rekommenderar webbplats)
Tidsram: 5 veckor
|
Andel deltagare som svarar positivt på post-intervention frågeformuläret "Skulle du rekommendera denna webbplats till andra familjer med barn med NT1/NT2/IH?".
|
5 veckor
|
|
Genomförbarhet (webbplatsåtkomst)
Tidsram: 5 veckor
|
Andel deltagare som besöker webbplatsen minst en gång under studieperioden.
|
5 veckor
|
|
Genomförbarhet (Utvärdering slutförd)
Tidsram: 5 veckor
|
Andel deltagare som genomför bedömningen efter intervention.
|
5 veckor
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Relationskvalitet
Tidsram: 0 veckor och 5 veckor
|
Patientrapporterade resultat Mätning Informationssystem Pediatric Peer Relationships Scale (PROMIS-PPRS).
Varje fråga mäts på en skala från 0-4.
Minsta poäng är 0 och högsta poäng är 32.
En högre poäng betyder bättre kamratrelationer (bättre resultat).
|
0 veckor och 5 veckor
|
|
Sociala problem (ensamhet)
Tidsram: 0 veckor och 5 veckor
|
UCLA Tre-Item Loneliness Scale.
Kompletteras av patient och förälder.
Varje fråga mäts på en skala från 1-3.
Minsta poäng är 3 och högsta poäng är 9.
En högre poäng betyder mer ensamhet (sämre resultat).
|
0 veckor och 5 veckor
|
|
Sociala problem (sociala relationer)
Tidsram: 0 veckor och 5 veckor
|
NIH Toolbox Pediatric Social Relationship Scales.
Använda emotionellt stöd, vänskap och upplevt avslag.
Varje fråga mäts på en skala från 1-5.
Minsta poäng är 19 och högsta poäng är 95.
En högre poäng betyder bättre sociala relationer (bättre resultat).
|
0 veckor och 5 veckor
|
Samarbetspartners och utredare
Sponsor
Samarbetspartners
Utredare
- Huvudutredare: Eric Zhou, PhD, Boston Children's Hospital
Publikationer och användbara länkar
Studieavstämningsdatum
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
Primärt slutförande (Faktisk)
Avslutad studie (Faktisk)
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
Första postat (Faktisk)
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
Senast verifierad
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- IRB-P00047080
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
produkt tillverkad i och exporterad från U.S.A.
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .