Denne siden ble automatisk oversatt og nøyaktigheten av oversettelsen er ikke garantert. Vennligst referer til engelsk versjon for en kildetekst.

Forbedre sosiale relasjoner for ungdom med sentrale forstyrrelser av hypersomnolens

12. april 2024 oppdatert av: Eric Zhou, PhD, Boston Children's Hospital

Målet med denne studien er å teste en nettbasert psykoedukativ ressurs for ungdom med sentrale lidelser som hypersomnolens og deres familier. Etterforskerne håper å vurdere nettstedets brukervennlighet, akseptabilitet og gjennomførbarhet, så vel som dets potensielle effekt på sosial relasjonshelse.

Deltakerne vil bli bedt om å gjennomgå innholdet på de psykoedukative nettsidene. Deltakerne vil deretter gi tilbakemelding på nettsiden, samt ungdommens sosiale relasjoner og sosiale helse før og etter gjennomgang av nettsiden gjennom nettbaserte spørreundersøkelser.

Studieoversikt

Detaljert beskrivelse

American Academy of Sleep Medicines arbeidsgruppe for retningslinjer for klinisk praksis konkluderte med at "avhengighet av medisiner alene for å behandle CNS-hypersomnitilstander sannsynligvis er utilstrekkelig." Våre interessentdata viste at dette problemet er en betydelig utfordring i domenet sosial relasjonshelse for barn med narkolepsi type 1 og 2 (NT1/NT2) og idiopatisk hypersomni (IH). Med én topp for symptomdebut i ungdomsårene, en kritisk periode i et barns sosiale utvikling, rapporterer barn med NT1/NT2/IH og deres familier betydelige sosiale følgetilstander av lidelsen og dens behandling som har livslange implikasjoner. For å adressere denne viktige, men konsekvent oversett virkelige bekymringen for ungdom med CDH, har etterforskerne til hensikt å vurdere et online psykoedukativt nettsted som etterforskerne designet for å gi familier kunnskap og ressurser for å forbedre ungdommens sosiale relasjonshelse.

Totalt 45 familier vil delta i en enarms test av brukervennlighet, gjennomførbarhet og akseptabilitet. Kvalifiserte familier vil få instruksjoner om hvordan de får tilgang til nettstedet. Deltakerne vil bli oppfordret til å gå tilbake til nettstedet så ofte som nødvendig for å se gjennom innholdet. For formålet med denne studien vil deltakerne bli bedt om å gjennomgå alt intervensjonsmateriell innen en måned etter å ha mottatt nettsidetilgang. Deltakerne vil deretter fylle ut tilbakemeldingsspørreskjemaer på den sikre nettplattformen REDCap. Denne studien vil informere en fremtidig randomisert kontrollert studie som tester effekten av etterforskernes intervensjon. Etterforskernes interessentorienterte program vil være det første i sitt slag for barn med NT1/NT2/IH, med potensial til å bli bredt spredt.

Studietype

Intervensjonell

Registrering (Antatt)

45

Fase

  • Ikke aktuelt

Kontakter og plasseringer

Denne delen inneholder kontaktinformasjon for de som utfører studien, og informasjon om hvor denne studien blir utført.

Studiekontakt

Studer Kontakt Backup

  • Navn: Eric Zhou, PhD

Studiesteder

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Forente stater, 02115
        • Rekruttering
        • Boston Children's Hospital
        • Ta kontakt med:
          • Eric Zhou, PhD

Deltakelseskriterier

Forskere ser etter personer som passer til en bestemt beskrivelse, kalt kvalifikasjonskriterier. Noen eksempler på disse kriteriene er en persons generelle helsetilstand eller tidligere behandlinger.

Kvalifikasjonskriterier

Alder som er kvalifisert for studier

  • Barn

Tar imot friske frivillige

Nei

Beskrivelse

Inklusjonskriterier:

  • Ungdom mellom 10-19 år og forelder til ungdom
  • Ungdom har legediagnostisert narkolepsi type 1 eller type 2, eller idiopatisk hypersomni
  • Engelsk flytende
  • Interesse for å lære mer om hvordan man kan forbedre sosial helse for ungdom med CDH

Studieplan

Denne delen gir detaljer om studieplanen, inkludert hvordan studien er utformet og hva studien måler.

Hvordan er studiet utformet?

Designdetaljer

  • Primært formål: Støttende omsorg
  • Tildeling: N/A
  • Intervensjonsmodell: Enkeltgruppeoppdrag
  • Masking: Ingen (Open Label)

Våpen og intervensjoner

Deltakergruppe / Arm
Intervensjon / Behandling
Eksperimentell: Nettbasert psykoedukasjonsressurs
Kvalifiserte familier vil få instruksjoner for nettstedtilgang. Foreldre og barn vil bli bedt om å gjennomgå materialet separat. Intervensjonen vil gi hver person individuelle handlingspunkter som kan diskuteres som en familie. Det forventes at gjennomgang av alt det psykoedukative materialet vil ta forelderen/barnet omtrent en time, noe som resulterer i en total intervensjonsbyrde på to timer for familien. Deltakerne vil bli oppfordret til å gå tilbake til nettstedet så ofte som nødvendig for å se gjennom innholdet. For dette prosjektets formål vil de bli bedt om å gjennomgå alt intervensjonsmateriell innen en måned etter å ha mottatt instruksjonene for tilgang til nettstedet.

Nettstedet vil inkludere animasjoner/illustrasjoner for å forbedre forståelsen, pasienthistorier og videobaserte ekspertforklaringer.

Materialet vil ta for seg følgende innholdsområder:

  • Gi familier data som viser hvor utbredt sosiale relasjonskamper er for barn med CDH.
  • Beskriv spesifikke sosiale utfordringer som ofte rammer barn med CDH.
  • Forklar hvilken innvirkning medisiner som vanligvis er foreskrevet for CDH kan ha på helse i sosiale forhold.
  • Hjelp familier med å forsvare barnets sosiale behov på skolen.
  • Støtt barn og deres familier i beslutningstaking om hensiktsmessig avsløring med jevnaldrende på skolen og i fritidsmiljøer.
  • Tilby strategier for å støtte familier i å ta opp spørsmålet om sosial relasjonshelse med barnets søvnlege.
  • Gi en liste over programmering som gir barn både strukturerte og ustrukturerte muligheter for sosialt engasjement

Hva måler studien?

Primære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Brukervennlighet
Tidsramme: 5 uker
System Usability Scale. Minste poengsum er 10 og maksimal poengsum er 50. Hvert spørsmål måles på en skala fra 1-5. En høyere poengsum indikerer høyere brukervennlighet (bedre resultat). Fullført av både forelder og barn.
5 uker
Akseptabilitet (påmelding)
Tidsramme: 5 uker
Andel kvalifiserte familier som uttrykker interesse for studiet som velger å melde seg på.
5 uker
Akseptabilitet (tilfredshet)
Tidsramme: 5 uker
Tilfredshets-underskalaen til skalaen Usability, Satisfaction og Ease of Use. Hvert spørsmål måles på en skala fra 1-7. Minste poengsum er 7 og maksimal poengsum er 49. En høyere poengsum indikerer høyere nettstedtilfredshet (bedre resultat).
5 uker
Akseptabilitet (anbefaler nettsted)
Tidsramme: 5 uker
Andel deltakere som svarer positivt på post-intervensjonsspørreskjemaet "Vil du anbefale denne nettsiden til andre familier av barn med NT1/NT2/IH?".
5 uker
Gjennomførbarhet (nettstedtilgang)
Tidsramme: 5 uker
Andel deltakere som besøker nettstedet minst én gang i løpet av studieperioden.
5 uker
Gjennomførbarhet (fullføring av vurdering)
Tidsramme: 5 uker
Andel deltakere som fullfører postintervensjonsvurderingen.
5 uker

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Tiltaksbeskrivelse
Tidsramme
Relasjonskvalitet
Tidsramme: 0 uker og 5 uker
Pasientrapporterte utfall Måleinformasjonssystem Pediatric Peer Relationships Scale (PROMIS-PPRS). Hvert spørsmål måles på en skala fra 0-4. Minste poengsum er 0 og maksimal poengsum er 32. En høyere poengsum betyr bedre jevnaldrende relasjoner (bedre resultat).
0 uker og 5 uker
Sosiale problemer (ensomhet)
Tidsramme: 0 uker og 5 uker
UCLA Tre-Item Loneliness Scale. Utfylt av pasient og foresatte. Hvert spørsmål måles på en skala fra 1-3. Minste poengsum er 3 og maksimal poengsum er 9. En høyere score betyr mer ensomhet (verre utfall).
0 uker og 5 uker
Sosiale problemer (sosiale relasjoner)
Tidsramme: 0 uker og 5 uker
NIH Toolbox Pediatric Social Relationship Scales. Bruk av emosjonell støtte, vennskap og opplevd avvisning. Hvert spørsmål måles på en skala fra 1-5. Minste poengsum er 19 og maksimal poengsum er 95. En høyere score betyr bedre sosiale relasjoner (bedre resultat).
0 uker og 5 uker

Samarbeidspartnere og etterforskere

Det er her du vil finne personer og organisasjoner som er involvert i denne studien.

Etterforskere

  • Hovedetterforsker: Eric Zhou, PhD, Boston Children's Hospital

Publikasjoner og nyttige lenker

Den som er ansvarlig for å legge inn informasjon om studien leverer frivillig disse publikasjonene. Disse kan handle om alt relatert til studiet.

Studierekorddatoer

Disse datoene sporer fremdriften for innsending av studieposter og sammendragsresultater til ClinicalTrials.gov. Studieposter og rapporterte resultater gjennomgås av National Library of Medicine (NLM) for å sikre at de oppfyller spesifikke kvalitetskontrollstandarder før de legges ut på det offentlige nettstedet.

Studer hoveddatoer

Studiestart (Faktiske)

1. april 2024

Primær fullføring (Antatt)

1. april 2025

Studiet fullført (Antatt)

1. mai 2025

Datoer for studieregistrering

Først innsendt

23. januar 2024

Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene

8. februar 2024

Først lagt ut (Faktiske)

9. februar 2024

Oppdateringer av studieposter

Sist oppdatering lagt ut (Antatt)

15. april 2024

Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene

12. april 2024

Sist bekreftet

1. april 2024

Mer informasjon

Begreper knyttet til denne studien

Plan for individuelle deltakerdata (IPD)

Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?

NEI

Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter

Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt

Nei

Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt

Nei

Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .

Kliniske studier på Idiopatisk hypersomni

Kliniske studier på Nettbasert psykoedukasjonsressurs

3
Abonnere