Effekten av utbildning som ges till föräldrar till barn med ventrikuloperitoneal shunt på deras ångest och själveffektivitet

Denna studie syftar till att utvärdera effekten av distansundervisning som ges till föräldrar till barn med ventrikuloperitoneal shunt på deras ångest och själveffektivitet. Typen av forskning var planerad som en prospektiv, randomiserad kontrollerad experimentell studie med en pretest-posttest kontrollgrupp. Forskningen kommer att genomföras online med föräldrar till barn med ventriküloperitoneala shunts på Pamukkale University Hospital. Data från forskningen kommer att samlas in mellan mars 2024 och februari 2025. Vid datainsamling kommer ett personligt informationsformulär att användas för att bestämma deltagarnas sociodemografiska egenskaper, ett föräldrakunskapstest kommer att användas för att utvärdera deras kunskapsnivåer, och General Self-Efficacy Scale och State and Trait Anxiety Scale kommer att vara används för att utvärdera de beroende variablerna. Det fastställdes att 60 föräldrar skulle delta i studien, 30 för experimentgruppen och 30 för kontrollgruppen. Som randomiseringsmetod kommer "enkel randomisering" att användas för att säkerställa lika många prover i experiment- och kontrollgruppen. Randomisering kommer att göras med hjälp av www.randomizer.org Ansökan. Data kommer att analyseras med SPSS (23.0) paketprogrammet. Kontinuerliga variabler kommer att anges som medelvärde ± standardavvikelse och kategoriska variabler kommer att anges som antal och procent. Signifikanstest av skillnaden mellan två medel för att jämföra oberoende gruppskillnader när parametriska testantaganden är uppfyllda; När parametriska testantaganden inte uppfylls, kommer Mann-Whitney U-test att användas för att jämföra oberoende gruppskillnader.