Träningsträning för barn med kommunikationsstörningar

Kommunikationsstörningar påverkar ~10% av barnen i USA mellan 3-10 år och fin-/grovmotoriska underskott uppstår samtidigt hos häpnadsväckande 30-85% av denna befolkning. En delpopulation som visar på höga frekvenser av samtidiga språkliga och motoriska brister är barn med utvecklingsspråksstörning (DLD; en mycket vanlig störning som påverkar uttrycksfullt och/eller receptivt språk hos 1/13 barn). Följaktligen upplever miljontals barn dessa försvagande funktionsnedsättningar som kräver tidskrävande och kostsam terapi, vilket vanligtvis sker i disciplinspecifika silor. Det silade tillvägagångssättet har begränsningar eftersom det misslyckas med att utnyttja potentiellt synergistiska effekter som kan uppnås när hela barnet behandlas, snarare än att ingripa disciplin för disciplin.

Alternativa, markskiftande insatser som utnyttjar neuroplasticitet och ger multisystemvinster behövs för att fylla denna lucka i behandlingsalternativ för barn med samtidigt förekommande språk- och motoriska brister.

Målet med den föreslagna forskningen är tvådelad. Mål 1-studien kommer att fastställa motoriska prestations- och konditionsnivåer för barn med DLD och noggrant karakterisera de motoriska underskotten hos barn i denna population. Aim 2-studien är en slumpmässig kontrollstudie i fas 0/tidig fas 1 (RCT) som testar effektiviteten av fysisk träning som behandling för att främja kognitiva-lingvistiska och konditionsvinster hos barn med DLD. Deltagarna kommer att tilldelas slumpmässigt att genomgå 6 veckors (3 gånger/vecka) träningsträning (dvs aktiviteter för att träna kardiovaskulär kondition, smidighet, balans, styrka, uthållighet) eller till ett vilsamt speltillstånd (t.ex. lego och färgning) på samma sätt schema. Båda insatserna kommer att ges i små grupper. Kognitiv-lingvistisk och kondition kommer att bedömas före behandling och igen omedelbart efter behandling och 1 månad och 3 månader efter behandling för att fastställa behandlings- och underhållsvinster med dessa åtgärder.

Denna forskning kommer att samla in viktig information för en fas 2-studie av preliminär effekt och bidra med högkvalitativa bevis som kommer att hjälpa logopeder och andra utövare att fatta evidensbaserade kliniska beslut. Det långsiktiga målet med detta forskningsprogram är att identifiera bredden av komorbida funktionsnedsättningar hos barn med kommunikationsstörningar och utveckla optimalt effektiva behandlingar för att maximera resultat och livskvalitet för de miljontals barn och familjer som klarar av kommunikationsstörningar.